2023年学年度小学一年级上学期教学计划(教学进度)

2022年学年度小学一年级上学期教学计划(教学进度)北海小学教育集团水平一（一年级）学期教学规划（教学进度）周次课次学习目标教材内容11了解课堂常规和要求了解有关体育运动的根本常识1.引导课：体育根本常识、队列常规2培育学生遵守课堂纪律了解队列队形的根本方法培育运动兴趣1.课堂常规队列队形2.嬉戏：“听从指挥”3培育学生正确的身体姿态良好的课堂纪律,培育学生运动参加兴趣1.队列：原地踏步走、向左转、向右转、向后转2.嬉戏：“背推角力”4地域性课程教学（校本工程）跳绳国际象棋25进展学生身体灵敏速度反响协调等活动力量1.各种信号的站立式起跑2.嬉戏：“放鞭炮”6了解体育卫生要求培育学生的合作精神1.体育卫生常识：饮食卫生2.钓鱼嬉戏7能够初步把握预备节和第一节操的完整动作培育学生合作的精神1队列队形（集合解散）2.嬉戏：“剪刀、石头、布”38通过嬉戏了解看齐报数的动作方法1.向左向右看齐报数（横队）2.嬉戏：“曲线钻洞”9使学生学会踏步走立定的动作技术，和培育学生积极向上的精神1.踏步直线走立定2.嬉戏：“老鸡和小鸡”10使学生能够正确的定向转1.原地转法：向后向左向右2.嬉戏：“给瞎子引路”11地域性课程教学（校本工程）跳绳国际象棋412稳固学生正确的身体姿态学会直角行进培育学生运动参加兴趣1.复习队列队形2.嬉戏：长江黄河13通过各种短绳的玩法使学生把握根本的奔驰技术方法，培育体育运动兴趣正确熟悉合作与竞争的关系1嬉戏：《玩短绳》⑴踩绳尾⑵步幅、步频练习⑶握绳合作跑14通过测试检查学生对快速跑的把握程度，了解教学手段的有效性1.测试50米跑（25米x2来回跑）2.嬉戏：“大鱼网”“钓鱼”）515初步学习前滚翻的技术动作，学会团身低头1.学习前滚翻2.嬉戏：“奔向**”16让学生了解学生体质安康标准的评价方法，并自觉养成熬炼身体的习惯：培育学生参加课堂的兴趣，进展学生智力1.学生体质安康标准2.嬉戏：“斗智斗勇”17引导学生遵守嬉戏规章获得胜利体验；进展协调、灵敏素养和快速奔驰力量学习奔驰类嬉戏：1.迎面接力2.来回接力18地域性课程教学（校本工程）跳绳国际象棋19分清单、双脚跳起跳方式和上下肢协调摆臂的不同，把握蹬地发力的方法1.跳单、双圈2.协同合作嬉戏20仿照学习各种动物跳，使学生积极主动参加课堂培育学生跳动的兴趣，使学生体会跳的动作，培育学生仔细观看的力量1.仿照各种动物的跳2.嬉戏：“照镜子”21地域性课程教学（校本工程）跳绳国际象棋722初步体会单、双脚跳和摆臂的方法培育学生团结协作共同进步的合作意识与英勇坚决的意志品质1.单脚跳、双脚跳2.嬉戏：“种收蘑菇”23稳固学生正确的身体姿态系1.复习踏步直线走2.嬉戏：挑战赛24地域性课程教学（校本工程）跳绳国际象棋825使学生把握单脚用力起跳方法，不断改良助跑、踏跳和双脚落地的方法；进展学生灵敏、协调素养和跳动力量。1.各种方式的跳动练习2.嬉戏：“跋山涉水”26让学生了解滚动在生活中的不怜悯况下的运用；学习团身前、后滚动的动作方法1.滚动2.嬉戏：“盖高楼”27学生根本能完成一个简洁的滚翻动作组合让学生体验胜利的感觉进展柔韧素养1.简洁的滚翻动作组合2.嬉戏：“盖高楼”28地域性课程教学（校本工程）跳绳国际象棋929向前滚动时团身紧初步把握连续向前滚的技术培育学生大胆尝试，敢于展现自我1.连续向前滚动；2.嬉戏：“欢乐自选园地”30稳固学生正确的身体姿态1.复习队列队形2.嬉戏：挑战赛31培育学生正确的滚翻动作，进展学生灵敏等各项身体素养及敢于展现自我的品质。1.复习向前滚动2.嬉戏：迎面障碍接力32地域性课程教学（校本工程）跳绳国际象棋1033初步学习持轻物扔抛技术，大胆的进展扔抛练习1.