电子信息工程080603专业培养方案

电子信息工程（080603）专业培养方案一、 培养目标本专业培养具有电子技术和信息系统的基础知识，掌握电路设计、信息采集、处理和传输的基本理论与技术，了解本专业的发展趋势和前沿信息，具有较强的电子与信息工程实践的基本技能，能进行电子设备、信息处理系统的研究、设计、应用和开发，适应电子信息工程技术需要的德、智、体、美全面发展的应用型工程技术人才。二、 培养规格和培养要求本专业是一个电子与信息工程方面的较宽口径专业，主要为企事业单位培养电子信息技术方面的研发、销售和技术支持等符合社会需求、并具备工程师潜质的工程技术人才。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、 拥护中国共产党的领导，热爱祖国；2、 具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质以及良好的社会公德和职业道德，具有良好的团队协作精神；3、 系统地掌握本专业领域较宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；掌握信息获取、传输和处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、开发、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术初步能力；4、 了解基本国情，了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理基本知识；5、 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；掌握一门外国语言，能较II页利地阅读本专业外文书刊，并具备听、说、写的基本能力；6、 具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务；7、 培养学生对文学、艺术等的兴趣，教育学生树立正确的审美观，培养学生感受美、鉴别美、欣赏美、创造美的能力，提高学生的艺术修养与审美情感。三、 主干学科信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。四、 核心课程电路分析、低频电子线路、数字电路、信号与系统、数字信号处理、C语言程序设计、EDA技术及应用、虚拟仪器技术。五、 学制与学位1、学制：四年。2vv£,/-!-.-1-vv/vv/_|_、学位：工学学士。

六、课堂教学课程设置及教学进程计划通识教育平台课程模块课程代码课程名称课程性质学分学时考核方式各学期周学时分配总数讲授实践一二三四五-i-六七八公共基础课思想道德修养与法律基础必3482424查2马克思主义基本原理必3483810试3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必6964848试3中国近现代史纲要必2321814查2形势与政策必232查第1-8学期分散进行军事理论必23636查1-2学期进行大学生就业指导必23636查各学期进行大学生心理健康教育必11616查各学期进行大学英语A(1)必3523913试3大学英语A(2)必4644816试3大学英语A(3)必4644816试3大学英语A(4)必4644816试3大学体育(1)必2361818查2大学体育(2)必2361818查2大学体育(3)必2361818查2大学体育(4)必2361818查2大学计算机基础A必3562828试4高等数学A(1)必47878试6高等数学A(2)必59696试5线性代数A必34242试3概率论与数理统计A必35454试3大学物理(1)必35454试3大学物理(2)必35454试2小计总学分：68总学时：1166讲授学时：877人文科技素质课公共艺术教育类校选23232查人文社科类校选46464查小计总学分：6 总学时：96 讲授学时：96合计课堂讲授学时：9732018108

（二）学科基础及专业理论平台课程模块课程代码课程名称课程性质学分学时考核方式各学期周学时分配总数讲授实践一二三四五-1-六七八学科基础课AAD00111C语言程序设计必3604812试4AAD00212数据结构与算法必46464试4AAD00412电路分析必472648试4AAD00513低频电子线路必46464试4AAD00613数字电路必35656试4AAD00914信号与系统必472648试4AAD01014单片机原理与接口技术必35656试4小计总学分：25总学时：444讲授学时：416专业课22D00114高频电子线路必3584810试422D00215数字信号处理必4665412试422D00415通信原理必3584810试422D00515EDA技术及应用必3563620试422D00615虚拟仪器技术必2362016查422D00716面向对象的程序设计必3483216查422D00810专业导论必12828查第1-7学期进行，每学期四节课22D00936文献情报检索自修1844查也、E廿口第六学期22D01034Matlab及应用自修11616查第四学期随信号与系统导修22D01133电子线路CAD自修11616查第三学期随低频电路导修小计总学分：22 总学时：390讲授学时：270专业方向22D01216DSP原理与应用必3563620试4

