(3份试卷汇总)2019-2020学年无锡市物理高一(上)期末预测试题

2019-2020学年高一物理上学期期末试卷一、选择题第2s末质点的位移改变方向第3s末质点的位移为零第3s末和第5s末质点的位置相同2.如图所示，汽车在拱形桥上由A匀速率运动到B,以下说法正确的是（）牵引力与克服摩擦力做的功相等由A运动到B,汽车的运动状态不变合外力对汽车不做功牵引力和重力做的总功大于克服摩擦力做的功如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从0点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则甲的路程小于乙的路程甲的位移等于乙的位移甲的位移大于乙的位移甲的路程等于乙的路程下列各实例中力的方向描述正确的是（）申乙丙丁图甲中，碗对筷子的弹力图乙中，篮球与地面作用时，地面对篮球的弹力图丙中，物体A与传送带一起匀速向右行驶，传送带对A的摩擦力图丁中，物体A上滑时，斜面对A的摩擦力把一木块放在水平桌面上保持静止，下列说法正确的是（）木块对桌面的压力是因为桌面发生了向下的弹性形变引起的木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力木块对桌面的压力大小等于木块的重力木块的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力—个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反•该过程的v—t图象如图所示，g取10m/s2•下列说法中正确的是：iV(m^s_L)小球所受重力和阻力之比为10:1小球上升过程与下落过程所用时间之比为2：3小球落回到抛出点时的速度大小为■■■-小球下落过程中，受到向上的空气阻力，处于超重状态地球的半径为R,地面的重力加速度为g,—颗离地面高度为R的人造地球卫星绕地球做匀速圆周运TOC\o"1-5"\h\z动，则（）卫星加速度的大小为2B.卫星运转的角速度为％R\_f——国C.卫星运转的线速度为D.卫星运转的周期为「关于摩擦力对物体做功，下述几种论断正确的是（）滑动摩擦力对物体一定做负功；静摩擦力不可能对物体做功；滑动摩擦力既可对物体做负功，也可以对物体做正功；静摩擦力对物体一定做负功。下列哪组单位全部是国际单位制中的基本单位千克、秒、牛顿千克、米、秒克、千米、秒牛顿、克、米如图是多级减速装置的示意图、每一级减速装置都是由固定在同一装动轴上、绕同一转动轴转动的大小两个轮子组成。各级之间用皮带相连。如果每级减速装置中大轮的半径为R=1m、小轮的半径为r=0.5m。则当第一级的大轮外缘线速度大小为V1=80m/s时，第五级的大轮外缘线速度大小是（）第一毁第二®第三皱第口级TOC\o"1-5"\h\z40m/s20m/10m/s5m/s如图所示，质量相等的A、B两球之间压缩一根轻质弹簧，静置于光滑水平桌面上，当用板挡住小球

A而只释放B球时，B球被弹出落到距桌边水平距离为x的地面上。若再次以相同的压缩量压缩该弹簧,取走A左边的挡板，将A、B同时释放，贝9B球的落地点距桌边的水平距离为（）AJI丁B.C.xD.-⑵如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度•某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位为1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，贝（）电脑受到的支持力变小电脑受到的摩擦力变大电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力散热底座对电脑的作用力的合力不变二、填空题13．如图所示，在《研究平抛物体的运动》的实验中，描绘得到的平抛物体的轨迹的一部分，抛出点的位置没有记录，试根据图中的数据求出平抛运动的初速度。14.如图，带电量为+q的点电荷与均匀带电薄板相距为2d,点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心•若图中a点处的电场强度为零，根据对称性，带电薄板在图中b点处产生的电场强度大小为g=10m/s2）有一充电的平行板电容器，两板间电压为9V,现使它的电荷量减少6X10-4C,于是电容器两极板间电压降为原来的1/3,此电容器的电容是UF,电容器原来的带电荷量是C,若电容器极板上的电荷全部放掉，电容器的电容是UF.

