让理想插上翅膀主题班会教案一(1)（范文大全）

让理想插上翅膀主题班会教案一(1)（范文大全）/r/n

第一篇：让理想插上翅膀主题班会教案一(1)/r/n让梦想飞翔中队活动方案/r/n一（1）班嵇茜茜/r/n一、活动目的：/r/n通过这次主题班会，树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。增加学生学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。/r/n二、班会主持人：赵雨萱/r/n胡京/r/n三、活动准备：1.学生准备歌曲、舞蹈等节目。/r/n2.教师制作幻灯片。/r/n四、班会过程：/r/n队列仪式/r/n中队长：集合！请胡京同学给辅导员献红领巾，并邀请辅导员参加本次活动。（学生整队，小队长向本组队员发出“立正”口令，跑到中队长前，敬礼，报告：报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕！）/r/n中队长：接受你的报告！/r/n（小队长回到小组前：稍息！归队。）/r/n中队长向辅导员报告：报告辅导员，一（1）中队原有X人，实到X人，报告完毕！/r/n中队长：全体立正！出旗！敬礼！中队长：唱队歌！/r/n请大家按序回到自己的座位！本次“让梦想飞翔”主题队会活动现在开始，掌声欢迎主持人赵雨萱，胡京！/r/n活动过程主持人1：/r/n每个人的梦想都像一轮太阳，暖洋洋的照在身上，在阳光的普照下，我带着梦想飞向辉煌。细心呵护心中小小的梦想，去好奇，去实践，去感觉，我们开始了一种期待，期待周围能够变幻出奇迹。用梦想的耳朵聆听生活的旋律，用渴望的眼睛去欣赏身边美丽的风景。/r/n主持人2：/r/n梦想拥有翅膀，在阳光下闪耀着迷人的光辉，因为我们自己的奋进和拼搏，汗水闪烁着另一种耀眼的光芒。放飞心中的梦想，不在意昨天的创伤，酝酿风雨的季节总会从头顶上飘荡。有首小诗是这样形容梦想的：你是一颗流星，有着一双美丽的翅膀，虽然梦乡里我很远，但我却依然记得他的模样，因为它在我的心灵飞翔。/r/n主持人/r/n1、2：/r/n一（1）班的伙伴们让我们给自己的梦想加一双翅膀，让它在祖国的蓝天上飞翔，无论是乌云密布还是万里晴川，用一张笑脸来面对世界，用一颗感恩的心去领悟人生。/r/n主持人1：让我们用热烈的掌声欢迎赵雨萱、王子璇、葛银等同学为我们带来的歌曲《梦想的翅膀》。/r/n主持人2：我们一（1）班的小朋友不但给歌曲插上了梦的翅膀，我们一群拥有舞蹈梦小朋友也同样想给大家展示一下，大家掌声欢迎。/r/n主持人/r/n1、2：刚刚我们给大家欣赏了表演，现在我们想给大家说说我们的梦想.拥有同样梦想的小朋友一起站起来说说。/r/nxxx：我的梦想很普通，就是长大以后当一名语文教师，因为咋所有的学科中我最喜欢语文了。/r/nxxx：我长大以后，最想当一名警察了。别看我现在个头不高，我妈妈说了，高个子父母生的女儿，不会矮到哪儿去，所以我最期待的就是有朝一日能成为一名帅气的女警。/r/nxxx:长大以后当一名医生，这就是我的梦想。/r/nxxx:你们的梦想也未免太“小儿科”了，当一名宇航员，登上月球，这就是我的梦想。/r/n主持人/r/n1、2：/r/n看来，每个人的梦想都是很美好的，美好的梦想，激励着美好的人生。但美好梦想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。怎么样才能实现我们的梦想呢？下面有请我班的同学表演《拍手歌》。/r/n你拍一，我拍一，上课发言要积极。/r/n你拍二，我拍二，学习其实挺有趣。/r/n你拍三，我拍三，我学功课不怕难。/r/n你拍四，我拍四，从小就要立大志。/r/n你拍五，我拍五，写好作业别耽误。/r/n你拍六，我拍六，努力学习争优秀。/r/n你拍七，我拍七，互帮互助解难题。/r/n你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。/r/n你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。/r/n你拍十，我拍十，认认真真学知识。/r/n主持人1：很开心！今天同学们对梦想有了这么深的认识。可是天下没有不/r/n散之筵席。/r/n主持人2：对呀！班会无限好，只是近铃声。/r/n主持人1：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。/r/n五、班主任总结：/r/n首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！我觉得我们这次班会还是比较成功的。通过这次班会我希望大家能够坚定自己的梦想，好好努力，勤奋学习。同学们，让我们放飞自己的梦想，携手共进取创造更美好的明天！/r/n六、班会结束/r/n中队长：集合！/r/n呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（共同喊：时刻准备着！）中队长：退旗！/r/n

第二篇：让理想插上翅膀主题班会教案/r/n自信给梦想插上翅膀湟源二中/r/n史正岚/r/n一、活动目的/r/n通过这节德育课，使学生树立自信心，自信的同学更自信，不自信的同学树立自信心。使学生明确学习目的。培养学生学习的动力和热情。并认识到培养自信的路途充满艰辛，需要靠同学们发现自己的优点，同学的优点，扬长避短，实现心中美好的理想，考入更高的学府。/r/n二、活动准备/r/n1.学生准备小品，歌曲，诗朗诵，演讲稿等节目。2.教师制作幻灯片。/r/n三、活动过程/r/n（一）、营造氛围，明确自信的重要性/r/n一心朝着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。相信自己能行，便会攻无不克。失去金钱的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，将失去一切。/r/n（二）下面进入第二版块：榜样的力量让学生列举古今中外的例子———爱因斯坦坚持相对论居里夫人和镭蒲松龄落第著书刘翔夺雅典奥运会上金牌/r/n学生讲述海伦·凯勒的故事。/r/n（三）进入第三版块：走进身边短剧《谁是自信者》/r/n请同学们欣赏短剧的同时，思考那位同学有自信心，有何区别？演完小品，请同学们畅所欲言，在这个小品里谁是自信者。并发表看法。/r/n教师以梁启超的话做小结：凡任天下大事者不可无自信力。/r/n（四）进入第四板块/r/n诗朗诵《自信的力量》/r/n扬起自信的风帆作者毛罗你是我心中神圣的希望我的眼睛因你而明亮手中高举奔跑的火炬因你的燃烧无比辉煌/r/n我撕碎那些朦胧的记忆/r/n留下天真的目光只为贴你更近让我的心中鲜花怒放/r/n(男）自卑是自己把自己打倒自信是倒下也能站起来没有自信，就好像前进没有方向/r/n船上没有浆/r/n（女）自信是永不凋谢的风景/r/n自信是和煦的阳光自信是天空的晴朗自信是微笑的脸庞自信是所向无敌的志气自信是不屈不挠的坚强自信是坚忍不拔的站立自信是钢浇铁铸的脊梁/r/n（合）没有自信。我走不出婴儿车/r/n没有自信，我走不进学校展现自我风采是做人的勇敢只有自信才能攀登向上缺乏自信的人是自卑的盲目自尊自爱的人才是自信的闯将/r/n我会长成高大的苹果树/r/n上面结满苹果那是我自信的果实我需要自信为我消除灵魂上的枷锁得以在人世上重新生长让那真的我恰到好处烈火中炼出永生的凤凰/r/n自信是成功的秘诀，悟透了自信的真谛就算尘埃落定也能打一场翻身仗一番惊天动地的伟大事业源于自信的起步/r/n历经多少失败和磨难都象雄鹰一样在天地间翱翔一种可贵的、强大的精神自信就是那潜在的能量我们拥有宝贵的年华让我们扬起自信的风帆让它伴你度过美好人生/r/n迎接崭新的太阳相信你自己，相信我自己面向世界宣告：我一定行！/r/n这就是我嘹亮的歌唱！/r/n（五）进入第五板块《自我发现》/r/n我们已经认识到了自信的重要性，下面同学们找找自己的优点，为同学找优点，为树立自信心奠定基础。/r/n游戏------优点轰炸介绍游戏规则：/r/n以小组为单位，每个人先进行自我轰炸，然后其他小组成员再集体轰炸。每组要有一名记录员，记下每人一共有多少条优点。