2023年年下半学期班级总结

201*年下半学期班级总结201*年下半学期班级总结

安工1231班201*年下半学期班级总结

从金秋九月到寒风萧瑟，作为班长，和大家一起走过了100多个日子。由于充溢着太多的甜蜜，太多的温馨，我们感奋不已;由于有太多的深思，太多的感慨，我们探求不息!

身为班长，最真实的见证了班级进展的点点滴滴，见证了安工1231班成长的每一步历程。在从事班上事务的治理、各项活动的开展的过程中，清晰的看到我们班的进步与缺失。现就201*年下半学期的工作做总结如下:

这一学期我带着本班班团委积极组织全班同学参加了学校学院开展的各种活动,并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带着大家朝着建立一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

一、班级制度建立

本学期，我班进入大二，我们班级在实现“深入加强日常治理，使同学加强自我治理”的班级治理目标上没有停下脚步。在这项工作中，主要围围着三点来绽开工作：

1.制定了制度，使班级治理具有更强的操作性，提出详细要求;2.标准治理过程，做到民主打算班级走向;

3.明确责任治理，落实每个班委的责任。

在这根底上,扬长避短,争取使在稳步进展的根底上,寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建立及其工作状况

班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常治理稳定有序，班委团委之间亲密协作组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们效劳。经过大一在一起的工作和磨合后，使我们之间增加了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟识，班委在明确分工的根底上加强有效合作，班级工作都能快速有效的开展。班委会不定期的在一起讨论班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

三、获得荣誉方面

这学期领导和参加的活动有：

18期十佳优秀积极分子：耿妍

19期十佳优秀积极分子：洪赞周磊黄佳鸿

班级荣誉：获得院里11月份优秀班级

运动会奖项：

王建鹏，1.跳高其次名2.集体4X400第三名3.三级跳第三林峰，跳高第三刘勇，铅球第八

陈敬黎春雨唐小文，4×4百米接力第四名

年度表彰名单优秀学生干部：耿妍易涛洪赞优秀文娱积极分子：饶学佳优秀心理委员：曹解炜优秀体育积极分子：王建鹏

四、学习方面

在学风建立上，同学们不再有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧急的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培育、自我约束力量都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓舞、常常沟通学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。全部的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的逆境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

本学期大多数同学学风端正，根本上做到不旷课不迟到不早退，上课仔细听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学

习的态度很仔细，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。

五、目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，局部同学集体活动中表现的不够活泼;2.个别班委会成员要提升个人力量，增加责任意识和效劳意识;3，全班男女同学互动不够;

4.班里个别同学间或上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不抱负;

5，班委成员要加强与同学的沟通沟通，了解和把握同学的想法几意见，准时的做出相应的工作调整。

六、改良工作，再创辉煌

1.班级要保持形成优良的班风，使之能表达出安工1231班班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。

2.有些同学对学校的制度、纪律治理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建立。在这方面班委会要强化治理、落实制度，避开说做不一，并准时进展阶段性总结。最终，使同学们提高自我治理的力量。

3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让全部同学想兄弟姐妹一样的生活在安工1231班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的暖和。回首这学期，这是我们真正思索大学、查找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、保藏珍贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。

以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在两年的融合之后，我们渐渐形成了自己的班级特色。固然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在辅导员丁咛教师的指导下，我们肯定会克制全部的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天!

天行健，君子以自强不息!在新的征程中，我会谨记肩负的使命，牢记教师和同学的期盼，用百分百的热忱和无限的创新去谱写属于安工1231班的新华章!

安工1231班

二一三年十二月十七日

扩展阅读：201*年上半学期小四班班务总结

201*年上半年小四班班务工作总结

时间飞逝，转瞬间我们婴班其次学期的各项工作也马上圆满完毕了，在本学期中，我班全体教师以团结、协作，为幼儿制造温馨和谐、舒适开心、自由宽松的交往环境为我们的工作目标，使本班的各项工作都卓有成效，得到了领导和家长们的全都认可，下面我们从几方面总结如下;一：常规培育方面

本学期的幼儿经过上学期在幼儿园教师的培育，在常规方面都有很大的进步和较好的常规，在上学期中，孩子们细节方面由于年龄的缘由，教师没有过分强调，在本学期中教师就以常规细节方面的培育为主，在再一日各环节发觉问题是对幼儿进展调整和培育，在本学期中，孩子们都知道了拿水杯时要一个一个的拿，不拥挤，在入厕和洗手时也知道了等待，不拥挤，并能按教师的要求指导不会的幼儿，在上课时也能较好的倾听教师和别人的讲课和发言，总之，本学期孩子们的进步让我们很欣慰，但也发觉不管是什么时候，教师的常规培育都得持续、坚决的执行，并且提了要求以后得检查她们的完成状况，在今年六一排练节目时我们对她们的要求就要放松，也没坚持让幼儿按平常要求完成一日的整个流程，固在六一完毕后我们也发觉孩子们开头有乱乱的感觉，不怎么“听话”了，所以，在以后的工作中，我们也要对幼儿常规持续、坚持的培育及要求。二：教学方面