TOC\o"1-5"\h\z以初速度v水平抛出一个质量为m的物体，在不计空气阻力的情况下，物体的速度从V。变到2v°的过程中，重力冲量为。三、实验题某同学为探究加速度与合外力的关系，设计了如图甲所示的实验装置。一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连。实验中改变悬挂的钩码个数进行多次测量，记录弹簧测力计的示数F,并利用纸带计算出小车对应的加速度a。甲乙行多次测量，记录弹簧测力计的示数F,并利用纸带计算出小车对应的加速度a。甲乙打査计时壽细常小车弹苗琳力计i.S5cm3.35cm实验中钩码的质量可以不需要远小于小车质量，其原因是。小车所受的拉力与钩码的重力无关小车所受的拉力等于钩码重力的一半小车所受的拉力可由弹簧测力计直接测出图乙是实验中得到的某条纸带的一部分。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,由纸带数据求出小车的加速度a=m/s20(3)根据实验数据绘出小车的加速度a与弹簧测力计示数F的关系图像，下列图像中最符合本实验实际情况的是()19.(题文)如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,关于橡皮筋做的功,下列说法中正确的是()橡皮筋做的功可以直接测量通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加橡皮筋在小车运动的全程中始终做功把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.将气垫导轨固定在水平桌面上，调节旋钮使其水平•在气垫导轨的左端固定一光滑的定滑轮，在B处固定一光电门，测出滑块及遮光条的总质量为M,将质量为m的钩码通过细线与滑块连接.打开气源，滑块从A处由静止释放，宽度为b的遮光条经过光电门挡光时间为t,取挡光时间t内的平均速度作为滑块经过B处的速度，A、B之间的距离为d，重力加速度为g.B力加速度为g.B―i连珂頂调整光电门的位置，使得滑块通过B点时钩码没有落地.滑块由A点运动到B点的过程中，系统动能增加量为，系统重力势能减少量AE为_.(以上结果均用题中所给字母表示)kp若实验结果发现AE总是略大于AE，可能的原因是kp存在空气阻力滑块没有到达B点时钩码已经落地测出滑块左端与光电门B之间的距离作为d测出滑块右端与光电门B之间的距离作为d四、解答题如图所示是一种测量重力加速度的装置。在某星球上，将真空长直管沿竖直方向放置，管内小球以初速度v自0点竖直向上抛出，上升到最高点P,0P间的距离为h。已知引力常量为G,该星球的半径为0R,不考虑星球自转的影响。求：该星球表面的重力加速度g;该星球的第一宇宙速度v。巧题圏陕西汉中天坑群是全球较大的天坑群地质遗迹，如镇巴三元圈子崖天坑，最大深度300m,在某次勘察中，一质量为60kg的探险队员利用竖直方向的探险绳从坑沿滑到坑底。若队员先从静止开始做匀加速直线运动，下滑20s时速度达到5m/s,然后以此速度匀速运动45s，最后匀减速直线运动到达坑底速度恰好为零。整个下行过程中探险绳始终处于竖直，探险队员视为质点。求：匀加速阶段的加速度大小円及匀加速下降的高度毎;匀减速下降时探险队员的加速度大小％;探险队员整个下落过程的平均速度大小。如图所示，水平传送带正以v=2m/s的速度运行，两端的距离为l=10m.把一质量为m=1kg的物体轻1)则把这个物体从传送带左端传送到右端的过程中，摩擦力对其做了多少功？

