【三维设计】高考英语一轮复习 第三讲 非谓语动词

编辑ppt编辑ppt编辑ppt1．动词­ed形式作状语(1)动词­ed形式作状语，进一步说明谓语动词的动作或状态，其逻辑主语通常就是句子的主语。TranslatedintoEnglish,thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.(摘自2011天津高考)被译成英语后，我们发现这个句子有了一个完全不同的语序。编辑pptGiventherightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.(摘自2009江西高考)给予正确的训练，这些青少年足球运动员有一天会成为国际明星。(2)某些动词的过去分词已经形容词化，此时这些过去分词表示一种状态。这样的词(组)常见的有：lost(迷路的),seated(坐),hidden(躲),stationed(驻扎),lost/absorbedin(沉溺于),dressedin(穿着),tiredof(感到厌倦)等。Absorbedinhisbook,hedidn'tnoticemeentertheroom.专心于读书，他没注意到我进入房间。编辑ppt2．动词­ed形式作定语动词­ed形式(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上存在被动关系，并表示该动作的被动或完成。Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmapsborrowedfromthelibrary.(摘自2010新课标全国卷)怀特老师向她的学生展示了一些从图书馆借来的旧地图。I'mcallingtoenquireaboutthepositionadvertisedinyesterday'sChina

Daily.(摘自2010北京高考)我打电话是想询问一下关于昨天在《中国日报》上所刊登招聘职位的情况。，编辑ppt3．动词­ed形式作宾语补足语动词­ed形式作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在动宾关系。MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimselfremindedofhisowndreams.(摘自2011重庆高考)迈克尔把姚明的画像挂在床边，目的是提醒自己记住自己的梦想。Lucyhasagreatsenseofhumourandalwayskeepshercolleaguesamusedwithherstories.(摘自2010上海高考)Lucy很有幽默感，总是讲故事让她的同事消遣。编辑ppt4．动词­ed形式作表语动词­ed形式作表语时，大多数是已形容词化的过去分词，如：seated,disappointed,stuck,excited等。InApril,thousandsofholidaymakersremainedstuckabroadduetothevolcanicashcloud.(摘自2010福建高考)四月份，成千上万的度假者由于火山灰的影响而被滞留在国外。Ladiesandgentlemen,pleaseremainseateduntiltheplanehascometoacompletestop.(摘自2009四川高考)先生们、女士们，请坐着直到飞机完全停下来为止。编辑ppt1．(2011·全国卷Ⅱ)Theisland,________tothemainlandbyabridge,iseasytogoto.A．joining