持轻物扔抛远处2.嬉戏：“打敌机”34使学生把握持轻物正面投远技术动作进展学生的力气素养培育学生的合作与竞争意识1.持轻物正面投远2.嬉戏：“打坦克”35使学生把握持轻物侧向投远技术动作进展学生的力气素养，培育对球的兴趣1.持轻物侧向掷远2.嬉戏：“打龙尾”36地域性课程教学（校本工程）跳绳国际象棋1137感受各种纸轻物投掷的用力挨次，活动中团结协作1.持纸物体掷远2.嬉戏：“打纸炮”38积极参加感受胜利；进展协同力气；培育团结合作的精神。1.双手向上抛实心球2.嬉戏：滚球接力39稳固学生正确的身体姿态系1.复习队列队形2.嬉戏：钻山洞40地域性课程教学（校本工程）跳绳国际象棋1241使学生初步把握各种压腿、踢腿的方法进展学生的柔韧素养1.各种压腿、踢腿2.柔韧素养嬉戏42使学生进一步稳固各种压腿、踢腿的方法进展学生的柔韧素养1.各种压腿、踢腿2.嬉戏：“蚂蚁搬家”43使学生初步把握一般耐久跑的动作方法进展学生的耐力力气培育顽强的意志力1100米快速跑2.小球类嬉戏44地域性课程教学（校本工程）跳绳国际象棋1345使学生初步把握韵律操的根本动作步法培育韵律感1.韵律操根本步法篇2:小学二年级全学年体育教学规划进度表

北海小学二年级全年体育教学规划领域水平目标选用上课教材全学年第一学期其次学期时数课次时数课次时数课次运动参加对体育课表现出学习兴趣体育根底常识（开展各种体育嬉戏活动）241212体育根底常识（仔细上好体育课）241212运动技能初步把握简洁的技术动作球类嬉戏（拍球、投篮、传球等）3264510510拍手操、仿照操、徒手操3636各种滚翻与滚动、纵叉4848仿照学习简洁的舞蹈或韵律活动的动作2424地域性运动工程2424身体安康留意正确的身体姿态指出正确的身体姿态18364848在音乐的伴奏下进展徒手操练习3636小学生韵律操（七彩阳光）2424进展柔韧、反响、灵敏和协调力量生活中的移动动作：走、跑、跳、投285610202320队列练习4848身体安康进展柔韧反响、灵敏和协调力量移动急停、跳动等嬉戏10202424投掷、转体嬉戏2424各种压腿1212知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化根本部位操6121212知道身体各主要部位名称、区分各个方向1212学会测量自己的身高、体重1212心理安康说出自己在体育活动中的心情表现各种嬉戏活动（体验体育活动的乐趣）481212通过攀登爬越等活动，描述自己的心情1212在体育活动中适应生疏的环境在生疏的场地进展体育活动和嬉戏（自选）5102424与生疏的同伴一起参与体育活动和嬉戏1212社会适应体验集体活动和个人活动的区分乡土、校本教材（国际象棋、跳绳）1020510510在体育活动中敬重他人在活动中体验集体与个人的481212投掷或球类嬉戏1212总计1222446112261122测试工程第一学期：立定跳远坐位体前50米直线跑国际象棋技巧（做桥）原地正面投掷轻物其次学期：1’跳绳50米直线跑立定跳远国际象棋前滚翻直线运球嬉戏与素养练习类（自选或自创）校本教材（结合学校优势资源自主选定）学期教学规划（教学进度）教材类别课次教材内容重点与难点根底常识1仔细上好体育课重点：明确为什么上体育课难点：课前、课上、课后要求2体验体育活动的乐趣重点：参加、留意力集中难点：真正体验课中乐趣34根本技术与技能11.集合解散纵队变成横队复习七彩2.看谁跑得快重点：起动快难点：路线直姿态正确21.各种姿态自然走2.30米直线跑重点：上体正直难点：手脚协调31.横队看齐原地三面转法2.嬉戏：套圈赛跑重点：能快速做出动作难点：动作准时精确41.蹲跳起2.嬉戏“跳进去拍人