/r/n教师以自信的秘诀作为小结第（1）招，自己要认同自己。/r/n第（2）招，学会独立思考、独立处事。第（3）招，坦然面对失误。/r/n第（4）招，笑对一切批评。第（5）招，变快乐为一种习惯。/r/n（六）进入第五板块《自信--------成功的前奏曲》/r/n自信是火，点燃熄灭的灯，自信是灯，照亮夜行的路，自信是路，引你走向黎明…….敬爱的老师、亲爱的同学们：/r/n首先我要给大家讲一个故事。/r/n有一个牧羊人，带着两个儿子去牧羊，一群大雁从天上飞过，孩子说“我要能飞就好了”，爸爸把孩子们带到山头上，爸爸说“只要想飞起来就一定能飞起来”。孩子朝思慕想要上天，最后终于上天了，他们就是美国的莱特兄弟！1903年12月的一天，他们怀惴着飞翔的梦，制造的世界上第一架飞机“飞行者号”飞上了天空，圆了人类千年的飞翔梦！/r/n今天我演讲的题目与自信有关。题目是自信——成功的前奏曲。因为自信，关云长单刀赴会；因为自信，毛遂脱颖而出；因为自信，布鲁诺视死如归。自信就像一种催化剂，它能让您的成功达到难以想象的高度。自信就像一支燃烧着的火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引你飞向梦想的天堂。/r/n有人问美国的亿万富翁：“洛克菲勒先生，假使你的财富一夜之间化为乌有，您将会怎么办？”洛克菲勒自信地笑着说：“给我10年的时间，照样再造一个洛克菲勒帝国！”这就是成功者最重要的秘诀——自信！/r/n失去金钱的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，将失去一切。/r/n生活中需要自信，当你挣扎在困境中的时候，你是否相信自己，有放手一搏的勇气？当你漫无目标，觉得前途一片漆黑的时候，你是否有坚定的信念，披荆斩棘？其实，自信就在身边，如影随形。相信自己一点，再多一点，心中无敌，便无敌于天下。自信的力量是无穷的，自信能创造奇迹。/r/n自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪；自信是原野上巍然屹立的劲草，即使疾风瑟瑟，也依然傲然挺立。纵然天地悠悠，每一个生命、每一种事物都有它自己存在的意义和勇气，这就是自信——成功的起点。/r/n大海茫茫，白舸争流，芸芸众生，谁与争锋！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇迹便总像生命的轮回一般，周而复始，生生不息。/r/n我的讲话到此停止，谢谢大家！乐观、向上、奋进的我们用自信的歌喉歌唱《我相信》/r/n小结：/r/n自信就是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引你飞向梦想的天堂。让你的理想高于你的才干，你的明天才有可能超过你的今天。/r/n四、课堂小结/r/n五．板书设计/r/n•1.榜样的力量→《自信的海伦·凯勒》/r/n2.走进身边短剧→《谁是自信者?》/r/n3.诗朗诵/r/n→《自信的力量》/r/n4.演讲→《自信-----成功的前奏曲》/r/n

第三篇：让理想插上翅膀主题班会教案/r/n让理想插上翅膀主题班会教案/r/n一、活动目的/r/n通过这次主题班会，树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。增加学生学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。/r/n二、班会主持人：（男）（女）/r/n三、活动准备/r/n1.学生准备歌曲、诗朗诵等节目。2.教师制作幻灯片。/r/n四、班会过程/r/n（一）、营造氛围，明确理想重要意义/r/n（播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。）（男）：尊敬的老师们！（女）：亲爱的同学们！（合）：大家好！/r/n（男）：这首激动人心的歌曲拉开了我们这次主题班会的序幕。/r/n（女）：我们有着幸福的童年和现在，可我们是否想过未来，想过我们的理想，想过怎样完成我们的理想。/r/n（男）：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤独地在天空中翱翔着，发出一声嗥鸣，如同震天的巨响。鹰继承了千千/r/n万万祖先血脉里的渴求-----翱翔于蓝天之中，横跨于苍穹之上。鹰用尽一生来诠释理想，它曾孤独过，痛苦过，也失败过，但它总是执着的追求着理想，让高飞的灵魂飞出平凡。/r/n（女）：鹰如此努力地追求理想的同时，也给了我们一个启示：人生也需要理想。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。/r/n（男）：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生。（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。/r/n（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；我们的生活就会变得茫然。/r/n（女）：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。/r/n（男）：富有理想是人的天性。正如著名诗人流沙河所说：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明……理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量，而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有/r/n触礁沉没的危险……/r/n（女）：理想是我们前进的动力。俗话说：“人无志不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋力前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。一个人要想有所作为，必须树立远大的理想。/r/n（二）下面进入第二版块：谈理想/r/n主持人（男）：有人说，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打岩石的激情；有人说，理想是风，渴望它，你才拥有风拂万物、穿山越海的洒脱；也有人说，理想是阳光，把握它，你才有阳光倾洒森林的畅快自如。而我则认为，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它。/r/n主持人（女）：生命只有一次，而且是短暂的。正如庄子所说：人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所说：洗手的时候，时间从你的洗手盘边过去，吃饭的时候，时间从饭碗边过去-------光阴似箭，人生易老，生命是如此的短暂。正因为生命的短暂，所以我们需要树立理想，追求理想、确立志向的最佳时期。在这个时节里我们有活力，有激情，但最重要的是要有远大的理想和抱/r/n负。/r/n主持人（男）：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，下面请同学们敞开心扉，畅谈自己美好的理想，为我们的未来画上美妙的音符。/r/n同学发言：……/r/n主持人（女）：我为同学们有这么美好的理想感到自豪，只要我们从小树立起远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！/r/n（三）进入第三版块：为理想而奋斗《寒号鸟的故事》/r/n传说有一种小鸟，叫寒号鸟。这种鸟与众鸟不同，它长着四只脚，两只光秃秃的肉翅膀，不会像一般的鸟那样飞行。/r/n夏天的时候，寒号鸟全身长满了绚丽的羽毛，样子十分美丽。寒号鸟骄傲得不得了，觉得自己是天底下最漂亮的鸟了，连凤凰也不能同自己相比。于是它整天摇晃着羽毛，到处走来走去，还洋洋得意地唱着：“凤凰不如我！凤凰不如我！”