2023年学年第一学期财会教研组期末工作总结

201*学年第一学期财会教研组期末工作总结201*学年第一学期财会教研组期末工作总结

201*学年第一学期财会教研组期末工作总结

邱红

一个学期以来，财会教研组仔细执行学校、学部教学科研的要求，进一步领悟课程标准的内涵，积极营造良好的教学科研气氛，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建立及推动教学科研活动、提高教学科研水公平方面竭尽所能，收到了良好的效果。

一、抓紧抓实常规教学工作，夯实根底

本学期，教研组加强了课堂教学常规治理，并协作学校及学部教务处连续进展常规月检查工作，使备课、上课、作业批改、听评课的各个环节都符合标准化的教学要求。

期初，按时上交教研组规划及个人工作规划。组里每位教师都能细心制订教学规划，细心设计教学过程，细心选择教学方法，细心设计专题训练。仔细钻研大纲、教材，紧扣教学目标，把训练贯穿于整个教学过程中，充分调动学生学习的兴趣，发挥学生的制造力量和实际运用力量。加强了组内工作，做到统一进度，统一练习，统一实训。组里每位教师还做好了期中考试的出卷、监考、阅卷及试卷分析工作，并准时将成绩上交给班主任，顺当完成了期中这一大考。这几天为迎接期末考试，大家都忙着出卷，为顺当完成期末考而努力。

二、教研组听课评课，有序开展教研活动

教研组始终把教研活动关键要讲究一个“研”字，理论学习讨论教学观念、备课讨论学生现状、开课评课讨论教学创新、质量分析讨论教学得失、讨论多媒体整合、校本课程讨论学生自主性学习，活动有质有量，讲实效，仔细组织听课、评课活动，相互学习，沟通，不避讳缺点，使每位教师明白自己上课的优点，缺点，以能更好地提高教学质量。备课说课上课研讨反思再上课总结，严格按规划开展教研组听课评课活动。里的方菁教师、王飞教师、张海美教师、汤璐教师按规划完成了公开课，没课的教师都参与了听评课活动。11月份，还协作学校做好了丽水市财会优质课评比活动，组的柳娟教师在各位教师的帮助下，取得了丽水市第一名的好成绩，其他专业教师都参与了听课活动，大家都受益非浅。

三、加强教改与教学科研，开展理论学习

教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们组在学校、学部教务处、教科室的带着下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进展探究、改革、创新。坚持理论学习，重点学习新课程标准，转变教学观念，贯彻新课程理念。利用教研活动进展学习、沟通，取长补短，以不断提高课堂教学力量和教研水平。在这学期里我们组如期进行理论学习，如邱红教师在201*高考的新变化上，郑韵教师在如何提高学生专业技能水平上，柳娟教师在提高课堂教学有效性上，还有方蕾、沈美江教师等。在学习过程中，大家都积极发言，各抒己见，取得了较好效果。

四、加强特长生培育，突出技能实训

加强学生特长的培育，仔细上好特长课，制定有针对性的规划和方案，如技能竞赛训练方案、晚自修技能实训方案、兴趣小组规划等。珠算兴趣小组、点钞兴趣小组、电算化兴趣小组活动都已顺当开展，并结合丽水市11月份的学生技能竞赛，进行了两次选拔，从30多人中选出了10位各方面都较优秀的学生参与技能培训，于11月底参与了丽水市学生技能竞赛，取得了4个一等奖，2个二等奖，4个三等奖的好成绩。还依据部里的要求，进展了晚自修技能实训，制定了相应的规划，使学生的技能得以加强，协作部里组织了两次专业技能月考，使全部学生参加进来。这些不仅丰富了财会专业学生的课外生活，还提高了学生学习的积极性，学生的专业技能。

五、存在缺乏和今后举措

1、青年教师的教育教学水平和专业根本功还有待进一步提高。

2、听课及评课的根本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前预备以及听课时所要观看的要领还不能很好地把握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析评课。

3、理论水平仍存在着欠缺，在接下来将鼓舞教师多读读教育刊物，多写写教学反思，以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践，引导更多的教师积极主动参加教科讨论，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。

一份耕耘，一份收获。在过去的一个学期中，我们组根本上完成了预定的任务。虽然以后的任务会更艰难，但我们会一如既往，再接再励，把工作搞得更好，争取在各方面取得更好成绩。

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201*-201*学年上学期财会酒店治理教研组工作总结

本学期围绕期初工作规划所确定的目标任务，以教学为中心，以国家级示范校验收为重点内容，有效组织开展了教研活动和教学工作，较好地完成了各项工作目标。现就本学期的主要工作总结如下：

一、国家示范校验收的预备工作

1.填制了“国家示范性职业学校数字化资源共建共享规划科研课题工程立项申报书”。在整个填制过程中，本组各位教师积极参加，畅所欲言，解决了编制中的一个个问题；对课题的立项任务，都积极主动担当，表现出了高的素养，良好的职业精神。

2.积极预备相关材料。整理材料，补充书写材料，都积极参加，毫无怨言；供应证件，复制证件都准时主动。到目前为止，已较好的做好了验收的预备工作。

二、组织公开课活动。

本学期共有四位教师讲了公开课。她们是王慧玲、杨洁、赵俊惠、李怡颖。对公开课，授课教师高度重视。在讲课的前几周就开头了预备，对编制的课件，反复修改；对所授内容，仔细推敲。授课时，充分运用现代教育的观念，师生互动，课堂气氛活泼。王慧玲的学问推理；杨洁课内容的丰富；赵俊惠的循循诱导；李怡颖的深入浅出，都给听课者留下了深刻印象。评课时，听课者积极发言，真诚提出自己的看法，争论声、辩论声一浪高过一浪。通过评课，大家更深刻理解了学问，学到了教学方法。

三、胜利举办校级会计根本技能竞赛

201*年1月5日，在这新的一年到来之际，我组胜利举办了本校第一届点钞，珠算竞赛。学生参赛热忱高涨、竞赛现场竞争剧烈。

此次活动，进一步提高了学生的动手实践操作力量，激发了学习会计的兴趣和热忱。竞赛的前期预备工作中，校相关跟领导，各位教师都付出了心血。校领导屡次过问，亲自参加竞赛的预备工作，给以我们极大的精神支持；参加竞赛预备的教师编制方案，设计程序，几经修改，几经易稿，终成简练，可操作的定稿。竞赛中仔细组织，仔细监赛，到处表达出公正、公正的气氛；竞赛后，仔细评分，准时公布结果。最终使这次竞赛圆满完毕。

四、教学改革创新尝试

本学期二年级133班和137班的实训课，将财务软件课和会计模拟实训课结合起来，以同一的会计核算资料为依据进展实训操作。即手工记账与电算化两种核算形式处理同一套账务资料。这样尝试后，效果感觉良好。到达了让学生把握手工操作环境下，各账表载体的登记方法，明确根本账理关系的目的，实现了与财务软件运行结果进展校对，检验核算的精确性目的。

手工做账过程要全程练习，使学生完整了解了做账的全过程，使会计的工作变成了实实在在的动手操作工作，提高了学生的学习兴趣，使学生有了前所未有的成就感。实现了学期初的既定