八年级物理上册 23 学生实验 探究-物质的密度课件 (新版)北师大版

近日，家住格塘乡柏叶村的邓正荣老人和老伴被两个上门的骗子骗走1700元血汗钱，换到手的只有一块一钱不值的破铁块！据邓老汉介绍，几天前来了两个中年人，自称是上海来的地质队员，在邓老汉的陪同下上了老汉后院的小山坡上，挖出了一块亮闪闪的“金块”，说这是清朝的文物，最后两人哄得老两口拿出了1700元钱。到了晚上，邓老汉两口子越想越不对劲，拿着金块上乡里的派出所报案，据民警介绍，这坨宝贝应该是铁一类的金属，仅仅镀了一层铜粉而已。导入新课，明确目标近日，家住格塘乡柏叶村的邓正荣老人和老伴被两个上门的骗1是金条还是镀铜铁条？导入新课，明确目标是金条还是镀铜铁条？导入新课，明确目标2物质的密度物质的密度3

1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同

2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表

3.能利用密度公式进行简单的计算和解决简单的问题导入新课，明确目标1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定41.在国际单位制中，质量的单位是____，体积的单位是_____,因此，密度的单位是_________。读作____________。符号是_______或_______。还有一种常用的密度单位是________,读作____________,符号_________或_________。2.纯水的密度是_______________。它表示的物理意义是

1.0×103kg/m3千克米3千克/米3千克每立方米Kg/m3kg.m-3克/厘米3克每立方厘米g/cm3g.cm-3体积为1m3的纯水的质量为1.0×103kg。预习反馈，点拨质疑1.在国际单位制中，质量的单位是____，体积的单位是___5探究1物质的密度

1.猜想与假设:结合日常生活经验,你认为体积相同的同种物质的质量

,体积相同的不同物质的质量

。相同不同2.实验方法:控制变量法小组合作，探究解疑探究1物质的密度

相同不同2.实验方法:控制变量法小组合63.实验器材:需测物理量

,实验器材

。物体的质量与体积天平、量筒、刻度尺等4.学生实验:5.实验数据及分析：小组合作，探究解疑3.实验器材:物体的质量与体积天平、量筒、刻度尺等4.学生实75.实验数据及分析实验序号物体质量m/g体积V/cm3质量与体积比值(g/cm3)1水1101012水2202013水3303014铜块189108.95铜块2178208.96铜块3267308.97铁块179107.98铁块2158207.99铁块3237307.95.实验数据及分析实验物体质量体积质量与体1水11010128分析实验数据,你可得出的实验结论:(1)同种物质的质量与体积的值

。(2)不同物质的质量与体积的值

。展示分享，点评升华相同不同实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是恒定的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。分析实验数据,你可得出的实验结论:展示分享，点评升华相同不同9一、密度1.定义：在物理学中，把某种物质质量和体积的比值叫做这种物质的密度。小组合作，探究解疑2.公式通常我们用字母ρ表示物质的密度，m表示物质的质量，用v表示物质的体积。则

密度=即

ρ=质量体积mV一、密度1.定义：在物理学中，把某种物质质量和体积的比值叫做10想一想1.大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏，则大铝块的密度大于小铝块的密度（）2.一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原来的一半（）××展示分享，点评升华注：密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的想一想1.大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏，则大铝块的113.密度的单位密度的单位：

小组合作，探究解疑千克／米3

克／厘米3

kg/m3

(千克每立方米)g/cm3(克每立方厘米)换算关系：3.密度的单位小组合作，探究解疑千克／米3克／厘米3kg12练一练(1)7.9×103㎏/m3=g/cm3(2)2.7g/cm3=㎏/m37.92.7×103展示分享，点评升华练一练(1)7.9×103㎏/m3=g/cm3713想一想：观察课本51-52页，常见一些物体的密度，思考下列问题1.据密度表，密度最大和最小的各是什么物质？有没有密度相同的物质？2.水的密度是多少？其物理意义是什么？冰的密度是多少？同一种物质的密度一定不变吗？展示分享，点评升华总结：一般情况下,不同物质的密度不同,故我们说密度是物质的一种特性。想一想：观察课本51-52页，常见一些物体的密度，思考下列问14一块铝，它的质量是0.675t，体积是250dm3，求铝的密度。解：