夏天过去了，秋天到来，鸟们都各自忙开了，它们有的开始结伴飞到南边，准备在那里度过温暖的冬天；有的留下来，就整天辛勤忙碌，积聚食物啦，修理窝巢啦，做好过冬的准备工作。只有寒号鸟，既没有飞到南方去的本领，又不愿辛勤劳动，仍然是整日东游西荡的，还在一个劲地到处炫耀自己身上漂亮的羽毛。/r/n冬天终于来了，天气寒冷极了，鸟们都归到自己温暖的窝巢里。这时的寒号鸟，身上漂亮的羽毛都脱落光了。夜间，它躲在石缝里，冻得浑身直哆嗦，它不停地叫着：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造个窝啊！”等到天亮后，太阳出来了，温暖的阳光一照，寒号鸟又忘记了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱着：“得过且过！得过且过！太阳下面暖和！太阳下面暖和！”/r/n寒号鸟就这样一天天地混着，过一天是一天，一直没能给自己造个窝。最后，它没能混过寒冷的冬天，终于冻死在岩石缝里了。/r/n主持人（女）：我们能象寒号鸟那样吗？不能！我们观看了电视剧《宝莲灯》，沉香为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难，最终终于实现了自己的理想。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？/r/n主持人（男）：我想我们每个人心中早就有答案了，请同学们说说好吗？/r/n同学1：从现在做起，珍惜光阴，不让时光从自己的手指缝中流走，不让我们的是生活中充满后悔；/r/n同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒。……/r/n主持人（女）：北宋大文学家苏东坡曾经说过：“古之立/r/n大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”是的，古往今来，不管是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家，他们从小都立有远大的理想。也就是这个理想，支持着他们不断进取，不断奋斗。只有从小确立远大的理想，并为之奋斗到底，才有可能成为祖国的栋梁之材。/r/n主持人（男、女）：是啊，我们必须从现在做起，为自己理想的实现而努力；一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。/r/n主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京成功召开奥林匹克运动会，祖国的美好未来将由我们来创造，我们是中华民族明天的主人。俗话说：数风流人物，还看今朝。我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。/r/n主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但播种和管理的过程是艰辛的，他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的口号，也就是我们所说的座右铭。/r/n主持人（男）：每个人在实现理想的过程中都有自己的座右铭。是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中/r/n学生，他一直以"机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。"自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？/r/n主持人（女）：请同学们踊跃回答。（学生自由回答。）主持人（男）：远大的理想，宏伟的志向，是对理想追求的一种执着，是我们人生的崇高目标和巨大的前进动力。我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。/r/n主持人（男）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是本学期能取得好成绩，我想每个人心中都有一份期终理想了吧。/r/n主持人（女）：很开心！同学们对理想有了这么深的认识/r/n主持人（女）：天下没有不散之筵席。主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。/r/n主持人（女）：让我们有一个远大的理想，走到窗前放飞它，然后用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去分别追求它。为自己的人生书写一首不朽的诗篇/r/n（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。/r/n五、班主任总结/r/n首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动/r/n同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。/r/n是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。/r/n把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。/r/n命运在自己主宰，人生由自己把握。/r/n臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！/r/n六、班会结束/r/n主持人：本次班会让我们在歌曲《我的未来不是梦》中结束。/r/n

第四篇：《让爱插上翅膀》主题班会教案/r/n各位老师：/r/n下午好！/r/n今天很荣幸能够在这三尺讲台前，与大家进行心与心的交流。我叫黄争荣，是吴老师的关门弟子。我们平时经常在一起探讨教学，探讨人生，常常奇文共欣赏，疑义相与析，常常把复杂问题简单化，我常常有听君一席话，胜读十年书的顿悟感觉。/r/n这次我们师徒俩默契配合，共话主题班会。上午她讲了一些理论，下午我想举一些实例。我想，没有理念的指导，没有理论的支撑，实践是苍白无力的；反之，没有实践，再好的理念也是空的，理论也是虚无的。所以，这正好合乎我们汤校长提出的所谓实践与理念相撞，经验与理论相融的思想。/r/n在明确了主题班会的方向性、目的性、时代性、针对性、多样性、趣味性、主动性、情境性以后，我以亲情、友情、爱情、国情形成爱的系列教育，于是在第一轮班主任工作中，我认真思考，精心投入，积极实践，让学生和我一起进行生命体验，取得了比较好的效果。我和学生一起让爱插上翅膀，一起跨越代沟，一起珍惜拥有，一起畅谈爱情，一起走进高三，一起迎澳门回归，扬民族自尊，一起爱我中华，兴我中华留下了许多精彩的画面，动人的乐章，和谐的韵律，美好的回忆。/r/n今天，为了与大家共享这份欣喜与快乐，为了爱，我真诚地把三个主题方案送给大家，当然，这些方案，或者说实例都是一些鲜活的材料，来自于我的三年短暂的班主任工作实践。当然会有许多不足之处，所以衷心地希望各位老师能够多提宝贵意见和建议。谢谢！/r/n主题班会三个方案：/r/n让爱插上翅膀/r/n活动目的：以母亲节为教育契机，引导学生关心自己的母亲，爱自己的母亲，懂得读书做人的道理，争做一个有爱心、有责任感的人。/r/n活动内容：/r/n1、学生主持：/r/n开场白：同学们，今天是五月的第二个周日，是母亲节。说起母亲，我们会想起唐代诗人孟郊的《游子吟》。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。母亲对我们有三重恩。生我之痛，养我之辛，育我之苦。是母亲给了我们温情和呵护，是母亲给了我们爱，是母亲给了我们做人的道理。我们感谢她，我们尊敬她，也正因为如此，注定了我们这一辈字很难走出母亲那一双饱含深情的眼睛。在今天这个温馨浓厚的特殊日子里，让我们共同沉浸在与母亲同行的过去岁月的回忆之中，拿起我们的笔，用我们的心，去搜寻最典型、最真切的感动，写一封信献给我们的母亲，作为节日特别的礼物。