课程模块信号与信息处理^课程代码课程名称课程性质学分学时考核方式各学期周学时分配总数讲授实践一二三四五-i-六七八22D01317数字图像处理必3564016查422D01426传感器原理及检测技术限选23636查422D01526信息论与编码限选23636查422D01626随机信号分析限选23636查422D01726信息技术导论与科技创新方法论限选23232查422D01826电磁场与微波技术限选23636查422D01927智能信息处理限选23232查422D02027嵌入式系统开发技术限选3563620查422D02127Linux程序设计限选2443212查4课程模块课程代码课程名称课程性质学分学时考核方式各学期周学时分配总数讲授实践—二三四五-i-六七八22D02227Davinci技术原理及应用限选23232查422D02327语音信号处理限选240328查422D02427数字视频技术限选23232查422D02527实用网络技术限选3483216查422D02627信息处理新技术限选23232查4小计总修学分：14 总修学时260讲授学时：220，要求限选学分不小于8学分。专业方向二八应用电子22D04016嵌入式应用系统设计必3563620试422D02717微电子器件与IC设计必3564016查422D0282Linux系统设计初步限选3563620查4

课程模块技术^课程代码课程名称课程性质学分学时考核方式各学期周学时分配总数讲授实践一二三四五-i-六七八622D02926电子测量技术限选23636查422D03026传感器原理及检测技术限选23636查422D03126电子技术导论与科技创新方法论限选23232查422D03226WinCE系统应用与开发限选240328查422D02227Davinci技术原理及应用限选23232查422D03327嵌入式网络通信技术限选3523616查422D03427智能仪器设计限选23232查422D03527计算机控制技术限选23232查422D03627电视技术限选23232查422D03727应用电子系统集成限选23232查422D03827DSP技术及应用限选2483612查422D03927应用电子新技术限选23232查4小计总修学分：14总修学时260讲授学时：220，要求限选学分不小于8学分。合计实际课堂讲授学时：1158711812181616

