班主任一周总结5篇

—班主任一周总结5篇时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升!是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？下面是给大家带来的班主任一周总结怎么写，希望大家能够喜爱!班主任一周总结怎么写1已经有三年没有当班主任了，新学期学校重新布置我当班主任，一周过去了，从有点不顺应到慢慢有点顺应，感觉班主任工作并没有想像在那么难。下面是第一周的班主任工作总结：星期一：同学进入新教室，布置同学座位。全班67人，男生24人，女的43人，我把第一、四和第后一排的座位布置给男生，其他排的都给女生，同学坐定后，只有一位同学说她太矮需要坐前面，刚好第三排有一个空位，就布置给她，其他同学根本上没看法，座位问题在10分钟之内就布置好了，到如今都没问题，同学也很快顺应了新座位。座位布置好后，把座位表发下去让他们签名，回到家后把座位表打印出来，第二天就可以按新座号点名上课了，便利科任老师上课点名。星期二：让同学写下自己的家庭地址和联系电话，并在最终写上自己希望当哪个职位的班干部，或是推举其他人当班干部。到了星期三，新的班干部成员就选出来了，并表达的座位表上。班干部成员开头履行自己的职责，比拟辛苦的是劳动委员，由于这学期我们班分到的劳动区域很大，有足球场那么大的一片草地要我们班去完成割草和清扫任务。星期三：点名板上换上最新的座位表，并把同学的联系电话都打印在A4纸上，一张贴在自己的家里，一张放在学校办公桌里，便利与同学及其家长联系。星期四：与劳动委员商议下午劳动课的劳动布置，不过由于下午下雨，不用割草。星期五：查阅同学的周记，发现许多同学都在思念高一时的班级，不大顺应新的环境以及新的教学方法，有同学甚至反映只认识同桌，其他同学都不认识。还有同学提出了许多很好的建议，让我茅塞顿开，我觉得查同学的周记能很快明白同学的想法，调整的班级管理。下午与同学一起割草，虽然有点累，右手大拇指也长了三个小泡泡，但通过与同学一起劳动，更深化的了解了同学，而且同学之间通过这次劳动之后，彼此之间也熟识了不少，看来这次割草劳动收获不少。班主任一周总结怎么写2从开学第一天接到通知说今年要带班主任开头，这便注定是个更加劳碌繁琐的一学期。果不其然，第一周的班主任阅历就让我喘不过气来。除了自己仍要带四个班的英语教学外，担当的九班班主任一职更是增加了许多繁琐的工作量，来自孩子们和学校的各种突发情况和任务多得目不暇接。除了来自学校工作和同学以及家长事务的压力，任课老师的频繁离职更换，更让我头痛，希望下周一见到的任课老师负责、认真，与我共同把九班带好。老师的主要是教学，班主任的主要工作便是同学的管理了。三班级九班都是二班级时转学过来的各个地方的孩子，经过一年的相处磨合，孩子们的关系已经非常熟识了。在这两年里，他们换了学校，刚刚稳定下一年，今年又换班主任和语文老师，对孩子的影响是有的。但是，就我这一个星期的观看来看，孩子们的接受力量是很强的，并未表现出失落、心情大波动的情况，相对而言，家长的反应倒是比拟大，也是关怀则乱吧。家长这边的沟通、解释、协调工作在今后还要持续做，让孩子安心学习，也要让家长放心把孩子放在学校。初当班主任，没有什么经验，但是秉持看到问题就解决的方法，第一次班会上，我重点强调了班级的纪律、路队、卫生三块，给孩子们确立了目标和行为规章。（班主任工作日志）经过一个星期的施行，虽然孩子们还没有形成良好的行为标准，偶然会显现违反规章的情况，但是还是能看到孩子们的进步的，相信再经过一段时间的顺应和培育，肯定可以形成良好的班风班貌。这周跟家委会的家长们见面谈了两次，也把班级重新布置的方案说明并布置了一部分。家长们在表示担忧的同时也很协作我的工作，主动建设班级。家长的担忧可以理解，但是目前看来现状不易转变，而且也没有家长们想得那么糟糕，至少孩子们还没有对这个班级绝望，他们仍欢乐地与伙伴玩耍、与老师亲近，欢乐地上学、听课、放学。或许我们缺少的并无其他，只是时间而已。班主任一周总结怎么写3不知不觉已经跟孩子们相处一周了。这一周的时间真的体会到做老师尤其是班主任是个良心活。既要管理班级的纪律、卫生，还要培训孩子们的常规、安全教育。既要协调好孩子与孩子的关系，还要做好家校之间的桥梁作用。总之，要方方面面都照料到。作为一个新入职的老师，觉得有压力，也有懊恼。但是我真的很庆幸选择的一个自己喜爱的职业。