小陈向父母借钱上大学课件_第1页
小陈向父母借钱上大学课件_第2页
小陈向父母借钱上大学课件_第3页
小陈向父母借钱上大学课件_第4页
小陈向父母借钱上大学课件_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

向父母借钱上大学

作文讲评18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)在8年前的高考中,小陈同学考上了一所父母并不满意的院校,她为了上学,提出每年向父母借款5000元,在校期间全部生活费自理。上学期间,她共向父母打下1.5万元的学费欠条,并承诺在毕业5年内偿还欠款。她的父母经过一番考虑,觉得虽然家里完全能够支付小陈上大学的费用,但还是同意了小陈的做法。如今她已经是一间公司驻重庆分公司的负责人,她不仅兑现了承诺,把借款还给了父母,还为父母准备了礼物。她说借款上大学这一决定成为了改变了自己一生的重大机遇。对于以上事情,你怎么看?请给小陈、小陈的父母或自己写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“宇成”为写信人,不得泄露个人信息。本次材料作文依旧采用“事件型”材料作文的形式,考查能力等级为E表达及F探究。试题材料来源于新闻事件,内容贴近时代生活,有利于学生联系生活寻找作文材料和确定立意。事实材料的好处是有利于杜绝套作与抄袭,有利于引导考生以事实为依据展开联想,其思考的过程,对于考生的情感态度价值观具有一定的挑战性。该题的写作要求指出“对于以上事情,你怎么看”这是一句具有桥梁作用的引导语,强调的是考生要在材料所示的事实基础上,联系个人看到的、听到的、想到的或感受到的具体内容,然后发现、搜索、构思作文。2.重要立意:①压力是最好的动力(若把压力理解为“主动选择欠债,自我施加压力”,属核心立意是②;若仅把压力理解为“欠债本身造成压力”,没强调自我选择压力,属重要立意)②置之死地而后生(“死地”要围绕“向父母借钱上大学,大学期间生活费自理,兑现承诺5年内全数还款”展开)③在安乐中鞭策自己,在舒适中寻找磨难④成功的途径是靠自己奋斗(若行文中强调了奋斗的方式是“自立自强然后成长”,属核心立意;若只是泛泛而谈“要奋斗就会成功”,属次要立意)⑤勇敢走自己的路(若行文中强调走自己的路是“对自己的人生负责”,数核心立意;若只是东拉西扯一些例子来谈“谁都要走自己的路”,属次要立意)3.次要立意:①勿向困难低头;面对失败挫折困难,我们不要屈服②为心中的梦想而拼搏的精神(材料没有体现“梦想”)③心怀感恩4.沾边立意:①对知识的渴望②拼搏,不舍坚毅③生于忧患死于安乐④将挑战看做机遇;抓住机遇,相信自己、学会取舍、要有勇气、必须乐观……(此后省略100个)5.离题:①人一定要排除万难上大学,教育是做人、国家的底线②铭记伤痛,绝地反击③处于不利于自己的环境中,做事的方法要正确④遵守诺言,因此我们要懂得诚信是做人的基石⑤普通高校也很不错,不要追求名校。(一)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。1.选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”,在一、二等给分。2.文章有个中心,是从材料出发,牵涉到材料的含义,都不能算跑题。但全文主题不集中,有个别段落跑题,也属于基本符合题意,三等给分。3.与材料内容及含

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论