（2）则把这个物体从传送带左端传送到右端的过程中，摩擦力做功的平均功率有多大?如图所示，在水平光滑直导轨上，静止放着三个质量均为m=lkg的相同小球A、B、C.现让A球以v0=2m/s的速度向着B球运动，A、B两球碰撞后粘在一起，两球继续向右运动并跟C球碰撞，C球的最终速度v=lm/s。求：C（1）A、B两球碰撞后粘在一起的速度多大?（2）A、B两球跟C球相碰后的速度为多大?在离水平地面高80m的塔顶，以30m/s的初速度水平抛出一物体（不计空气阻力）求:（1）物体在空中飞行的时间（2）物体的落地速度多大（3）物体飞行的水平距离多大？（取g=10m/s2）【参考答案】***14.15.13.d2，水平向左（或垂直薄板向左）514.15.13.d2，水平向左（或垂直薄板向左）5、迂一、选择题题号123456789101112答案DCBBCCDCBDDD二、填空题16.9x10-4C100曲mv。三、实验题C0.75B19.20.四、解答题21.(2)【解析】（1）由竖直上抛运动规律得：v2四、解答题21.(2)【解析】（1）由竖直上抛运动规律得：v2=2gh⑵由万有引力提供卫星圆周运动向心力得：K【点睛】本题考查了万有引力定律和运动学公式的综合运用，通过位移时间公式求出星球表面的重力加速度是解决本题的关键.(1)0.25m/s2；50m(2)0.5m/s2(3)4喩£【解析】试题分析：(1)由加速度定义式求解加速度大小，由位移时间关系求解下落的位移；(2)计算出匀速运动的位移、减速下降的位移即可得到减速的加速度大小；(3)求出下落过程中的总时间，根据平均速度计算公式求解。V(1)由加速度定义式可得：^=7解得：珂二由位移时间关系可得：陶二(2)匀速运动的位移为：虬二叫解得：倒二血觀减速下降的位移为：爲二松-爲二笳叽根据位移速度关系可得减速的加速度大小为：”氏解得：爲二(3.5m/s(3)减速下落的时间为：下落过程中的总时间为：f二fi+5+色二壮_-h平均速度为：-解得：v=【点睛】对于牛顿第二定律的综合应用问题，关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况，利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度，再根据题目要求进行解答；知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁。-W(1)2J(2)【解析】【详解】(1)物体放到传送带上时，相对传送带向左滑行，受到向右的滑动摩擦力，因而向右做初速度为零的匀加速直线运动，当速度增加到传送带运动的速度v=2m/s时，物体与传送带间就不再有相对滑动，也就不再有摩擦力了，物体从此做匀速运动一直到右端。物体做匀加速运动时，受力如图示：贝0：物体所受摩擦力大小为：f=“FN=“mg=1N…①物体在皮带上滑行时加速度的大小为：a=f/m=1m/s2…②

经历时间t]=v/a=2/ls=2s后，一起做匀速运动，加速到v=2m/s过程中运动的位移为：s=v2/2a=2m…③摩擦力做的功为：W=fs=1X2J=2J…④⑵匀速运动阶段l-s=vt，即卩10-2=2t22t=4s2根据P=W/tP-平均功率P-平均功率JF点睛】物体轻轻放在传送带上受到滑动摩擦力而做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律求得加速度，由速度公式求出物体的速度增大到与传送带相等所用时间，并求出此过程的位移，判断速度相等后物体的运动情况，若物体继续做匀速直线运动，由位移公式求解时间，卩可求得总时间．摩擦力对物体做的功等于摩擦力大小乘以物体相对地面的位移，根据平均功率的定义求解平均功率．(1)1m/s(2)0.5m/s【解析】【详解】IflVn=2叭1A、B相碰，满足动量守恒，则有得两球跟c球相碰前的速度-__，：'2柿]=战叫£2旳1*2两球与c球碰撞同样满足动量守恒一两球相碰后的速度-(1)4s(2)50m/s(3)120m【解析】【分析】根据高度求出平抛运动的时间，根据v=gt求出落地时竖直方向速度，再根据矢量合成原则求解落地速度，结合初速度和时间求出物体落地点和抛出点的水平距离.【详解】根据h=gt2得，物体平抛运动的时间.落地时竖直方向速度v=gt=40m/s,yv=寸遍产巧沪=j丽=50mJ's则落地时速度大小物体落地点与抛出点的水平距离x=vot=3OX4m=12Om.【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，抓住等时性，结合运动学公式灵活求解.