当然，在写信之前，让我们先欣赏一下我们同学的配乐诗歌朗诵，现代著名诗人艾青的叙事抒情长诗《大堰河我的保姆》片段。/r/n2、学生配乐朗诵，感受诗人笔下的母亲的形象，为写信酝酿情感。/r/n3、师生简单讨论《大堰河我的保姆》，为写信进一步酝酿情感。/r/n4、师生一起用心写信，然后交流。（略）/r/n5、主持人小结，师总结。（略）/r/n附：/r/n学生信件中的片段文字/r/n你是一座宁静的港湾，拴着一条小船。当小船变成大船，解掉了纤绳去远航，你仍旧紧紧地攥着那根纤绳，等待我的归航，总是不放心我独自的飞翔。/r/n有了你的这一声关心，即便吃的是寒冰，也会在我的体内化成暖流，流遍周身。/r/n您的伤疤不是丑陋的代名词，而是伟大的象征，你的母爱是至高无上的。/r/n我在一天天地长大，而你在一天天地衰老，我的知识越来越丰富，而你的记忆力越来越糟糕。母亲，你该好好休息一下，调养一下身体。/r/n即使有前世的约定，也还需用心去寻找，我会在这切不断的亲情路上铺展开鲜花与稻谷，相信您期盼的丰收年将不会太远。/r/n你从不往我碗里夹菜，但总是把最好的留在盘子里；你不干涉我的兴趣爱好，但总是告诫我凡事须有度；你不会整日唠唠叨叨，但总是会找机会与我谈心。想为你做点事，让你更快乐的事，心中有许多的话，却又欲言又止。面对着苍老的你，我总是很痛惜，哪怕是一个字，我也愿意/r/n我是你枝上的果实，却累弯了你的腰。/r/n您不为自己着想，所以银丝才会乘机而入，爬上您原本乌黑发亮的头发。/r/n席慕容曾经说过，每一个女人都有一件美丽的彩衣，但是当她做了母亲之后，她便会把彩衣深深地锁进箱子里。这十八年来，在您的人生画布上，无时无刻添画的都是我啊！/r/n失去了慈母就像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。/r/n一句话就让您那么满足，我真的愿意天天但是母亲节，天天对您说，让您天天都快乐。/r/n我生命的光彩是用您的暗淡换来的，而我要用我的光彩来照亮您的暗淡。/r/n我亲爱的母亲，您的艰辛与忧愁，我知道；您的关心与体贴，我清楚；您的喜怒与哀乐，我明白。因为我是您的儿子，您一手抚养长大成人的儿子。/r/n您对我生活中的点滴关怀，将是我一生的眷恋。/r/n您是一棵树，我是您树旁的小草，得到您的庇护；您是一片蓝天，我是您蓝天下的一只小鸟，享受您的宽广/r/n没有您，我怎么能够有温暖幸福的生活？没有您，我怎么能够把握生命的航向？没有您，我怎么能够从一棵幼苗长成参天大树？/r/n您叮嘱我，不要骄傲，不要放松，断了线的风筝迟早会跌倒在地上的。您安慰我，鼓励我推着我铅重的心，在信心的小河里涉过险滩。/r/n五月总是有那么一股梅子花开的味道，淡淡的，却又是浓浓的。不禁让我想起儿时的酸梅汤，您用双手亲自熬出来的爱的释义，因为您不会煮，而为了固执贪吃的我，您又上书店又上市场，那汗珠早已挂满了额头，而年幼的我竟因为不合味而全扔掉了。此刻，我已经把感动珍藏在心里，我想我不会再轻易舍弃您的一番苦心了。/r/n曾记得，黑色七月里有您鼓动的微笑，让我的天空里多了一份勇气；曾记得迷茫的雨季里有您美丽的微笑，让我的生活多了一份清醒；曾记得您对我说，生活不是哭出来的，而是笑着走过的，不管路有多难走。/r/n开心的时候，和您在一起分享，伤心的时候，和您在一起分担；受伤的时候，您就是我的避风港，在您的身边，我看不见世界的残缺，看不见世态的炎凉，看不见人与人之间的冷酷，看不见心与心之间的隔膜，因为您用您的爱融化了所有的一切，这是母爱，是人类感情中最至高无上的一种爱。/r/n

第五篇：让青春插上理想的翅膀/r/n让青春插上理想的翅膀/r/n很高兴有机会站在这里跟你们聊一聊。/r/n前些时候参加了你们的运动会，这是我进入中学以来首次全面领略中学生的风采，看着运动场上矫健的身影，我是由衷地为你们喝彩呀！你们完全体会不到，我对你们的羡慕之情，不为别的，只因为你们活力四射的表现，那是青春的华彩、是生命的乐章。/r/n很多同学已经领略到了青春的滋味，享受着风一样的自由、花一样的芬芳。只可惜这样的日子会不会长久呢？青春是什么?我更认为：青春是上帝给于我们最好的礼物，是蕴藏在我们每个同学身上的最宝贵的一笔财富。我羡慕你们的这笔财富。你意识到了吗？/r/n有人意识到了。安徽就有一个17岁的高中生，为了买一部苹果的ipad2，毅然卖掉了自己的一个肾脏。我们九年级的同学应该清楚，肾脏对于生命的重要意义。而这名高中生，透支了自己的青春财富，也是用自己的青春和健康做赌注，仅仅换来了一部苹果公司的掌上电脑。令人叹息！/r/n前几天在网上还看到一则新闻：有一个人，在13年前悄悄地在床底下埋藏了自己辛辛苦苦攒下的8万元人民币，现在听说当初的纸币都升值了许多，高兴地把坛子挖了出来，等打开一看，里面的纸币全部变成了豆腐渣，已经一文不值了。/r/n听到这里，你是觉得叹惋，还是觉得可笑。这些人是不是傻的可以呀？请你别笑，有些同学，正在干着和他们一样的事情------那就是把自己的青春财富深深地埋藏。不信吗？我来列举几个：今天站着的这些同学当中，有不做作业的吧、上课有看小说的吗？还有没有同学趴在桌子上呼呼大睡呀？偷偷摸摸上网的、每天晚上都要对着镜子梳半个小时头发的、宁愿参加劳动也不想学习的、为躲避老师宁可呆在厕所里。还有个别人，小小年纪，居然向往起花前月下的”浪漫”。注意，我的浪漫打了引号。/r/n面对着我们骄人的青春，有些同学正在随意地挥洒，或者说是恣意的挥霍，甚至是恶意地透支。守着青春的财富，有的昏昏入睡，有的欣然享受。等到一天，忽然醒来，青春不再，父母老去，愁苦袭来。就像那个埋钱的人一样，青春的宝藏，悄然之间，灰飞烟灭。/r/n中国有句俗话：三十年河东三十年河西；外国有句谚语：上帝对每个人都是公平的，他给予每个人的都同样的多。现在你们都有父母的呵护，也许他们可以保证你三十年的幸福生活。但请你记住：现在在享受，以后会难受。少年苦尽，长大甘甜。/r/n周总理少年时，为中华之崛起而读书。你为什么读书？是为了让父母过上好日子？还是想出人头地、光宗耀祖？呵呵，周总理是鸿鹄之志，你那是燕雀之志。我也可以很坦白地告诉大家，我，一名老师，我没有鸿鹄之志，而恰恰只有一点点燕雀之志。我就只希望我的家人都能过的好一点。我认为，燕雀之志不可怕，可怕的是没有“志气”。这里的志气，就是理想，我们都知道理想是指路明灯，但更应该体会理想平添给我们的生活的勇气，而没有理想的人，无异于行尸走肉，他的人生是空虚而无意义的。/r/n“有志之人立长志，无志之人常立志”。这是青少年当中普遍现象，有些理想，不够清晰，却又不努力去做，就那么躺着，憧憬着梦幻式的理想生活，等待着好的成绩地到来，等待着幸福时光地到来。“梦里走了许多路，醒来却还在床上”。/r/n清朝咸丰年间，英法联军进攻广东，又是谈判，又是最后通牒，两广总督叶名琛毫无反应，既不抵抗，也不议和，更不逃跑。英法联军攻陷广州后，叶名琛被俘，4个月后在印度的加尔各答岛屈辱地死去。人们讥讽为“六不总督”：“不战不和不守，不死不想不走。相臣度量，疆臣抱负，古之所无，今之罕有”。/r/n我们不能无所作为，不能让青春白白流走。/r/n青春是花季，美丽而短暂。我期待着同学们脚踏实地，洒一路汗水，坚定地翱翔。最后，送给你们几句歌词：“让青春插上理想的翅膀，让思想闪耀智慧的光芒；让我们变得足够的坚强，让我们用坚实的脚步走向远方”。/r/n

