合理使用网络主题班会市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件_第1页
合理使用网络主题班会市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件_第2页
合理使用网络主题班会市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件_第3页
合理使用网络主题班会市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件_第4页
合理使用网络主题班会市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

构建心灵防火墙“合理使用网络”主题班会第一板块指尖上的生活你在网上做些什么？假如有请举起诚信之手假如有请举起诚信之手第二板块上网调查揭密同学们的上网时间半小时以下一至两个小时三小时三小时以上两小时半小时以下玩游戏：7人查资料：8人

看新闻：3人做ppt：12

QQ：14听音乐：4人同学们都上网干什么？上QQ做ppt玩游戏查资料听音乐看新闻网事依依第三板块分享你与网络故事请观赏两个情景剧借作业之名行网游之事网上作业引发“冤案”你怎么解决？第四板块晒晒网络的利与弊正方：利大于弊利多？弊多？网络是一把双刃剑为我所用为网所困第五板块班主任总结发言在信息高速公路上，请小心驾驶！第六板块全国青少年网络文明公约签名活动★学习全国青少年网络文明条约

要善于上网学习

不浏览不良信息要老实友好交流

不欺侮欺诈他人要增强自护意识

不随意约会网友要维护网络安全

不破坏网络秩序要有益身心健康

不沉溺虚拟时空承诺人XXX谢谢大家！

一、单项选择题1“要增强自护意识，不随意约会网友”，这说明（）

A、在网上不能交朋友

B、在网络中要不停提升自己区分觉察能力

C、网络没有任何安全保障

D、网络不讲诚信B2“要维护网络安全，不破坏网络秩序”，这说明（）

A、网络交往不用恪守道德

B、上网要恪遵法律

C、在网络上能够随意发表自己意见

D、在网络上能够随意传输信息3、“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这说明（）

A、未成年人上网有害无益

B、中学生要拒绝上网

C、网络是虚拟、不可靠

D、我们要享受健康网络交往BD4当你上网时，发觉有不健康网页，正确做法是（）①自觉关闭该网页，不理会

②关闭主机，永不上网

③去除不健康网页后再上网

④自觉抵制不健康内容诱惑

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

5在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,不辱骂他人;对求援者,要尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人.这就是说()A.网络是我们共有生活空间,便于我们学习B.要发挥网络交往对生活主动作用C.我们在网络上交往要恪守道德D.上网时要不停提升自己区分能力、觉察能力

BC二、多项选择题6我们能够利用网络做哪些有益事情？（）A.网络献爱心B网上旅游C沉迷网络游戏D利用网络查询信息7网络对象难以捉摸,有些人在网上可能表现得温柔体贴,他或许是真心,也可能是有意伪装起来骗取人们信任.我们应怎样对待网上交往?()A提升自己安全防

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论