2019-2020学年高一物理上学期期末试卷一、选择题如图所示为汽车千斤顶的示意图，千斤顶主要由轻杆OA,0B及平台组成，若作用在汽车千斤顶平台处的压力为F,不考虑平台的重力，则0A杆受到力的大小是（）A.Ftan0B．FtanA.Ftan0B．Ftan0C.Fsin0Fsin0如图所示，质量为4kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为1kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为（g取l0m/s2）的（）0B.50NC.10ND.8N一个物体自由下落，下落125m经过的时间为（）（g取10m/s2）4sB.5sC.6sD.7s如图所示，小球以初速度'从A点沿不光滑的轨道运动到高为h如图所示，小球以初速度'从A点沿不光滑的轨道运动到高为h的B点后自动返回，其返回途中仍经过A点，小球经过轨道连接处无机械能损失，则小球经过A点的速度大小为o下列说法正确的是（）千克、焦耳、秒都属于基本单位力学基本量是时间、位移、速度力学基本量是时间、质量、长度为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学基本单位下列描述中，说法正确的是（）速度变化很大，加速度一定很大速度方向为正，加速度方向可能为负速度变化的方向为正.加速度方向可能为负速度变化越来越快，加速度可能越来越小7•若有A、B、C三辆汽车同时同地出发沿笔直公路行驶，它们运动的情况在x-1图象中如图所示，贝恠

20s内，它们的平均速率关系为20s内，它们的平均速率关系为（）A．v>v=vABCB．v=v=vABCC．v>v>vABCD．v=v<vABC—小船在静水中的速度v°=5m/s,它要渡过一条宽d=180m的长直河道，已知河水流速v=3m/s，则小船以最短路程过河时所需要的时间为A.18sB.36sC.45sD.60s分别在四辆相同汽车的车厢顶部用细线悬挂一个小球，当汽车在沿平直道路上运动的过程中，小球相10.图描绘了一颗悬浮在液体中的固体微粒受到周围液体分子撞击的情景，下列关于布朗运动的说法中正确的是10.图描绘了一颗悬浮在液体中的固体微粒受到周围液体分子撞击的情景，下列关于布朗运动的说法中正确的是悬浮微粒做布朗运动，是液体分子的无规则运动撞击造成的布朗运动是固体分子的无规则运动液体温度越低，布朗运动越剧烈悬浮微粒越大，液体分子撞击作用的不平衡性表现得越明显11•如图1,AB是某电场中的一条电场线，若将正点电荷从A点由静止自由释放，沿电场线从A到B运动过程中的速度图线如图所2动过程中的速度图线如图所2示，则A、B两点场强大小和电势高低关系是（）A.EVE；eveABAA.EVE；eveABABC.E>E；eveABABEvE；e>eABABE>E；e>eABAB两个物体相距为L,相互吸引力大小为F.使其中的一个物体的质量减小为原来的一半，另一个物体的质量减小为原来的.如果保持它们的距离不变，贝g相互吸引力的大小为（）23|A.FB.FC.FD.6F二、填空题电容器充放电的电路如图所示，将电键S与“1”接触时，电容器的上极板会带—（选填“正”或“负”）电；将电键S与“2”接触瞬间，电容器两极板间的电场强度—（选填“增大”或“减小”）。1C如图为一轻质弹簧的长度和弹力的关系图线，由图线则弹簧的原长—cm弹簧的劲度系为_N/m1015.一辆质量为5X103kg的汽车从静止开始起动，保持发动机功率恒定在平直公路上行驶.汽车所受阻力恒为车重的0.1倍，汽车从起动到速度达到最大值的过程中行驶的路程为128m.现先后测出了某几个时刻汽车的速度（见表格），g取10m/s2.求：时刻T2t3TT,T6速度6m/s10m/s14m/s16m/s16m/s16m/s（1）汽车发动机的功率（2）T2时刻汽车运动的加速度（3）汽车从起动到速度达到最大值经历的时间16.如图，斜面倾角为30°，一小球从斜面底端点的正上方点水平抛出，初速度亠“少，小球正好垂直打在斜面上。则小球从抛出到打在斜面上的时间：二*AB间的高度在航天技术中，火箭是把航天器送入太空的运载工具之一.在航天器发射的初始阶段，火箭通过燃烧消耗燃料向后吐着长长的“火舌”，推动着航天器竖直上升.设“火舌”产生的推动力大小保持不变且不计空气阻力.则在这个过程中，航天器的加速度将，速度将.（填“变大”、“不变”或“变小”）三、实验题