第一篇：防灾减灾主题班会教案/r/n防灾减灾主题班会教案/r/n【教学目标】/r/n1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历/r/n2、提高安全意识，树立珍爱生命观念/r/n3、学习一些基本逃生、自救技能【教学重点】学习防灾减灾知识【教学难点】/r/n学习一些基本逃生、自救技能【教学过程】/r/n一、谈话导入/r/n师：同学们，今天是几号？/r/n八年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事？你知道5.12被定为什么日子吗？为什么要这么定呢？/r/n今天我们来学习防灾减灾知识。/r/n二、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历/r/n1、经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。/r/n2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。/r/n3、防灾减灾知识问答问：什么是自然灾害？/r/n答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。/r/n问：遇到地震，你知道怎么逃生吗？/r/n答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住/r/n机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。/r/n问：发生火灾时，如何防护？/r/n答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰/r/n快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。/r/n问：洪水来，我们应该怎么办？/r/n答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。/r/n问：我们在雷雨天需要注意什么？/r/n答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避免雷火屋里窜。/r/n问：暴雪天气，我们应该怎么办？/r/n答：暴雪天，怒风吼，最好别往外面走，室外受冻无知觉，千万/r/n不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢温暖才见好。/r/n三、小结/r/n1、交流上述避险知识/r/n2、你还有哪些好主意避险？/r/n四、提高安全意识，树立珍爱生命观念/r/n1、课余学习安全知识。/r/n2、谈谈珍爱生命的理解。/r/n

第二篇：防灾减灾主题班会教案/r/n防灾减灾主题班会教案/r/n一、活动目标：/r/n1.通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。/r/n2.结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。/r/n二、活动重难点/r/n1．“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害/r/n2．常见灾害及预防自救、自护常识/r/n三、活动过程/r/n（一）活动背景/r/n1．出示搜集到的有关地震知识。/r/n学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。/r/n学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。/r/n学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。/r/n学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。/r/n2.初步了解各种地质灾害的关联性。/r/n各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。/r/n学生：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。/r/n(二)对我国影响最大的几种自然灾害/r/n地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。/r/n大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。/r/n冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。(三)常见严重灾害的防护/r/n地震时该怎样办/r/n1．躲在桌子等坚固家具的下面/r/n大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。2．不要慌张地向户外跑/r/n地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。/r/n3．将门打开，确保出口/r/n钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。4．户外的场合，要保护好头部，避开危险之处/r/n在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。/r/n5．地震发生后应当采取哪些自救措施？/r/n大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。/r/na.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。/r/nb.尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。/r/nc.用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。/r/nd.几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。/r/ne.寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。f.一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。/r/ng.保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。/r/n火灾逃生小常识/r/n一般来说，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生。如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要惊慌失措，贸然跳楼。1.卫生间是个避难所/r/n如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。/r/n2.如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室。如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。/r/n3.湿毛巾捂嘴匍匐前进/r/n在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。/r/n因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。4.千万注意，不能乘普通电梯逃生。/r/n高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。5.迫不得已不要跳楼/r/n如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。/r/n如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层（如二楼）可以选择跳楼逃生。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。/r/n（四）特别提示/r/n每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。/r/n家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。/r/n（五）小结/r/n