七、实践创新平台计划模块课程编码课程名称课程性质学分学时（或周数）形式安排学期集中其他见习实习AAD01211电子工艺实习必11W寸—22D04218毕业实习必44W寸六学期后实验实训大学物理实验1必1.527寸二大学物理实验2必1.527寸三AAD00312算法与程序设计实验必232寸二AAD00713低频电子线路实验必116寸三AAD00813数字电路实验必116寸三AAD01114单片机原理与接口技术实验必116寸四22D04316工程实训必35W寸-1-六论文设计22D04413电子技术课程设计（模数电）必44W寸三22D04517综合电子系统设计必35W寸七22D04618毕业设计必1014W寸八学科考赛AAD10100普通话等级证书必2—八/学科竞赛及获奖选4学分认定审核详见第八部分实施细则/计算机类等级证书选/外语类等级证书选科技创新/学生创新科研项目选/发表学术论文选/参与教师项目或横向课题研究选/学术报告讲座活动选/各级各类校园科技文化活动选社会实践/校外社会调查选/暑期三下乡等活动选/暑期校外勤工俭学选职业技能/职业技能证书选/教师资格证书选/行业注册/资格证书选其他活动入学教育与军训必22W寸—/学生团体活动及获奖选2学分认定审核详见第八部分实施细则/体育艺术活动及获奖选最低学分要求共计：43其中必修：37其中选修：6八、主要教学环节的具体规定与实施细则本培养计划分为三个大平台，即通识教育平台、学科基础课和专业课平台以及实践创新平台。根据课程性质分为"必修"、"限选"、"任选"和"自修"四个类型。以学分制作为实施方法，共需修满各类课程共178学分。（一） 必修课程155学分。本培养计划各平台的必修课共计155学分，主要培养当代大学生必备的思想道德素养及宽口径、厚基础的学科素养，必须根据课程大纲的要求细致有序的完成教学内容。（二） 方向限选课程8学分。培养计划中的限选课部分为方向课程，体现学科的方向性，根据目前电子信息工程的发展前沿和趋势，结合我校的实际情况制定了两个培养方向，每个方向提供13门、共604学时的该方向典型课程待选。根据学科方向发展和市场对人才的需求，每个方向从提供的限选课程中选择3-5门课程，不少于8学分，组合成一个特色鲜明的培养方向，在培养计划不变的情况下，适应不断发展变化的社会对人才的新需求。（三） 任选课程6学分。任选课即通识教育平台的人文科技素质课，要求修满6学分（包括公共艺术素养课程2学分）。任选课主要是激发学生的学习热情，在大学四年的学习期间积极参与到各项活动中，培养学生的兴趣爱好和综合素养，使每个学生都具备有特色明显、个性突出的良好情商。（四） 自修课程3学分。自修课是一种知识补充类课程，根据相关课程的要求安排一定的自修内容，是对课堂教学有益的补充。根据具体的课程要求，本培养计划安排了3门共计3学分的自修课程。这3门课程均随对应的课内课程同步进行，安排课内同一教师进修导修，按课程大纲要求的导修内容和考核方法严格执行，以达到补充、扩展知识的要求。（五） 实践创新平台涵盖了四年学习中全部可能的实践类内容，包括"必修"和"限选"两大类。其中必修类为课堂教学课时外的实践部分课程，包括独立设课的实验课、课程设计、毕业设计以及各类实习等，为必修的学科实验课程，按课程大纲的要求组织实施教学工作，保证有序开展。限选类则涵盖了各类可能的实践内容，具体实施方法如下：1、 学科考赛类。按等级分为国家级、省部级、校厅级三个类别的奖励，每个类别的奖励分为一等奖、二等奖、三等奖和成功参赛奖四个级别。根据对应的类别和级别，从列出的各项考赛中按要求凭奖励证明获取对应的学分。2、 科技创新类。分为"作品"、"项目"、"论文"、"专利"和"参与导师科研"五个类型，凭相关证明和证书申报列出项目中对应的学分。3、 社会实践类。包括"挑战杯"、"三下乡"、"社会公益活动"、"自主创业"和"社会调查报告"等，凭相关的证明和证书申报列出项目中对应的学分。4、 职业技能类。包括各种资格和水平考试、各种认证考试以及所有的技能培训等，凭相关的证明和证书申报列出项目中对应的学分。5、 其他活动。未包含在上述类别中的各种国家级、省部级、校厅级奖励，均按第一类对应内容申报学分。为了保证可实施性，各类奖励每年集中申报两次，即每个学期的期末各执行一次，学生将本学期（包括寒暑假）获得的奖励和各项成绩申报到学生工作办公室，折合成对应学分并存档，在学生毕业时统一交给教学部门。同时每个学期的开学都必须做好宣传发动工作，对每个学生已经获得的学分和差多少学分均告知学生，让他们积极主动的进行对应的实践创新学习。在选修的实践创新类项目中，其获取的学分可以和通识教育平台中的"任选"类课程折算相抵不多于2学分；"学科考赛"和"科技创新"两个大类中获取的超额限选学分，经过学生申请和教学部门认可后，可以申请方向限选课程的免修，即折算一到两门"限选"方向课程的学分，这个过程由教学部门组织专人根据具体情况讨论后执行。本培养方案中未说明到的相关细则，由教学部门组织专人讨论后形成规则作为本培养计划的补充。九、各类平台模块学分要求统计表平台模块及具体类型最低学分要求1通识教育平台1.1公共基础课（必修）681.2人文科技素质课（校选）62学科基础及专业理论平台2.1学科基础课（必修）252.2专业课（必修）192.3专业课（自修）32.4专业课（方向必修）62.5专业课（方向限选）83实践创新平台3.1实践创新（必修）373.2实践创新（