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为保证小车所受合力即为绳对车的拉力，应先进行的操作步骤是；为检验是否与胸成反比”，作图象处理数据时，更合理的方式是以盘为纵坐标，以为横坐标建立坐标系。在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，某实验探究小组的实验装置如图13中甲所示.木块从A点静止释放后，在1根弹簧作用下弹出，沿足够长木板运动到B1点停下，0点为弹簧原长时所处的位置，测得OB】的距离为气，并记录此过程中弹簧对木块做的功为W.用完全相同的弹簧2根、3根……并列在一起进行第2次、第3次……实验，每次实验木块均从A点释放，木块分别运动到B、B……停12下，测得OB、0B……的距离分别为L、L……作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距0点的距离L2323的图象W—L,如图乙所示.甲0甲0612182^130祁42乙根据图线分析，弹簧对木块做功W与木块在0点的速度v之间的关系.0W—L图线为什么不通过原点？弹簧被压缩的长度L为多少？OA如图1所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系：團1图2先安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重垂线所指的位置0。接下来的实验步骤如下：步骤1：不放小球2,让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞，重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离0点的距离，即线段0M、OP、0N的长度。对于上述实验操作，下列说法正确的是。应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下斜槽轨道必须光滑斜槽轨道末端必须水平小球1质量应大于小球2的质量上述实验除需测量线段0M、0P、0N的长度外，还需要测量的物理量有。A.A、B两点间的高度差h1B点离地面的高度h2小球1和小球2的质量气、皿2小球1和小球2的半径r（3）当所测物理量满足表达式（用所测物理量的字母表示）时，即说明两球碰撞遵守动量守恒定律。如果还满足表达式（用所测物理量的字母表示）时，即说明两球碰撞时无机械能损失。（4）完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了改造，如图2所示。在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面，斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接。使小球1仍从斜槽上A点由静止滚下，重复实验步骤1和2的操作，得到两球落在斜面上的平均落点MJPJN。用刻度尺测量斜面顶点到MJbhbP'、N三点的距离分别为\\则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为（用所测物理量的字母表示）四、解答题魔术大师刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。在学校科技节活动中，小张将一强磁铁藏在自己手中，对着用细线悬挂的金属小球，小球在他的指挥下飘动起来并做出各种运动，假设当隐藏的磁铁位于小球的左上方某一位置时（磁铁到小球的连线与竖直方向夹角为30°），细线偏离竖直方向的夹角也是30°，此时小球处于静止状态，如图所示，已知小球的（2）小张对到地面的压力和摩擦力大小各为多少?如图甲所示，质量为m=2kg的物体置于倾角为0=30。的固定且足够长的光滑斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1=5s时撤去拉力，物体撤去拉力前运动的v—t图像如图乙所示。