2023年学年第二学期信息技术科组总结

201*学年第二学期信息技术科组总结201*学年其次学期信息技术科组总结

201*学年其次学期信息技术科组总结

天河区第一试验小学邱森渭

本学期我校信息技术科组坚固树立“努力提高信息技术水平，打造信息化校园”的思想，不断创新，力求在信息技术教育上有新的突破。以“校园信息化促进教育教学现代化”为指导思想，以提高教育教学质量为中心，不断提高教师信息技术教育的整体水平，进而提高我校教育教学质量和治理水平，提高师生的信息素养，全面推动我校教育信息化工作。

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，我校依据本校计算机硬件实际，制定出的确可行的教学规划，并严格按教学规划进展上课。在教学过程中，对详细的教学内容进展分析，并依据各班学生的学生把握状况争论如何实施教学，然后依据写成教案。

2、学习信息技术，是一件特别长久的事；使用信息技术，是一件特别愉悦的事。“在愉悦中不断进展长久训练，”是我们信息技术教师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力进展的小嬉戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字剧烈地吸引住了学生的目光。Windows视窗的操作、画图软件的使用、指法的练习、中英文的输入、金山文字201*、金山演示201*、因特网的简洁应用等的都在有条不紊的进展着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了，从学生们的表情不但可以看出他们把握了规定的信息技术学问，到达了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问，信息技术课已经成为他们非常喜爱的课程之一。3、拓展学生视野，进一步学习信息技术。本学期，我们依据学生的学习水平，有组织、有规划、有选择地组织了学校的学生进展了指导，参与了天河区教研室进行的电脑绘画、电子小报的竞赛，获得了不错的成绩。更主要的是通过指导学生的提高学习，使学生对信息技术学问有了更进一步的提高。

二、信息技术的合理使用

我校早几年前就建立了校园局域网，并连接了INTERNET，在本学期我校由原来的AD带宽2M升级到4M。努力做到信息通、治理通、教学通。并随时随地扫瞄全国的教育信息网，下载有关的学习内容，提高教师和学生的水平。1、信息技术课开课状况

本学期，我校根据课程规划开齐开足信息技术教育课，35年级全部开设了计算机课。并根据规划完成了本学期的全部课程。我以如何以学生的学习活动为中心，充分利用网上丰富的教学资源进展教学。

2、网络校本培训

本学期，我校把广州市组织的“教育技术培训”工作作为重点工作，我们本着利用信息网络提高全校教师综含素养的有效途径之一。积极组织学校教师开展了网上学习、测试、以及网上考核培训活动。3、信息技术教育与学科教学整含。

本学期，在信息技术科组组织、信息技术教师的努力下，全校教师更新观念，把信息技术与学科教学有机地结含起来。结合天河区的教育软件竞赛工作，我校也积极组织了全校教师进展了软件制作的竞赛，共收到23份作品，通过这个竞赛，大大提高了我校教师的教育软件制作水平，这样不仅充分的利用了网络，也更便利、更有效的使全校教师在教学上有所提高。4、教师和学生的嘉奖。状况

我们鼓舞全校教师和学生积极参与区教育局组织的各项信息技术教育活动。

三、信息技术的培训与提高

教学的成败取决于教师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。

1、通过教育技术培训对全校教师进展了Word201*的编辑排版和打印、Powerpoint幻灯片的制作和Internet宽带网培训(个人邮箱的申请与设置、Outlook电子邮件的发送与接收和上网冲浪)、Excel201*等的学习。一学期以来，全校教师都能充分利用网络资源，适时、准时地了解最新时事政要，与教育同行在网络上进展教学方法、教学阅历的探讨。

2、连续做好“信息技术”地培训与考核工作。

经过校本培训，我校教师积极参与了市组织的各类信息技术的考核，并取得了良好的成绩。

3、利用多媒体教室现代设备，充分发挥信息技术的作用，敏捷应用信息技术，娴熟使用电教设备。本学期，我校青年教师根据期初学校工作安排，自制教学课件来展现自我教学风采。在她们的带着下，我校其他教师在课堂教学上也积极使用电化设备，或利用配套教学软件到多媒体教室进展教学。据统计，全学期我校电教设备的使用率到达了100％，多媒体教室的使用率到达100％，使用电教设备，进多媒体教室上课在我校已形成了风气。四、信息技术的优化进展

