初中期末家长会 中学生家长会中学生安全教育ppt

初中期末家长会中学生期中期末考试家长会

假期安全教育沟通|理解|关注孩子成长|家校合力帮助孩子更好的学习和生活目录1234班级情况成绩分析家校联合假期教育第一部分

班级情况中学生期中期末考试家长会

假期安全教育沟通|理解|关注孩子成长|家校合力帮助孩子更好的学习和生活班级情况中学生正值“身心聚变”时期，其中初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。还有人认为初二是整个中学阶段“最危险”的阶段，初二学生最难管理，被称之为“初二现象”。班级情况情绪易激动暴躁并向两极波动，爱凭感情行事。对外面世界怀有强烈的好奇感，同时也开始尝试一些未知的领域。受目前流行文化的影响，容易出现感情困惑，个别学生出现早恋，他们往往是在类似这种尝试中获得一种肯定：我独立了。自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强；不信任父母，却易受朋友影响。具有独立意向、成人感，自主、自立意识急剧增强。认识能力显著落后于独立意向和行动能力，相互爱慕心理增强，以及自我控制能力相对落后；初中生的心理特征：班级情况班级培养理念培养有理想有抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求、自主管理让每一位学生都能健康成长开学以来本班同学的学习状况：班级情况大部分学生意识到时间的紧迫性(作息时间安排)争分夺秒、刻苦努力、积极进取，晚自习结束后舍不得离开教室；少数同学害怕吃苦，不肯付出，缺乏学习的目的性和进取心；个别学生思想松懈，课上精力不集中，听课效果不太好，甚至做与上课无关的事；个别学生自制能力较弱，学习态度和学习方法有待改进；部分学生没有养成良好的学习习惯，独立性较差，自觉性较差。第二部分

成绩分析中学生期中期末考试家长会

假期安全教育沟通|理解|关注孩子成长|家校合力帮助孩子更好的学习和生活成绩分析习惯较好、成绩优秀的同学：努力上进、进步较大的同学：不够上进、成绩欠缺的同学：稻一壳、稻二壳、稻三壳、稻四壳、稻五壳、稻六壳。稻一壳、稻二壳、稻三壳、稻四壳、稻五壳、稻六壳。稻一壳、稻二壳、稻三壳、稻四壳、稻五壳、稻六壳。稻一壳、稻二壳、稻三壳、稻四壳、稻五壳、稻六壳。稻一壳、稻二壳、稻三壳、稻四壳、稻五壳、稻六壳。稻一壳、稻二壳、稻三壳、稻四壳、稻五壳、稻六壳。成绩分析学生的成功：40%

学生的自身努力30%

教师的力量30%

家长的推动力孩子成才：家长积极配合老师倾情教育孩子刻苦努力第三部分

家校联合中学生期中期末考试家长会

假期安全教育沟通|理解|关注孩子成长|家校合力帮助孩子更好的学习和生活家校联合在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力，注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；1.要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2.工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途。3.学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱。家校联合提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）。保证按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；控制零花钱，引导孩子合理消费；拥有良好的休息、科学的安排学习，给予适量的家务劳动。关于孩子的心理健康，如有特殊情况要及时联系老师。在孩子面前做好表率，身教重于言教，少在孩子面前玩手机、刷视频。抓好子女在家的行为习惯。家校联合不以成绩论英雄，学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，子学习成绩落后也并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要踏实肯干，都能在社会上立足，并成就一番事业。在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。多让孩子在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；强调“认真”不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。家校联合科学的分析子女的成绩档案,难保不比较，但要正确地做比较：比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。家校联合给孩子的零花钱要有所控制，不比吃穿，不宠不溺；不要随便帮孩子请假，除非有必须的重要的事，丢下的课不容易补上；教育孩子合理利用周末和节假期日时段；主动与老师保持正常联系，帮孩子树立信心，成绩落后只是暂时的，没有永远的差生；孩子每次放假回家后以孩子为中心，不要过分唠叨，整理负面情绪，作好后勤工作，饮食要有豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。做好家长孩子处于青春懵懂和个性变化期，喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，有些甚至不愿与他人交流，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及了解真相，并及时与班主任联系，共同想办法，对症教育。细心型家长：作业督促：关心学生的学习情况,放假时督促学生在家完成各科作业。作息督促：晚上不宜睡得太迟，不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。监督型家长：做好家长多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。给你的孩子有发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。民主型家长：做好家长当孩子有疑惑时，家长应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，家长应该尽快帮助他远离和解脱；当孩子遭遇失败时，家长应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步。做好家长出现以下情况，家长需留心：回家很迟；在外留宿。受伤回家；带同学回家住。超消费；打电话时间长，次数多。爱玩游戏；行为变化或沉默寡言。超出友谊交往；成绩突然下降。第四部分

假期教育中学生期中期末考试家长会

假期安全教育沟通|理解|关注孩子成长|家校合力帮助孩子更好的学习和生活假期教育防疫安全教育：戴口罩勤洗手打疫苗假期教育一、不私自下水游泳二、不擅自与他人结伴下水游泳三、不在无家长监护的情况下下水游泳四、不到无安全设施和救援人员的水域游泳五、不到不熟悉水情的水域游泳六、不到河边嬉戏玩耍七、不盲目、擅自下水施救远离深水区、不明水域，就是最好的预防。万一要下水，牢记七“不”：防溺水“七不”原则假期教育自己下水后如果出现溺水情况，记住四步自救法：保持冷静，不要慌张，发现周围有人时立即呼救；第一步：冷静放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；第二步：放松身体下沉时，可将手掌向下压；如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。第三步：下压如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。第四步：自救教师寄语请大家记住：凡事安全第一。暑假是溺水高发期，一定要重视和预防。孩子们假期会不可避免的接触到手机和网络，无论是玩还是学习，都要预防诈骗，记住：凡