（g取10m/s2）试求：ip/m/s（1）拉力F的大小；（2）物体在11s内的位移。质量为60kg的人站在电梯上，当电梯以1m/s2的加速度匀减速上升时，求人对电梯地板的压力？当电梯以1m/s2的加速度匀减速下降时，人对电梯地板的压力变为多少？（g取10m/s2）24•如图所示，ACD是一滑雪场示意图，其中AC是长L=8m、倾角0=37。的斜坡，CD段是与斜坡平滑连接的水平面.人从A点由静止下滑，经过C点时速度大小不变，又在水平面上滑行一段距离后停下•人与接触面间的动摩擦因数均为》=0.25，不计空气阻力，取g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

人从斜坡顶端A滑至底端C所用的时间；人在离C点多远处停下.25.质量为0.2kg的小球竖直向下以6m/s的速度落至水平地面，再以4m/s的速度反向弹回，取竖直向上为正方向，(1)求小球与地面碰撞前后的动量变化；(2)若小球与地面的作用时间为0.2s，则小球受到地面的平均作用力大小？(取g=10m/s2)。【参考答案】***一、选择题题号123456789101112答案BDBBCBACDADC二、填空题正减小14.4cm500N/mTOC\o"1-5"\h\z80kW0.6m/s216s余25变大变大三、实验题18•平衡摩擦力J419.①D②A0段木块克服摩擦力所做的功19.①D②A0段木块克服摩擦力所做的功③3cm側畸=幽网"一盹城四、解答题21.(1)(2)Tms【解析】试题分析：小球处于静止状态合外力为零，分析小球的受力情况，根据平衡条件求解悬挂小【解析】试题分析：小球处于静止状态球的细线的拉力大小；对人研究，分析受力情况，由平衡条件求解地面的支持力和摩擦力大小。1)对小球进行受力分析如图所示：1)对小球进行受力分析如图所示：设细线对小球拉力为F,磁铁对小吸引力为F',建立直角坐标系并进行正交分解，由平衡条件可得:在水平方向上有：Fsin30°=F'sin30°在竖直方向上有：Fcos30°+F'cos30°=mg

解得：F=F'=解得：F=F'=：（2）对小张和小球整体进行受力分析如图所示地面对小张的支持力为fn,摩擦力为f,建立正交坐标系并正交分解，根据平衡条件可得:在水平方向上有：f=Fsin30°在竖直方向上有：F+Fcos30°=（M+m）gN解得:#=Fn=Mg解得:TOC\o"1-5"\h\z_1羽Mg+—mg—mg根据牛顿第三定律，小张对地面的压力和摩擦力大小分别为和6点睛：本题主要考查了采用隔离法解决问题，分析受力情况是解题的关键，再根据平衡条件进行求解22．（1）18N（2）80mV=fljfi【解析】（1）根据速度时间关系：…根据牛顿第二定律：「F=18N（2）撤去拉力后，根据牛顿第二定律：「V=曲、经t2速度减为零：--向下运动的时间:11s内的位移：S=80m23．540N，660N【解析】匀减速上升时，加速度方向向下帼_尸可=耐窃F*=mg_粮&、=百00_&0N=5彳。应根据牛顿第二定律得，一，解得」5我扭根据牛顿第三定律知，人对电梯底板的压力为；匀减速下降时，加速度方向向上Xr-mg-=majKr=mg—utaj=600-60K1N=660N根据牛顿第二定律得，’「，解得•-660N根据牛顿第三定律得，人对电梯底板的压力大小为。点睛:解决本题的关键搞清加速度的方向，运用牛顿第二定律进行求解，知道合力的方向与加速度方向相同。24．(1)1s；(2)12.8m；【解析】帼sinB-M/wgcos日=ma人在斜坡上下滑时，设人沿斜坡下滑的加速度为a,由牛顿第二定律得：「L=由匀变速运动规律得：'/-2s联立以上各式得：；人在水平面上滑行时，水平方向只受到地面的摩擦力作用，设在水平面上人运动的加速度大小为a'娜E=Jraa，由牛顿第二定律得「设人到C处的速度为v,贝0下滑过程―，水平面面上运动时有'联立以上各式解得：x=12.8m.25.