答：铝的密度2.7×103kg/m3例题小组合作，探究解疑一块铝，它的质量是0.675t，体积是250dm3，求铝的151.密度是表征物质特性的物理量，不同的物质，密度一般_______，同种物质，在一定的状态下密度是定值，它不随质量的大小或体积大小的改变而________。2.一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐水（）A．其密度减半，质量减半B．其质量减半，密度不变C．其体积减半，密度也减半D．其质量、体积、密度均减半不同改变B当堂检测，达标评价1.密度是表征物质特性的物理量，不同的物质，密度一般____163.下列说法中错误的是（）A．对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比B．同种物质的密度和质量成正比，与体积成反比C．质量相同的不同物体，它们的体积与密度成反比D．体积一定的不同物体，它们的质量与密度成正比B当堂检测，达标评价3.下列说法中错误的是（）B当堂检测，达标评价174.甲、乙两种物质密度之比是3：2，质量之比是2：1，求它们的体积之比．当堂检测，达标评价5.学校安装电路需用铜线，手头有一卷铜线，其质量为178kg，横截面积为2.5mm2,则这卷铜线有多长？(ρ铜=8.9×103kg/m3)4.甲、乙两种物质密度之比是3：2，质量之比是2：1，求它18

近日，家住格塘乡柏叶村的邓正荣老人和老伴被两个上门的骗子骗走1700元血汗钱，换到手的只有一块一钱不值的破铁块！据邓老汉介绍，几天前来了两个中年人，自称是上海来的地质队员，在邓老汉的陪同下上了老汉后院的小山坡上，挖出了一块亮闪闪的“金块”，说这是清朝的文物，最后两人哄得老两口拿出了1700元钱。到了晚上，邓老汉两口子越想越不对劲，拿着金块上乡里的派出所报案，据民警介绍，这坨宝贝应该是铁一类的金属，仅仅镀了一层铜粉而已。导入新课，明确目标近日，家住格塘乡柏叶村的邓正荣老人和老伴被两个上门的骗19是金条还是镀铜铁条？导入新课，明确目标是金条还是镀铜铁条？导入新课，明确目标20物质的密度物质的密度21

1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同

2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表

3.能利用密度公式进行简单的计算和解决简单的问题导入新课，明确目标1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定221.在国际单位制中，质量的单位是____，体积的单位是_____,因此，密度的单位是_________。读作____________。符号是_______或_______。还有一种常用的密度单位是________,读作____________,符号_________或_________。2.纯水的密度是_______________。它表示的物理意义是

1.0×103kg/m3千克米3千克/米3千克每立方米Kg/m3kg.m-3克/厘米3克每立方厘米g/cm3g.cm-3体积为1m3的纯水的质量为1.0×103kg。预习反馈，点拨质疑1.在国际单位制中，质量的单位是____，体积的单位是___23探究1物质的密度

1.猜想与假设:结合日常生活经验,你认为体积相同的同种物质的质量

,体积相同的不同物质的质量

。相同不同2.实验方法:控制变量法小组合作，探究解疑探究1物质的密度

相同不同2.实验方法:控制变量法小组合243.实验器材:需测物理量

,实验器材

。物体的质量与体积天平、量筒、刻度尺等4.学生实验:5.实验数据及分析：小组合作，探究解疑3.实验器材:物体的质量与体积天平、量筒、刻度尺等4.学生实255.实验数据及分析实验序号物体质量m/g体积V/cm3质量与体积比值(g/cm3)1水1101012水2202013水3303014铜块189108.95铜块2178208.96铜块3267308.97铁块179107.98铁块2158207.99铁块3237307.95.实验数据及分析实验物体质量体积质量与体1水110101226分析实验数据,你可得出的实验结论:(1)同种物质的质量与体积的值

。(2)不同物质的质量与体积的值

。展示分享，点评升华相同不同实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是恒定的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。分析实验数据,你可得出的实验结论:展示分享，点评升华相同不同27一、密度1.定义：在物理学中，把某种物质质量和体积的比值叫做这种物质的密度。小组合作，探究解疑2.公式通常我们用字母ρ表示物质的密度，m表示物质的质量，用v表示物质的体积。则

密度=即

ρ=质量体积mV一、密度1.定义：在物理学中，把某种物质质量和体积的比值叫做28想一想1.大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏，则大铝块的密度大于小铝块的密度（）2.一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原来的一半（）××展示分享，点评升华注：密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的想一想1.大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏，则大铝块的293.密度的单位密度的单位：

小组合作，探究解疑千克／米3

克／厘米3

kg/m3

(千克每立方米)g/cm3(克每立方厘米)换算关系：3.密度的单位小组合作，探究解疑千克／米3克／厘米3kg30练一练(1)7.9×103㎏/m3=g/cm3(2)2.7g/cm3=㎏/m37.92.7×103展示分享，点评升华练一练(1)7.9×103㎏/m3=g/cm3731想一想：观察课本51-52页，常见一些物体的密度，思考下列问题1.据密度表，密度最大和最小的各是什么物质？有没有密度相同的物质？2.水的密度是多少？其物理意义是什么？冰的密度是多少？同一种物质的密度一定不变吗？展示分享，点评升华总结：一般情况下,不同物质的密度不同,故我们说密度是物质的一种特性。想一想：观察课本51-52页，常见一些物体的密度，思考下列问32一块铝，它的质量是0.675t，体积是250dm3，求铝的密度。解：