学前班拼音教案：ai_第1页
学前班拼音教案：ai_第2页
学前班拼音教案：ai_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页学前班拼音教案：ai第二课时

课时目标：

1、复习巩固复韵母aieiui及它们的四声。

2、学习声母与aieiui组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。

3、能够看图说话，依据音节拼读句子。

4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。

5、认识"你、他、水、白、皮、子、在'7个生字，并能在肯定的语境中运用。

学习过程：

〔一〕复习巩固。

1、卡片复习复韵母aieiui，说说你是怎么发音的？

2、对比读：aaieeiuui，说说有什么不同？

3、认读带调的复韵母aieiui。

〔二〕学习声母与aieiui相拼的音节。

1、出示：kāikāigěigěihuhu说说声母和韵母各是什么？

2、用翻板卡片拼读书上的音节。(指名读，齐读)

3、音节练习，组词练习。〔老师领读、指名读、齐读〕

〔三〕在四线格中书写音节。

要求：〔1〕音节的几个字母要写的紧凑，均匀。

〔2〕按顺次写完一个音节的全部字母后再标调号。

〔3〕不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。

〔四〕游戏。

1、"看谁听得清、找得快'。

;老师或同学随机抽读复韵aieiui，看谁能又准又快地在自己的卡片中找到，并大声读出来。

2、"找伙伴'。

一位同学拿出写有声母或韵母aieiui的卡片，问：我的伙伴在哪里？台下同学拿能与问者拼成音节的卡片，回答："你的伙伴在这里。'然后组成音节拼读。

〔五〕看图拼读音节。

1、看插图，说说图上画的是什么？他们在干什么？你能看图说几句话吗？

2、拼拼读读图下面的音节，〔自由读、指名读、齐读〕连成句子读一读，留意标点符号的停顿。

〔六〕拼读儿歌。

1、出示儿歌《小白兔》，请同学自己试着拼读，你读懂了什么？

2、你会拼读哪些音节，做做小老师带着大家读一读。

3、老师带读红色的音节。〔范读、指名读、开小火车、齐读〕

4、在老师的指导下试读儿歌。〔以词语为单位，做到词语连读〕

5、有感情地朗读儿歌，问：你喜爱小白兔吗？你知道小白兔有哪些特点？

6、课后能够背诵儿歌。

〔七〕认生字。

1、卡片抽读认过的生字。

2、出示生字：你、他、水、白、皮、子、在。这些生字你认识吗？你是怎么知道的？不认识的，你有什么好方法能把它们记住？

3、扩词练习，谁能给这些生字找找伙伴？

〔八〕巩固练习。

跟录音读课文，试着背诵儿歌。

〔九〕小结。

通过这一课的学习，我们不但学会了3个复韵母，还会

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论