(l)2kg・m/s；方向竖直向上；(2)12N；方向竖直向上；【解析】【详解】小球与地面碰撞前的动量为：P]=m(—v)=0.2X(—6)kg・m/s=—1.2kg・m/s小球与地面碰撞后的动量为p=mv=0.2X4kg・m/s=0.8kg・m/s22小球与地面碰撞前后动量的变化量为Ap=p—p=2kg・m/s21由动量定理得(F—mg)At=Ap惨2所以F=+mg=N+0.2X10N=12N，方向竖直向上.2019-2020学年高一物理上学期期末试卷一、选择题1•某物体作匀变速直线运动的位移公式可以表示为x=4t+4t2（m）,则该物体运动地初速度及加速度的大小分别是（）4m/s,4m/s2B.8m/s,8m/s2C.8m/s,4m/s2D.4m/s,8m/s22.下列关于摩擦力的说法，正确的是受到静摩擦力的物体一定静止受到滑动摩擦力的物体一定滑动物体滑动摩擦力方向一定与其运动方向相反两物体之间有摩擦力作用，则一定有弹力作用TOC\o"1-5"\h\z3•某人将石块从某高处以5m/s的速度水平抛出，落地点距抛出点的水平距离为5m。忽略空气阻力，g取10m/s2,贝0石块落地时间和抛出点的高度分别是（）A.1s5mB.1s10mC.2s5mD.2s5m4.如图为世界计量日邮票，国际计量大会确定睁国际单位制中，不属于力学基本单位的是（）TOC\o"1-5"\h\z牛顿B•米千克秒5•如图所示，在竖直放置的光滑半圆弧绝缘细管的圆心0处固定一点电荷，将质量为m,带电量为+q的小球从圆弧管的水平直径端点A由静止释放，小球沿细管滑到最低点B时，对管壁恰好无压力，贝個定于圆心处的点电荷在AB弧中点处的电场强度大小为（）A.3mg/qB.mg/qC.2mg/qD.4mg/q6.如图所示，虚线MN为一小球在水平面上由M到N的运动轨迹，P是运动轨迹上的一点。四位同学分别画出了带有箭头的线段甲、乙、丙和丁来描述小球经过P点时的速度方向。其中正确的是甲B.乙C.丙D.丁歼-10B在飞行中有一段过程可看做竖直向上加速，设飞行员质量为60kg，加速度为5m/s2,则座椅对飞行员的支持力为300NB.600NC.900ND.1200N万有引力定律的发现，明确地向人们宣告：天上和地上的物体都遵循着完全相同的科学法则。发现万有引力定律的科学家是开普勒B.第谷C.牛顿D.卡文迪许一辆汽车在平直公路上运动，受到的阻力恒定为f,运动的最大速度为v.下列说法正确的是（）m汽车以恒定额定功率行驶时，牵引力F与速度v成正比在汽车匀加速运动过程中，当发动机的实际功率等于额定功率时，速度就达到vm汽车运动的最大速度v与额定功率P满足P=fvmmmm当汽车以恒定速度行驶时，发动机的实际功率一定等于额定功率飞行器在太空飞行，主要靠太阳能电池提供能量.若一太阳能电池板，测得它的开路电压为800mV,短路电流为40mA。若将该电池板与一阻值为20Q的电阻器连成一闭合电路，则它的路端电压是（）0.10V0.20V0.30V0.40V某同学用平行于斜面的力推一木箱沿粗糙斜面匀速上升，在此过程中，木箱所受的合力为（）等于人的推力等于木箱受到的摩擦力等于木箱的重力沿斜面方向的分力等于零如图所示，是一种测定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转向，使风总从图示方向吹向小球P。P是质量为m的金属球，固定在一细长钢性金属丝下端，能绕悬挂点0在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度8,角8大小与风力大小有关，下列关于风力F与8的关系式正确的是F=mgsin8F=mgtan8F=mgcos8F=mg/cos8二、填空题13•打点计时器使用的电源频率为50Hz,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是（填“直流电”、“交流电”），正常工作时每隔s打一个点。某次实验中打点计时器在纸带上依次打出一系列的点，取A,B，C，D，E五个计数点，距离如图所示，每两个计数点间有四个点未画出，且打点计时器打点周期为0.02s，则打C点的瞬间，纸带的速度大小为m/s,纸带运动的加速度a=m/s2（计算结果都保留两位有效数字）弹簧长20cm，劲度系数k=200N/m，当用手去拉这一弹簧，长度变为24cm。此时弹力为N；若压缩至15cm时，弹簧弹力又为N。16•有一辆质量为800kg的小汽车驶上圆弧半径为50m的拱桥。