2023年年度综合组教研工作总结

201*年度综合组教研工作总结201*年度综合组教研工作总结

本学期，我校综合组依据学校教研工作布置，仔细地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，使课改试验工作连续稳步向前进展。

一、加强理论学习

理论是指导人们行动的纲领。只有不断地学习，才能使每一位教师“为有源头活水来”；也只有不断地学习，才能从根本上转变每一位教师的教育教学观念，促使每一位教师朝着教育教学进展的方向奋进，紧跟上时代的步伐。本学期我们教研组要求每位教师深刻领悟各学科课程改革的目的、要求及实施建议。利用活动时间，每位教师都能结合自身的熟悉，充分相互沟通，不断碰撞出才智的火花。二、抓好教学常规

二、开展集体备课活动

“群策群力，集思广意”是我们科组始终坚持的工作作风，在集体备课活动中，我们做到有课题、有中心发言人，有评议，大家沟通切磋，取长补短，师师互动；紧紧围围着课题不断地提出问题，讨论问题、解决问题。通过开展集体备课，教师们明白了什么是真正意义上的自主学习，合作学习、探究学习，也清楚了课堂中进展性评价的内容。

1、上课讨课。课堂是推动教学改革的主战场。本学期，我们欣喜地看到教师能够充分地开发课内外的课程资源，让学生处于一种轻松、开心的气氛中。教师有规划、有步骤、有针对性的层层指导，开启了学生活泼的心智。与此同时，这些上讨论课的教师还特殊注意评价的鼓励性、多样性、多元性，充分发挥了“教师是学生学习和进展促进者”的作用。

2、课后评议。

课后评议是提高教师理论水平重要的环节。我们科组每完成一次讨论课都要进展集中评议。评议的内容也围围着课题进展。与此同时，我们还要求教师课后必需写教学反思，提倡一课一得。

通过集体备课、上讨论课、课后评议一系列的教研活动，我们课组的教师对“自主学习、合作学习、探究学习”有了更进一步熟悉，加快了课程改革的步伐。

三、存在问题

由于我们的前瞻性和改革力度不够，本科组的教研工作尚存在有待完善的地方。

1、随堂听课还未做到常常性。2、科研水平有待提高。今后，我们科组将会更新的姿势，积极投入教育改革的浪潮中，全面推动素养教育，大力提高教育教学质量，百尺竿头，更进一层。

综合学科教研组201*年6月

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201*-201*学年下学期综合教研组工作总结

综合教研组包括音乐、美术、思想品德、劳动技术、安全活动课、信息技术等学科组成，教研组成员中有几个是青年教师，其他都是年龄大点的教师。但大家团结全都、虚心好学，树立“以人为本、一切为了学生的进展”的指导思想，开展学期的教科研工作。在校领导的重视、关怀和大力支持下，使我们的教育、教学工作取得了较好的成绩。回忆这一学期的工作，紧急、繁忙但收益颇多。

一、营造学习和沟通气氛

新课程对教师的学问构造提出了全新的挑战，特殊是现代教育技术对教师的教学和科研有较大的影响。我们积极参与各级培训，学校的校本培训、现代教育技术的培训、外校的专家讲座等。通过这些培训以更新自己的学问和教学理念。平常加强学习，每位教师自己订阅教学杂志，还常常借阅图书馆的资料进展学习，组织本组教师仔细学习各科课程标准及解读，新教材和教学评价等，各位还选择适合的理论书籍进展研读。积极参与县、镇举办的教研活动，准时推广和沟通教学改革阅历，把课程改革的任务落到实处，优化教学过程，提高教学效率。

二、扎扎实实开展教研活动

落实学科教学常规，备好课，上好课。利用学校每两周一次的业务学习时间进展好专题争论，提高大家的教学业务水平。平常按时备课，准时撰写教学后记，反思自己的教学行为，改良自己的教学。仔细对待自己公开课，提前设计好思路，备好教案，然后进展小组争论，修改教案，全组共同参加讨论课活动，讨论课评议有人主评，其他人有针对性的评价，这样标准评议。学生作业准时批改，在下一节课进展讲评，并要求学生准时订正。

三、多样的活动促进教师和学生全面进展

音乐美术教师结合学校的实践状况，开展系列活动，参与城关镇组织的拉拉队竞赛，教师们不管是年轻的年老的全上阵，从3月份搞到5月份，尽管很辛苦但没有一个教师中途退缩，演出效果很好。这次的活动促进了教师们的集体荣誉感，加深了教师们的相互理解，起到了桥梁和纽带的作用。另外学生们又参与县里的大合唱竞赛，虽然成绩不是很抱负但是正在向前渐渐的迈出了坚实的步伐，信任胜利会离我们越来越近，只要我们努力时机会眷顾我们的！

紧急、劳碌的一个学期又将过去，经过全体教师的共同努力，使得学校音乐，美术，体育等学科工作顺当开展，并且取得了较好的成绩，回忆这一学期的工作，带给了我们很深的体会，有得也有失。新机遇、新挑战，在新形势的要求下，我们将连续努力和探究，不断提高自身各方面的素养，共同把学校工