在教学方面我们依据本班的教材，并结合本班孩子的年龄特点，将敏捷多样的活动内容，渗透到一日生活中的各个环节，让孩子们在不知不觉中把握各方面学问。真正做到了，寓教育于嬉戏之中，寓教育于一日生活之中。

1、安康领域：在上学期的根底学习及练习后，发觉孩子们的熬炼程度根本到达，但体质依旧较弱。针对这一状况我们在本学期中进展了局部体育活动、嬉戏的调整。我们针对幼儿的详细状况及年龄特点增加她们感兴趣又能让她们得到熬炼的新早操和小舞蹈、小嬉戏，让孩子们在玩中学习，玩中健体，玩中成长。

2、语言领域：为幼儿营造良好的语言环境，课余时间充分利用图书，让幼儿看书、听故事、说儿歌。并常常与他们沟通，培育他们的语言表达力量和对语言活动的兴趣，使他们养成了良好的语言交往习惯。并常常熬炼他们在集风光前展现自己，培育他们敢于表现自己的力量。本学期还依据幼儿的年龄特点让幼儿对故事的局部内容进展用自己的话进展复述的环节。虽然孩子们许多数时候都不怎么能表达清晰，但经过我们的引导、鼓舞，孩子们都开头很情愿和好朋友、教师交谈、沟通，并开头表达自己的意愿。例：在上学期中欧本超为了不说话，宁愿不吃午点，不参与集体活动，但经过教师的急躁引导，这学期开头情愿找着教师和幼儿说话，这不得不说是我们小四班全部教师的胜利！

3、科学领域：通过教学活动，增进了幼儿对大自然的情感，萌发了初步的环境意识，促进了认知力量的进展，培育了幼儿的求知欲，探究精神，及勤学好问积极动脑的习惯。

4、社会领域：通过教学活动，丰富了幼儿社会阅历，进展了社会认知力量，进展了幼儿的交往力量，培育了良好的社会行为习惯和品质，使他们愿意在成人的帮忙下学习自己的事情自己做。愿意在自己能做的事上帮忙教师和小朋友一起做。情愿亲近教师和同伴，情愿和教师、小朋友良好的沟通。还知道了共享时欢乐的，我们的玩具、点心、零食是都可以共同共享的。

5、艺术领域：通过音乐嬉戏、律动、小舞蹈情愿参与班级活动、嬉戏，通过美术的手教导画发觉颜料盒手指之间的小嬉戏是那么欢乐，通过胶泥的玩耍发觉自己的小手指在工具的帮忙下可以让胶泥变出自己喜爱的样子（东西），通过对彩色笔的初步运用发觉颜色的不同和漂亮，知道美术中有许多的工具和乐趣。三：保育工作

我班的保育工作也特别精彩，保育姚教师是一名特别有爱心和急躁的保育教师，她在我们几位教师的协作下，能严格根据园里的制度做好每日各项消毒工作和卫生清洁工作。细心的照看孩子们的一日生活。开学初，因孩子休息了很久和几名新生的入园，幼儿心情都很不稳当，姚教师都和教师一起哄着、陪着幼儿，让她们再一次很快的适应幼儿园生活。我们教师们也都协作姚教师依据幼儿园的指示仔细做好每一项保育工作。经过一学期的生活我们都发觉本班幼儿体质都不太好，且许多幼儿爱出虚汗，我们常常和家长的沟通并坚持让家长带毛巾、幼儿出汗时换的衣物，并鼓舞幼儿多熬炼和多饮水。这些工作的坚持完成也让本班家长们很喜爱我们，并赞扬我们几位教师都是很好的教师。四、环境创设：

本学期中我们根据上学期制定的墙面主题环创仔细完成每月的主题环创教学，当孩子们看到墙上的花、树、自己的照片时，那种惊喜和喜爱是我们没有料到和欣慰的。在本学期中我们也依据幼儿的年龄及爱好特点增加了很多的区角材料和户外活动材料，让孩子们都喜爱我们的区角、户外及我们的教室。通过本学期的环境创设我们也发觉孩子们都喜爱有新奇的，许多种不同的材料进展观看和操作，在以后的工作中我们也会劲量多的为幼儿创设出利于她们年龄特点和喜爱的操作材料。五、教师之间的协作工作：

本学期初我园新增加了一个班，由于教师都是新手固景教师担当了教授新教师的工作，余教师一个人担当了将近半个月的一个教学，在李教师的参加和新班的适应和我班的工作恢复过来，虽然景教师本学期担当了教研组长在班上呆的时间较短了，但我班的教学教育工作仍旧仔细的执行着，我班三位主班教师依旧商议着怎样让本班的幼儿更好、更安康的成长，保育教师也依据幼儿园及班级教师的安排仔细完成每日的工作，让我们本学期的工作完成都特别不错。六、家园工作；

本学期我班的家园联系工作做的也很到位，我们不但每天利用早晚接送孩子时间与家长保持沟通，而且还利用家园联系栏及电话与家长保持联系，并将家长的电话参加飞