第三篇：防灾减灾主题班会教案/r/n防灾减灾主题班会/r/n时间：2013年5月13日地点：三（2）班教室主持人：班主任班会目的：/r/n通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防灾减灾安全知识，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少灾难事故的发生，促使中学生的健康成长。班会过程：/r/n一、宣布班会开始：/r/n同学们大家好！谁都知道"天有不测风云，人有旦夕祸福"。古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。所以，我们必须经过后天的专业训练，有意识地不断练习自我保护技能。希望通过这节班会，有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于地震方面的防灾自救知识，珍爱生命，防患于未然。/r/n二、介绍相关知识：/r/n▲在学校怎样避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。/r/n▲在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。/r/n▲在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。/r/n▲在户外怎样避震：就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包等保护头部；不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥上下；高烟囱、水塔下；避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。/r/n▲地震时遇到特殊危险怎么办：燃气泄漏时：用湿毛巾捂住口、鼻，千万不要用明火，震后设法转移。遇到火灾时：趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移，要匍匐、逆风而进。毒气泄漏时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要尽量绕到上风方向去，并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。/r/n▲应注意避开的危险场所：生产危险品的工厂，危险品、易燃、易爆品仓库等。/r/n▲如果被埋压怎么办：搬动身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火；闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻。不要乱叫，保存体力，用敲击声求救。/r/n三、介绍我国地震工作的基本状况;我国地处太平洋板块和印度板块之间，地壳构造运动强烈而复杂，是全球大陆地震活动水平最高的地区。近年来，国家对防震减灾科学技术研究高度重视，投入不断增加，保障更加有力。实施了“中国数字地震观测网络项目”、“中国地壳运动观测网络”等重大项目。目前，集观测、实验、研发为一体的地震科技创新平台已经初步构建，成效明显。一大批优秀地震科技成果获得国家自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖。我国自行研制开发的宽频带数字化地震仪，不仅广泛应用于我国地震台网建设，还出口到十多个国家和地区。我国利用空间技术监测和研究地壳运动的科技水平已经进入国际先进行列。我国在世界地震科学界的地位日益提升，影响不断扩大，在国际一流学术刊物上有论文，在国际重要学术组织里有专家，在大型国际会议上有声音。目前，与我国开展地震合作与交流的国家和地区已超过50个。科学技术的创新，为防震减灾事业发展发挥了重要的支撑和引领作用。/r/n四、使学生学会判断地震前的预兆：/r/n人的感官能直接觉察到的地震异常现象称为地震的宏观异常。地震宏观异常的表现形式多样且复杂，异常的种类多达几百种，异常的现象多达几千种，大体可分为：地下水异常、生物异常、地声异常、地光异常、电磁异常、气象异常等。地震前兆诗歌：/r/n▲地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。无雨水质浑，天旱井水冒。水位变化大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。/r/n▲动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。/r/n▲地光和地声：（地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预报。）临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。大震将至要果断，迅速行动快避险/r/n

第四篇：防灾减灾主题班会教案/r/n弘扬防震减灾文化，提高防震减灾意识/r/n-------防灾减灾主题班会活动教案/r/n一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识,结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。/r/n二、内容简介/r/n1、“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害/r/n2、常见灾害及预防自救、自护常识/r/n三、活动过程Ⅰ、活动背景/r/n1、出示搜集到的有关地震知识。/r/n学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。/r/n学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。/r/n学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。/r/n学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。/r/n④、初步了解各种地质灾害的关联性。/r/n各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规/r/n模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。/r/n学生8：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。Ⅲ、对我国影响最大的几种自然灾害/r/n地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。/r/n大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。/r/n热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。/r/n冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。Ⅳ、常见严重灾害的防护(一)、地震时该怎样办/r/n1、躲在桌子等坚固家具的下面/r/n大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。/r/n2、不要慌张地向户外跑/r/n地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。/r/n3、将门打开，确保出口/r/n钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。/r/n4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处/r/n在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。/r/n5、地震发生后应当采取哪些自救措施？/r/n大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。a.