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文档简介

义务教育课程标准实验教科书人教版五年级上册小数乘小数学习目标

1、理解小数乘小数的算理，掌握小数乘法的

计算方法。2、掌握小数乘法中积的小数点位置的确定方

法。1.2米0.8米宣传栏宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大一块玻璃？1.2×0.8=0.961.2×0.812×896扩大到它的10倍缩小到它的1001扩大到它的10倍0.96(平方米）合作交流1、验证：因数与积的小数位数有什么关系？2、讨论：怎样确定积的小数位数？

积的小数位数不够怎么办？6.7×0.3=?0.56×0.04=?6.7×0.3=2

016

7×

367×

3201先按整数乘法算出积。一位小数一位小数二位小数看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。2.01.0..不计算，判断积的小数部分有几位。47×0.05（）6.9×0.38（）4.2×1.8（）4.08×0.08（）0.9×0.7（）6×0.07（）同学们用你勤奋的铅笔把下面的题正确的计算出来吧！3.7×4.6=0.29×0.07=6.5×8.4=17.020.020354.6积的末尾是0怎么办？解决问题我最棒哥哥上大学，要坐

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