《文化交流英语》教学大纲（本科）

《文化交流英语》教学大纲课程英文名EnglishforCultureExchange课程代码P0153300学分2总学时32理论学时32实验/实践学时0课程类别公共基础课课程性质限选先修课程大学英语适用专业非英语专业开课学院人文与外语学院执笔人审定人制定时间2018年4月一、课程地位与课程目标（一）课程地位大学阶段的英语课程不仅是一门语言基础课程，也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程，兼有工具性和人文性。随着我国文化“走出去”战略的提出和实施，高校英语教学也需要与时俱进，加强文化交流方面的教学，提高大学生的跨文化交流能力。2013年全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试内容作了局部安排，安排后的题型内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等各个方面。本课程能弥补大学英语教学中对中国文化介绍的缺失，强调双向的比较与交流:本土与外域、输入与输出、听懂与说出、读懂与写出、引进与推出，使学生在对英美文化和本土文化进行对比、学习、借鉴和介绍中，进一步提高英语的实际运用能力，满足大学英语教学多层次、多元化的态势和学生个性化发展、自主选择学习内容的需求，应对社会需求的变化和英语教学改革的新形势,对于未来学生进入职场后，在对外交流、对外文化宣传和对外贸易等领域发挥自身力量具有一定的现实意义。（二）课程目标本课程采用双语教学，选材既涵盖古代文化，又涵盖近代文化的范畴；既包括深层文化、高雅文化，又包括民间艺术、地理文化、建筑文化；既反映主流文化，又反映不同领域中的次文化。本课程每单元围绕一个中心主题展开相关内容介绍与训练：1）文化方面的语言知识；2）听说读写译五项技能的有机融合；3）同一主题下各种文化现象的对比。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主，结合课堂提问或讨论、自学、课外作业、期末测试的形式来组织和完成教学：1）课堂教学主要以教师讲授为主，辅以课堂提问或讨论的形式进行；2）课堂提问或讨论由教师设置问题，学生思考或讨论后回答；3）教材部分习题由学生自学完成后，教师适当评讲；4）课外作业主要为围绕各单元学习重点进行的书面练习，由学生自主完成后，教师批改并适当评讲；5）期末测试以开卷的形式组织考查。通过以上途径与方法，达成课程目标。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求毕业要求毕业要求课程目标1M课程目标2M课程目标3M四、课程主要内容与基本要求（-）课程主要内容第一章翻译概论翻译标准、翻译步骤、翻译方法与技巧、翻译类别、译者素养、英汉差异、翻译误区、文化翻译第二章节假日圣诞节、复活节、万圣节、狂欢节、父亲节母亲节、重阳节、七夕节、元宵节、春联与“福”字、月饼、粽子第三章名胜古迹自由女神像、大峡谷、卢浮宫、黄河、泰山、长城、故宫、黄山、兵马俑、九寨沟、平遥古城第四章艺术与工艺油画与蒙娜丽莎、歌剧、百老汇与音乐剧、爵士乐、中国结、景泰蓝、皮影戏、刺绣、书法、京剧第五章中外建筑哥特式建筑、罗马竞技场、欧洲三大宗教建筑、比萨斜塔、泰姬陵、布鲁克林大桥、中国古代建筑、四合院和胡同、苏州古典园林、国家体育场、孔庙第六章语言文字希腊神话、英国文学、简•奥斯丁、萧伯纳、马克•吐温、迷惘的一代、《诗经》、屈原与楚辞、四大名著、鲁迅、甲骨文、《梁山伯与祝英台》第七章哲学宗教基督教、柏拉图、亚里士多德、尼采、德国唯心主义、诸子百家、四书五经、孟子、庄子、孙子与《孙子兵法》、佛教第八章体育休闲英式足球、美国三大球类运动、极限运动、一级方程式赛车、美国电影业、慕尼黑啤酒节、蹴鞠、武术、全民健身运动、茶文化、中国旅游业发展（二）课程基本要求本课程要求学生掌握中国优秀传统文化的基本知识，结合大学英语基础阶段学习中了解的外国文化相关知识，理解文化差异产生的原因和表现形式，通过双向交际渠道培养文化意识，拓展跨文化交际的能力。五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务对应课程目标C1IntroductiontoTranslation2.随堂完成翻译任务.本章节主题讨论.课后自学第二单元内容课程目标123C2Festivals&Holidays4.随堂完成听说读写译任务.本章节主题讨论.课后自学第三单元内容课程目标123C3ScenicSpots&HistoricalSites4.随堂完成听说读写译任务.本章节主题讨论.课后自学第四单元内容课程目标123C4Arts&Craftsmanship4.随堂完成听说读写译任务.本章节主题讨论.课后自学第五单元内容课程目标123C5ArchitectureHome&Abroad4.随堂完成听说读写译任务.本章节主题讨论.课后自学第六单元内容课程目标123C6Language&Literature4.随堂完成听说读写译任务.本章节主题讨论.课后自学第七单元内容课程目标123C7Philosophy&Religions4.随堂完成听说读写译任务.本章节主题讨论.课后自学第八单元内容课程目标123C8Sports&Leisure4.随堂完成听说读写译任务.本章节主题讨论课程目标123GeneralReview21.随堂展示小组活动成果课程目标3六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核到课率课堂讨论发言平时作业到课记录10%发言情况20%平时作业20%50%期末考核开卷卷面成绩50%考核类别考查成绩登记方式百分制七、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：大学英语文化翻译教程，陈毅平、秦学信，外语教学与研究出版社，2014年3月，第1版（二）主要参考书：1）中英