B．tojoinC．joined D．havingjoined编辑ppt解析：考查非谓语动词作定语。句意：这个岛由一座桥和大陆连着，很容易去的。island和join之间是被动关系，故需用过去分词。joinedtothemainlandbyabridge相当于一个定语从句whichisjoinedtothemainlandbyabridge。答案：C编辑ppt2．(2011·湖南高考)Theplayers________fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.A．selecting B．toselectC．selected D．havingselected编辑ppt解析：考查非谓语动词作定语。句意：人们期待着从全国范围内挑选出来的运动员们在今年的夏季运动会上给我们带来荣誉。select(挑选)与其逻辑主语theplayers之间为被动关系，故用过去分词。A、B、D三项是表示主动的非谓语动词形式，故被排除。答案：C编辑ppt3．(2012·枣庄高三调研)________whatwouldhappen,noneofthemcouldfindawayout.A．Leftwondering B．HavingleftwonderingC．Leavingtowonder D．Lefttowonder解析：考查非谓语动词。leavesb.doing表示“使某人处于某种状态”，根据语意可知，noneofthem与leave构成被动关系，所以用过去分词。答案：A编辑ppt4．(2012·烟台市第一次诊断)IwonderwhyAnndidn'tget________thejob.Sheistherightpersonforit.A．tobeoffered B．toofferC．offering D．offered解析：句意：我不知道为什么Ann没有被提供给这份工作，她是合适的人选。getdone表示被动，Ann与offer之间是动宾关系，故选D项。答案：D编辑ppt1．动词­ing形式作状语(1)动词的­ing形式作状语表示在进行一动作的同时所进行的另一动作，它对谓语动词起修饰和陪衬的作用。动词的­ing形式作状语可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随情况。MorehighwayshavebeenbuiltinChina,makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.(摘自2011陕西高考)编辑ppt中国又建了很多公路，这使得人们出行变得更加容易了。Theladywalkedaroundtheshops,keepinganeyeoutforbargains.(摘自2010江西高考)那位女士逛商店，留意着廉价商品。Thenewsshockedthepublic,leadingtogreatconcernaboutstudents'safetyatschool.(摘自2010重庆高考)这个消息使公众非常吃惊，导致了对在校学生安全问题的极大关注。编辑ppt(2)动词­ing形式有一般式、被动式、完成式和完成被动式四种形式，每一种形式的否定式都是直接在前面加not构成。一般式(doing)表示主动的一般性的动作或者正在进行的动作；被动式(beingdone)表示正在进行的被动的动作；完成式(havingdone)表示发生在谓语动作之前的主动的动作；完成被动式(havingbeendone)表示发生在谓语动作之前的被动的动作。Havingbeentoldmanytimes,hefinallyunderstoodit.(摘自2009四川高考)编辑ppt被告诉了许多次，他终于明白了。Theoldman,havingworkedabroadfortwentyyears,camebacktohismotherland.在国外工作了二十年后，这位老人回到了祖国。Nothavingfullyrecoveredfromtheoperation,thepatientwasadvisedtostayinhospitalforanothertwoweeks.手术后还没有完全康复，这位病人被建议再住院两周。编辑ppt2．动词­ing形式作定语动词­ing形式(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系，表示该动作的主动和进行。Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourandweighinglessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.(摘自2010浙江高考)编辑ppt交通规则上写明四岁以下的孩子和体重在四十磅以下的孩子必须在孩子安全座上。I'mafraidwe'llhavetoworkextrahours,fortherearestillsomeproblemsremainingtobesettled.恐怕我们要加班几小时，因为仍有许多问题要解决。编辑ppt3．动词­ing形式作宾语补足语动词­ing形式作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在主谓关系。动词­ing形式作宾语补足语强调正在进行中的主动动作。可以带有这种复合宾语的动词有see,watch,hear,observe,feel,find,have,keep等。编辑pptListen!Doyouhearsomeonecallingforhelp？(摘自2010湖南高考)听！你听到有人正在呼救吗？Jennyfoundawalletlyingontheground.詹妮发现地上有一个钱包。编辑ppt4．动词­ing形式作宾语(1)常接动词­ing作宾语的动词(短语)advise(建议),admit(承认),appreciate(感激),avoid(避免),can‘thelp(禁不住),consider(考虑),delay(推迟),enjoy(欣赏),escape(逃脱),finish(完成),imagine(想象),keep(on)(继续),mind(介意),practice(练习),suggest(建议),miss(错过),feellike(意欲),devote...to(把……献给),getusedto(习惯于),lookforwardto(期望),objectto(反对),setabout(开始),putoff(推迟)等。编辑pptIhadgreatdifficultyfindingthesuitablefoodonthemenuinthatrestaurant.(摘自2010上海高考)在那个餐馆，我很难从菜单上找到合适的食物。BillsuggestedholdingameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.比尔建议开一个关于假期期间为上海世博会做些什么的会议。编辑ppt编辑ppt编辑ppt(3)动词want,need,require意为“需要”时，后面跟动词­ing主动式或动词不定式的被动式作宾语区别不大。Theflowersneed/want/requirewatering/tobewatered.这些花需要浇水。编辑ppt(4)在动词allow,advise,forbid,permit后面直接跟动词­ing作宾语，如果有名词或代词作宾语，则应用带to的动词不定式作宾语补足语。Wedon'tallowsmokinghere.我们不允许在这里吸烟。Wedon'tallowanyonetosmokehere.我们不允许有人在这里吸烟。编辑ppt5．动词­ing形式作主语动词­ing形式作主语表示抽象的、泛指的动作，尤其是一般行为倾向。(1)一般形式It'snoteasytolearnEnglishwell.Readingasmuchaspossibleisnecessary.学好英语不容易，广泛阅读是有必要的。(2)通常为了避免句子主语过于冗长，用it作形式主语，动词­ing后置。Itisnogoodlearningwithoutpractice.学而不用无益。编辑ppt1．(2011·上海高考)AtonepointImadeupmymindtotalktoUncleSam.ThenIchangedmymind,________thathecoulddonothingtohelp.A．torealize B．realizedC．realizing D．beingrealized编辑ppt答案：

C解析：考查非谓语动词作状语。句意：我曾经下决心要和Sam叔叔谈谈，可后来我改变了想法，意识到他根本帮不上忙。空格处非谓语动词和逻辑主语I之间是主动关系，可排除表被动的B和D两项；A项不定式通常表目的，在此不符合语境，也被排除。编辑ppt2．(2011·江苏高考)Recentlyasurvey________pricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedheateddebateamongcitizens.A．compared B．comparingC．compares D．beingcompared解析：考查非谓语动词作定语。句意：最近，一项对比两家不同超市同种货物价格的调查引起了市民们的热议。C项为谓语动词的形式，故排除；survey与compare之间为主动关系，故排除A、D两项，所以选择B项。答案：

B编辑ppt3．(2012·临沂市质量检测)Mr.Li,________hisdisappointmentwithourjob,marchedoutoftheroomwithanger.A．conveying B．conveyedC．havingconveyed D．havingbeenconveyed答案：

