2023年学年度下学期中学数学教师教学工作计划

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新的一学期又开头了，为了更好地开展教学工作，完成教学任务特作如下规划：

首先，就本册教材来说，总共五章（第十六章二次根式、第十七章勾股定理、第十八章平行四边形、第十九章一次函数、其次十章数据的分析），第十六章二次根式是承着第六章实数而绽开，不再是崭新的内容，学生承受起来不会很难；第十七章勾股定理、第十八章平行四边形是承着前边的几何内容来学习的，相对来说学生承受还不是特殊难，但值得留意的是，这是本册当中内容最多、思维含量最多的一局部，是本册的重心；第十九章一次函数，本局部是崭新的内容，要为以后打好根底，做好铺垫；其次十章数据的分析是承着数据的收集和整理而连续学习的，相对来说内容少且简洁。相对来讲，较之上册本册内容少了，难度也小了。

其次，就时间来说，本学期比拟短，总共十六周，时间上就更要紧紧把握好，重心放在前四章。

最终，就我自身要做的工作来说，我要努力做好以下几点：第一，备好课，充分做好课堂预备工作：备教材，备学生，备学情，备教学方法等，细心组织课堂教学，努力拉近与学生的距离，做学生的教师的同时争取与学生交朋友，以此提高学生的学习兴趣，进而提高学生的学习效率；其次，严格要求学生，对于学生的作业要仔细批改，准时反应，使用好同步学习。

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篇2:2023学年度其次学期中学化学教学工作规划

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一、指导思想

以现代教育理念为指导，以教师和学生的进展为根本，遵循教育教学规律，创新教研方式，整合教研力气，深入讨论课堂有效教学策略，切实提高课堂教学讨论的针对性和实效性。

二、详细工作

（一）教师队伍建立

1．加强教师培训工作。积极参与初中化学评优课、教学根本功竞赛，参加初中化学教师把握学科力量竞赛，提高教师教学业务水平。

2．参与学科工作组活动。相互沟通阅历和方法、观摩学习、参加听课评课，微课制作，网上晒课等活动，促进教师的成长与进展。

3．做好教研组工作。发挥教研组长、备课组长的带头作用，树立团队意识，使教研组内形成团结向上、相互学习、积极进取的学术讨论风气，打造“学习型、讨论型”的高素养的教研队伍。

（二）加强教学讨论

1．加强课标和教材讨论。研读课标，了解各年级三维目标的详细要求。讨论教材中各栏目的特点和功能，教材内容的呈现方式和使用教材面临的详细问题，注意对教材资源的开发，制造性使用教材，以利于学生更好地进展。

2．深入课堂、讨论课堂。切实抓好教学调研，组织好公开教学，采纳会课、同课异构、同题异构等形式，加强对“新授课”、“复习课”、“讲评课”等各种课型的讨论，注意教法、学法的理论分析与实践反思，关注学生的学习状态和参加度。重点做好“一师一优课、一课一名师”活动的有关工作，促进教师应用信息技术与学科深度融合。

3．切实抓好各年级的教学工作。初三年级要抓好试验和中考复习教学

（三）深入课题讨论

1．以学科课题讨论为引领，深入讨论课堂高效教学策略，转变教研方式，发挥教研效益。参加《初中化学微课的设计制作与应用讨论》苏州市级课题的讨论，推广微课的理念，本学期担当局部初中教材微课的制作内容，并尝试应用微课进展教学。

2．加强对教学案例的讨论，进展专题研讨，准时收集、整理优秀教学案例。

（四）注意考试讨论

加强中考复习专题讨论，仔细学习领悟中考“解读会”精神，将课程的教学目标落实到中考复习中，引导教师讨论提高全体学生化学素养的方法，提高复习效率。

（五）其他。

1.参与苏州市初中生物教师根本功竞赛。

2.仔细做好竞赛组织工作。

3.生物学科参加“骨干教师命题力量培训”的工程。

4.鼓舞教师参与化学、生物学科优秀论文评比工作。

5.鼓舞教师参与苏州市装备站开展自制教具、试验教学论文的评比工作。

四、本学期教学进度

初三化学：第7―9章，中考复习。

初一生物：期中进度与考试范围：七年级下册第8,9,10章第11章第1节