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。b.尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。c.用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。d.几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。e.寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。f.一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。g.保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。(二)、火灾逃生小常识/r/n一般来说，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生。如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要惊慌失措，贸然跳楼。1.卫生间是个避难所/r/n如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。/r/n2.如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室。如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。3.湿毛巾捂嘴匍匐前进/r/n在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。/r/n因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。4.千万注意，不能乘普通电梯逃生。/r/n高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。5.迫不得已不要跳楼/r/n如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。/r/n如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层（如二楼）可以选择跳楼逃生。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。/r/nⅤ、特别提示/r/n每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。/r/n家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。/r/nⅥ、小结/r/n

第五篇：防灾减灾主题班会教案/r/n“防灾减灾日”主题班会教案/r/n一、目标：通过学习，让学生能够了解一些基本常识。/r/n二、内容简介/r/n“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害/r/n常见灾害及预防自救、自护常识/r/n三、活动过程/r/n1、“防灾减灾日”意义/r/n我国是世上自然灾害最为紧张的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。/r/n自2009年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。/r/n2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地动，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是适应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另外一方面也是提醒国平易近前事不忘，后事之师，更加正视防灾减灾，努力削减灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾事情更有针对性，更加有效地开展防灾减灾事情。/r/n2、对我国影响最大的几种自然灾害/r/n地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地动。/r/n洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水患害、凌汛灾害、地动灾害。/r/n大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。/r/n回归空气旋涡灾害：我国是世上少量几个受回归空气旋涡紧张影响的国家之一。/r/n雹子灾害：我国是世上冰雹灾害较多的国家之一。/r/n海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。/r/n其它灾害还有很多。/r/n三、常见灾害及预防自救自护常识/r/n（1）、地动的自救常识/r/n——大地动时不要急/r/n破坏性地动从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境快速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以快速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉瓦斯，暂避到卫生间等跨度小之处，或是桌子，床铺等底下，震后快速撤离，以防强余震。/r/n——人多先找藏身处/r/n校舍，商店，影剧院等人群聚集的场所如碰到地动，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品底下，待地动过后再有序地撤离。现场人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。/r/n——远离危险区/r/n如在街道上碰到地动，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外碰到地动，要注重远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即泊车。/r/n——被埋要保存身体的力量/r/n如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存身体的力量，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。/r/n演习动作树模/r/n地动来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或不论什么坚固物品，保护头部，就地掩护。违部朝外，以坚固物保护头部，避免碎玻璃刺伤，平静等候主震已往！在地动暂停时，进行第二阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。/r/n疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场等空旷之处。/r/n