C解析：考查非谓语动词。convey(表达)发生在谓语动词marched之前，且和句子主语构成逻辑上的主谓关系，所以用现在分词的完成形式充当时间状语。编辑ppt4．(2012·西安第二次质量检测)Thereisagreatdealofevidence________thatmusicactivitiesengagedifferentpartsofthebrain.A．indicate B．indicatingC．toindicate D．tobeindicating解析：考查非谓语动词作定语。indicate与evidence之间存在主谓关系，故用现在分词。句意：许多事实表明音乐活动需要大脑的不同区域参与。故选B。答案：B编辑ppt5．(2012·太原市部分重点中学联考)WhenIcaughthim________tocheatme,IphonedmylawyerMr.Black.A．try B．totryC．trying D．tohavetried解析：句意：当我发现他企图欺骗我时，我给我的律师布莱克先生打了电话。catchsb.doingsth.为固定结构，意为“看见/逮住某人在做某事”。动词­ing形式在其中作宾补。答案：C编辑ppt1．不定式作状语(1)不定式用来作目的状语。作目的状语时，不定式的逻辑主语通常也是全句的主语，往往译作“为了，想要”。MoreTVprograms,accordingtogovernmentofficials,willbeproducedtoraisepeople‘sconcernoverfoodsafety.(摘自2011重庆高考)根据政府官员的说法，将创作更多的电视节目以提高人们对食品安全的关注。编辑pptTobeawinner，youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.(摘自2009辽宁高考)要想成为赢家，你要付出所有并竭尽全力。(2)不定式用于so...asto...;such...asto;enoughto...;too...to;onlyto等结构中作结果状语。Hehurriedtothebookingofficeonlytobetoldalltheticketshadbeensoldout.他匆忙去了售票处，结果被告知所有的票已经卖完了。编辑ppt[点津]

不定式和现在分词作结果状语的区别：不定式作结果状语往往表示意想不到的结果，而现在分词作结果状语则表示自然而然的结果。Itrainedheavilyinthesouth,causingseriousfloodinginseveralprovinces.(摘自2010天津高考)南方雨下的很大，导致几个省发生洪灾。编辑ppt(3)不定式与形容词连用作原因状语。这些形容词主要有：happy，kind，surprised，frightened,angry,shocked,glad,delighted,disappointed等。Wewereastonishedtofindthetemplestillinitsoriginalcondition.(摘自2010辽宁高考)看到寺院仍处于原始的状态，我们感到非常震惊。编辑ppt(4)在“be＋adj.(pleasant,nice,comfortable,hard,easy等)＋todosth.”结构中，常用不定式的主动形式表示被动含义。Inmanypeople'sopinion,thatcompany,thoughrelativelysmall,ispleasanttodealwith.(摘自2010四川高考)在许多人看来，那个公司虽然相对来说较小，但与之打交道令人愉快。编辑ppt2．不定式作定语动词不定式作定语多表示将来动作。Manybuildingsinthecityneedrepairing,buttheonetoberepairedfirstisthelibrary.(摘自2010重庆高考)城市的许多建筑需要修理，但是首先需要修理的是图书馆。WeareinvitedtoapartytobeheldinourclubnextFriday.(摘自2009山东高考)我们被邀请参加下星期五在我们俱乐部举办的晚会。编辑ppt1．(2011·北京高考)It'simportantforthefigures________regularly.A．tobeupdated B．tohavebeenupdatedC．toupdate D．tohaveupdated解析：考查非谓语动词。句中的时间状语regularly表示经常发生，因此排除B、D两项；又因为figures是被更新的，故选A项。答案：A编辑ppt2．(2011·安徽高考)Tomaskedthecandymakersiftheycouldmakethechocolateeasier________intosmallpieces.A．break B．breakingC．broken D．tobreak解析：考查非谓语动词。句意：汤姆问糖果制造商是否可以把巧克力制作得更容易弄碎些。be＋easy/difficult...后常跟不定式的主动形式表示被动意义，故答案为D项。答案：D编辑ppt3．(2011·湖南高考)Theability________anideaisasimportantastheideaitself.A．expressing B．expressedC．toexpress D．tobeexpressed解析：考查非谓语动词。ability后常接不定式一般式的主动形式作定语，意为“做……的能力”。句意：表达思想的能力和思想本身一样重要。答案：C编辑ppt4．(2011·上海高考)Todaywehavechatrooms,textmessaging,emailing...butweseem________theartofcommunicatingface­to­face.A．losing B．tobelosingC．tobelost D．havinglost编辑ppt解析：考查非谓语动词作表语。句意：现在我们有聊天室，能传递文本信息，还可发电子邮件……但是我们似乎正在失去面对面交流的技能。seem后通常用动词不定式，排除A和D两项；此处非谓语动词后有名词theartofcommunicatingface­to­face作其宾语，所以排除C项(被动形式)，故选B。答案：B编辑ppthave,get表示“使、让、叫”，后接三种形式的宾补。1．havesth.done＝getsth.done使/让某事被别人所做；使某物遭受Everyyear,Tomrememberstohav