这一周的时间不长也不短，虽然磕磕绊绊，但是有惊无险。用如今盛行语说，甚至心理还有点小确幸。觉得自己虽然是生手，但是学校的要求该做的都做了，不会的做的根据有经验的老师比葫芦画瓢的也做了，应当没什么大问题。但是问题往往就暴露在你觉得最不行能显现的地方。上周五下午，我们全班级的孩子一起到操场为九月四日的开学典礼做准备。就是这个时分我发现了问题。一是我们班的孩子相对于其他班的孩子相比显得稍显兴奋，这让我对于我们班正式开课之后班级的纪律感到担忧。二是我们班孩字的风采展现不是太整齐。陶行知说，制造始于问题，有了问题才会思索，有了思索，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。当我留意到这些问题的时分，我上班之后第一次疑心自己是不是不合适做老师，害怕教育不好这一个班的孩子。最终在荆老师和其他有经验老师的指点下我终于找到了问题的所在。问题一，我们学校第一周并没有给孩子们布置学习任务，而是让孩子尽快从较为缓慢的暑假生活恢复回来，让孩子爱上校内，从而爱上学习。我在第一周没有给孩子开新课，取而代之的是游戏和互动。在纪律方面也只是给孩子们简短的口头说明了一下常规和规章，没有进行详细的奖惩规定。另外我也私存了一份私心——希望新开学给孩子们留下一个新印象，所以对纪律要求并不那么严格。针对问题一，1.在本周特地拿出一节课的时间建立详细的班规，平常注意班规的落实（奖惩分明，以小组为单位）。2.对纪律要求严格，可以树立一个纪律较好的典型。对自制力稍差的孩子予以提示。3.班级位置还需调动，但是要留意维护需要调动位置的孩子的自尊心。问题二，我们班的孩子风采展现动作不太齐。针对问题二，1.我挑选的展现内容没有顾忌到孩子内心的想法，孩子爱好不大。所以下次肯定要从孩子的内心动身，爱好是最好的老师。2.我挑选的手语动作过于冗杂，对于九岁的孩子来说难度较大。所以造成动作不齐。下一次我肯定会选择一些符合孩子年龄进展特征的动作。波斯纳说实践+反思=成长。想告知三五班的孩子们，老师也是第一次当老师，也会有不完善的地方，但是老师会不断反思，相信我们可以一起在六一欢乐的成长。班主任一周总结怎么写4一、协作各科任老师抓同学成果素养教育要求教育工教育出的同学齐头并进，综合进展。这周我和数学、英语等老师沟通同学学习情况，合理布置同学在校学习时间和各科辅导时间，给同学制造一个劳逸结合、轻松的学习气氛。二、注意同学的养成教育我以同学的良好习惯养成视为班级管理的核心。在“一读、两操、三扫”的基础上，本周重在同学路队和两操的管理上。由于个别独特同学的不自觉行为造成我班路队、两操情况不容乐观。为此，在事必躬亲监督的基础上，路队时每五人有一小路队长监督，并纳入小组考核和个人评优考核中。三、取得同学家长的支持家长是同学最好的老师，我按时把同学在校的问题反应到家长手上，让家长留意协作管理，行成良好的家校合作气氛。四、组织、激励同学主动参与学校活动（1）X上，经过全班X的拼搏，取得了一等奖的好成果；（2）在全班同学的努力下，我班同学在校播送站中稿率名列前茅。总之，在这一周的工作中我有肯定的收获也有肯定的缺乏，以后我会连续努力。班主任一周总结怎么写5经过一年的休息，又走上了班主任的工作岗位。一周了，嘉奖自己一个总结。整整一周，用同事的话来说，我都处于一种亢奋状态。被人能感觉到而自己却未感觉的兴奋，这肯定是由压力形成的。一周五个工作日，五个夜晚，两个夜晚没有睡着。始终处于迷模糊糊、半睡半醒的状态。这是一个关键的班级――我校第一届划片招生，家长都在关注，社会各界也在关注，校长也屡次提到这个问题，时时在我们的头顶响起警钟；这是一个关键时期――五月份，我校要经过上级的现代化达标验收，校长下指令肯定要高标准通过；这是一个关键的学期――同学们要经过他们初中阶段的第一次会考。而我接任班主任的时间也是这样特别――第一次月考之后。（我每一次接任班主任都是中间接班，但是这一次更是中间的中间。）有同事告知我，工作就是一辆火车，总得要有一个火车头。也有同事告知我，你就是消防员，是去救火的。（嘻嘻，本人还是很重要的嘛。）其实我的这个班主任工作还是有有利形势的。前任班主任郭老师已经为我给同学们做好了充足的思想工作，向同学们说的话朴实感人，而且她还连续教着这个班，她的身体状况会时辰提示着同学们要好好表现，和老师好好协作。（每次听见有家长和社会上的其他人诋毁老师，我都想冲上去扇他们几个巴掌。）同学们给我的分析我也很受感动。