汽车到达桥顶时速度为5m/s，汽车对桥的压力大小是N；汽车速度v=m/s时时恰好对桥没有压力而腾空°（g取10m/s下列说法正确的是（多选）A下列说法正确的是（多选）A、先释放纸带再接通电源B、拉小车的细线应尽可能与长木板平行C、纸带与小车相连端的点迹较疏D、轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡如图所示是实验时打击的一条纸带，ABCD……为每隔4个点取计数点，据此纸带可知小车在D点速度大小为m/s（小数点后保留两位）17•如图所示，在动摩擦因数u=0.2的水平面上，质量m=2kg的物块与水平轻弹簧相连，物块在与水平方向成0=45。角的拉力F作用下处于静止状态，此时水平面对物块的支持力恰好为零。g取10m/s2，贝»此时弹簧弹力的大小为N,如果撤去拉力F,撤去瞬间，物体的加速度大小为m/s2.m/s2.三、实验题18•如图为“用DIS研究加速度和力的关系”的实验装置。实验中，通过改变来改变对小车的拉力。进入DS实验界面后，点击“开始记录”并释放小车，得到小车运动的卩-f图像，随后点击“选择区域”,在图线中选择适当区域,计算机就会得出该区域的19•在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中（1）下列仪器需要用到的是（多选）

|llll[lll屮lll|l川卩1甲叩叫川l|l川]皿|1叫llll|川艸屮11|1川卩H|l川|川；|叫flIon2545-67891020.甲、乙两同学均设计了测动摩擦因数的实验。已知重力加速度为g。⑴甲同学所设计的实验装置如图所示。其中A为一质量为M的长直木板，B为木板上放置的质量为m的物块，C为物块右端连接的一轻质弹簧测力计。实验时用力将A从B的下方抽出，通过C的读数F1即可测出动摩擦因数。则该设计能测出(填“A与B”或“A与地面”)之间的动摩擦因数，其表达式为。(2)乙同学的设计如图乙所示。他在一端带有定滑轮的长木板上固定有A、B两个光电门，与光电门相连的计时器可以显示带有遮光片的物块在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力。实验时，多次改变砂桶中砂的质量，每次都让物块从靠近光电门A处由静止开始运动，读出多组测力计示数F及对应的物块在两光电门之间的运动时间t。在坐标系中作出F-*的图线如图丙所示，图线的斜率为k，与纵轴的截距为b，与横轴的截距为c。因乙同学不能测出小车质量，因乙同学不能测出小车质量，故该同学还应该测出的物理量为。根据该测量物理量及图线信息可知物块与木板之间的动摩擦因数表达式为四、解答题21.如图所示，水平直轨道末端B点处刚好与一光滑的半圆弧轨道平滑相连，C点为半圆弧轨道的顶点，圆弧半径R=30cm.现在有一质量m=3kg的小木块以某一初速度V。向右运动，并能沿圆弧轨道滑行.已知木块与水平轨道间的动摩擦因数u=0.5,A点与B点的距离L=12m.木块通过最高点C时，木块对轨道的压力F为10N，求V。的大小?22.如图所示，水平轨道AB与位于竖直面内半径为R=0.90m的半圆形光滑轨道BCD相连，半圆形轨道的BD连线与AB垂直。质量为喘=L可看作质点的小滑块在恒定外力^=17.5N作用下从水平轨道上的A点由静止开始向右运动，物体与水平地面间的动摩擦因数^=0-5o到达水平轨道的末端B点时撤去外力，已知AB间的距离为^=l-8m，滑块进入圆形轨道后从D点抛出，求：滑块经过圆形轨道的B点和D点时对轨道的压力是多大？@取10曲“)

23•如图所示，让小球从图中的位置A由静止开始下摆，正好摆到最低点B时摆线被拉断，设摆线长1・'W"■=1.6m,悬点到地面的高度为h=6.6m,不计空气阻力，求摆球落地时的速度。（计算中取='）24.你的快递即将从天而降!”2018年11月15日，京东获得了全球首个省域无人机物流许可证，这也许标志着整个无人机配送物流时代即将到来。如图所示，在一次载货测试中，一架质量为1kg的无人机，下方固定一个质量为0.5kg的配送箱，箱中放有一个质量为1.5kg的货物，若无人机从地面以最大升力竖直起飞，6s内上升了36m，假设无人机竖直飞行时所受阻力大小恒为6N。求：（1）无人机提供的最大升力的大小。（2）此过程中货物受到箱底的支持力的大小。