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文档简介
第第页学前班美术教案：我的梦活动目的
1．在幼儿已初步掌控水粉作画技巧的基础上，启发幼儿尝试：用水粉画的表现方法依据主题进行创作性绘画。
2．培育幼儿主动技能和尝试精神以及想像力、制造力、讲解并描述技能；萌发幼儿对欢乐、奇妙的梦的喜欢和表现美的情趣。
3．加深幼儿对"梦'这一奇怪心理现象的认识。
重难点：
用水粉画的表现方法依据主题进行创作性绘画。
活动预备
1．教具预备：毛笔、水粉颜料、铅画纸、调色板、油画棒、抹布、吸水纸、洗笔瓶、胶水；投影机、投影片、录音机、磁带；示范挂图二幅。
2．知识预备：丰富幼儿有关梦的知识。
活动过程
一、开始部分(导入活动，引起幼儿爱好)
1．播放轻音乐《孩子的梦》，放投影片《梦境》，让幼儿观赏和观测。
幼儿尝试回答：这是一首什么曲子?你观测到了什么?这首曲子在讲解并描述着什么?老师小结：一个孩子睡着了，他梦到了这些美妙、奇妙的事，他觉得好快乐！
2．通过启发性提问，引导幼儿试着说出自己做过的美妙、奇妙的梦，萌发幼儿进行"我的梦'主题画的创作愿望。
二、基本部分
1．让幼儿大胆地尝试用水粉进行创作绘画。
第一步：幼儿尝试先用油画棒勾画轮廓。
第二步：幼儿再尝试用水粉大胆作画。
老师巡回指导，要求幼儿依据自己梦的阅历以及充分发挥自己的想像力、制造力进行主题绘画，对技能差的幼儿个别指导。(播放轻音乐《孩子的梦》)
2．启发幼儿依据自己的画面，试着讲解并描述自己的梦，要求讲得有顺次、有情节、较完整。
(1)请幼儿试着为自己的画面起个名字。
(2)两个幼儿相互讲解并描述自己梦的内容。
(3)请个别幼儿试着独立讲解并描述。
三、结束部分
1．幼儿将作品贴在活动室的展览壁上，布置起来，让幼儿观赏一幅整体的画面。
2．幼儿试着评比自己最喜爱的作品，启发幼儿从画面安排、色调运用、想像力等方面进行评价。并为幼儿整体作品起个名，如：《梦的世界》。
3．幼儿随着
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