第一篇：感恩教师节主题班会教案/r/n教师节感恩主题班会活动方案/r/n一、教育主题：人生方圆――爱老师/r/n二、教育目的：/r/n通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。/r/n三、教育形式：/r/n以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。/r/n四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。/r/n五、教育内容：/r/n1、课前准备：/r/n（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。/r/n（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。/r/n2、教育过程：/r/n主持人：（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。下面我们来听听各位同学有关尊师方面的故事（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。/r/n（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师？正方：朋友型老师至上。反方：师生不宜太亲近。/r/n主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。/r/n（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》/r/n（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。/r/n主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。/r/n班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。/r/n主持人：最后请我们的班主任老师总结。/r/n班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。/r/n主持人：同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。/r/n

第二篇：感恩教师节主题班会教案/r/n一、活动目的：/r/n通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！/r/n二、活动过程：/r/n配音诗朗诵《一年一度》。/r/n主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？/r/n主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？/r/n主持合：是您，我们敬爱的老师！/r/n主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。/r/n主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。/r/n主持甲：您用青春写出无悔的人生。/r/n主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。/r/n主持甲：您的爱，我们永远也报答不完。/r/n主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声。/r/n主持合：老师您好！/r/n主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。/r/n主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。/r/n请听诗朗诵《老师，您好》：/r/n男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。/r/n女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。/r/n男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。/r/n女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。/r/n男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。/r/n女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。/r/n男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。/r/n合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。/r/n女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。/r/n男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。/r/n合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！/r/n主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》！/r/n主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。/r/n主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）/r/n主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》/r/n主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。/r/n主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）/r/n主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？/r/n主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。/r/n主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。/r/n主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《爱的奉献》/r/n主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！/r/n全班合唱《感恩的心》/r/n主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。/r/n主持乙：老师清贫，却安贫乐教。/r/n主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。/r/n主持乙：作为艾山二中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。/r/n全体学生：谢谢您，老师！/r/n班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！/r/n主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。/r/n

第三篇：教师节感恩主题班会教案/r/n教师节感恩主题班会教案/r/n一、教育主题：人生方圆――爱老师/r/n二、教育目的：/r/n通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。/r/n三、教育形式：/r/n以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。/r/n四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。/r/n五、教育内容：/r/n1、课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。/r/n（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。/r/n2、教育过程：/r/n主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一