1、完善与维护学校网站。网络化教育是国际化教育的主要趋势。因此，我校在市、区的大力支持下，接入了教育城域网，大力维护好学校的网站和校园网就成为了我们信息技术办的主要工作。学校教育教学上的最新时事动态新闻我们都可以通过博客公布在网页上；最新整理的教改信息、教学阅历我们也要准时公布；

3、对教师自制课件、撰写论文进展收录、整理，并刻录光盘存档。

信息技术是一门不断进展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推动信息技术地教学。

扩展阅读：西江中学信息技术科组201*-201*学年其次学期工作总结

西江中学信息技术科组

201*-201*学年其次学期工作总结

在这一学期，本科组结合我校进展广东省一般高中教学水平评估和示范性高中复评的有利时机，协作学校做好各项的工作。主要做法及成绩如下：

1、仔细部署，开展工作。

开学第一周即仔细部署今学期的中心工作是以评估促进展，一学期来能仔细根据学期初制订的工作规划开展工作，科组内各教职工精诚合作，团结全都，工作责任心强，任劳任怨，较好地完成学校交给的任务。

2、无尽效劳，无私奉献

本学期，由于学校的电脑设备使用频率高，逐步开头老化，因而故障率特别高，再加上日常效劳工作不计其数，对于如此多几乎不计算工作量的工作，信息技术组的成员从不讲条件地仔细完成，无私奉献。既要做好一线教师工作，又要做好教学效劳人员，为了使两者都能做好，本科组的教师周六日加班是数不胜数，付出的代价就是业余时间和精力的多倍投入。

3、仔细开展教研考研活动。

每周的星期一第1、2节，科组教师均开展教研活动，总结上周的工作，步署今周的工作重点及做法。科组活动及充分发扬民主，各人均能发言，提出自己的见解或中心议题。科组活动中注意教研、考研工作。在这个学期，我科组结合《基于信息技术课程，提高学生信息素养的讨论与探究》这个课题，并积极开展讨论。并完成了学校网站的更新改造，成为一个动态的网站，使更多的教师参加到网站建立中。贾文杰教师和唐锦华教师的课题《高中信息技术教学中学生自我评价》也有了肯定的成绩。全科组集体备课达３６次，听课每人达15节以上，公开课5人次，不断提高每位教师的业务水平，真正做到教书育人。

4、仔细开展集体备课活动。

这个学期本科组按教务处工作安排及教学大纲要求，完成了教学规划，高一年级讲授了《信息技术根底》必修课本，；高二年级讲授了《网络技术应用》，并于08年6月参与市组织的等级考试。我们科组的教师都在同一个办公里办公，

这对于我们科组的集体备课工作更易于开展。通过集体备课，就教学中的进度、重点、难点等问题开展争论，集思广益，真正做到教学内容、教学规划、教学要求、教学进度、布置作业等多方面的全都。特殊在在教学水平评估前，本科组教师仔细进展集体备课，屡次试讲，以到达最正确的状态迎接评估。

5、积极做好试验室的有关工作。

各场室要以安全为第一，严格按学校的要求积极开展工作。各治理员能仔细学习试验室操作规程，积极协作教师做好试验工作；能坚持花时间搞好场室的清洁及保洁工作；能按要求做好试验室的物品登记、借还等工作。

6、帮助学校各行政部门，完成各种活动。

本科组人员能积极协作学校做好各时期的中心工作，做到随叫随到，无条件听从安排、承受任务、完成任务。今学期信息技术人员主要协作学校搞好校园网的建立、学校网站的更新改造、教学水平评估材料的预备、以及学校的多场晚会等工作。

7、切实做好教学水平评估工作

本科组人员人员少，工作量大，除了本科组的材料要预备外，学校层面的材料也要协作做，为了做好做细，本科组的教师都加班加点，在学校要求的时间内完成任务。在教学水平评估期间，本科组的的齐心协力，上好每一节课，把做细做好，使本科组在本次评估中到达“优秀”等次。

这一学期的工作，尽管每天几乎都处于极度劳碌的忘我工作状态，尽可能地做好每一项工作，但是还是存在许多缺乏之处：由于信息技术组担当工作范围广，人员少，时间常常不够安排、再