七年级生物上册期末考试题(A4打印版)

七年级生物上册期末考试题（A4打印版）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、土壤板结影响农作物的正常生长，农民田间松土的主要目的是防备（）A．缺乏无机盐影响生长B．缺乏水影响蒸腾作用C．缺乏氧气影响根的呼吸D．缺乏二氧化碳影响光合作用2、有“海中之花”之称的海葵，属于以下哪种动物（）A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物3、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种办理。但这些办理中不包含（）A．暖和B．润湿C．洁净D．消除全部有害物质4、以下现象中的物体属于生物是（）A．机器人弹钢琴B．火山迸发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”5、以下不拥有细胞构造的生物是（）A．向日葵B．海马C．香菇D．烟草花叶病毒6、大豆、玉米种子萌生时所需要的养料分别来自（）A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽7、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（）

A．一层B．二层C．三层D．四层8、以下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片”实验的部分操作，②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液9、以以下图，依据构成生物体的构造层次排序，正确的选项是（）A．⑤→①→③→④→②B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→②D．①→⑤→④→③→②10、某地修筑了一座火力发电厂，几年后本来这里生长的绿莺茸的植物不见了。这些最初消逝的植物最可能是A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物11、图是人体在沉静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的选项是（）A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部降落，吸气B．bc段曲线表示肋间肌缩短，助骨向上向外运动，呼气C．cd段曲线表示肺扩充，肺内气压小于外界气压D．ab段和cd段曲线都表示呼气1/612、一个完好的生态系统包含（）A．马铃薯用块茎生殖属于有性生殖A．生产者和花费者B．生物部分和非生物部分B．蝴蝶是由“毛毛虫”变为的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C．生产者、花费者和分解者D．食品链和食品网C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来13、以下对于人体消化系统的表达，正确的选项是（）D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡A．由消化道和消化腺两部分构成B．食品无需经过消化即可被汲取22、为了认识最近几年来西昌市初中学生近视的状况，我们能够采纳以下哪一种方法C．胃是汲取营养物质的主要部位D．肠液中只含有消化蛋白质的酶（）14、种子萌生时，第一进行的是（）A．检查法B．察看法C．实验法D．比较法A．胚根打破种皮发育成根B．胚芽发育成茎和叶23、小刚上课时忽然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原由是()C．胚轴发育成连结茎和根的部分D．从四周环境汲取水分A．天气太热B．没吃早餐，出现低血糖现象15、以下对生物分类的表达中，不正确的选项是（）C．上课想睡觉D．没写完作业，怕老师责备A．海带和紫菜都属于藻类B．鱿鱼属于软体动物24、以下图是人体心脏解剖表示图，此中1—5代表与心脏相连的不一样血管，6—9是心脏C．“小龙虾”属于节肢动物D．乌龟属于两栖动物的四个腔，以下表达正确的选项是（）16、放学后，饥肠辘辘的刘华同学冲入厨房，抓起一个刚出锅的馒头。他当时的感觉和反响的先后次序是（）A．先感觉烫后放手B．先放手后感觉烫C．放手和感觉烫是同时的D．没有必定的次序17、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？()A．脑容量的增添B．学会人工取火A．7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1B．4、5静脉与右心房8相连C．能使用工具和制造工具D．后肢直立行走18、海蜇和珊瑚虫排出消化后食品残渣的构造是（）C．与6相连结的血管3是肺动脉A．肛门B．口C．胞肛D．体壁D．9与2肺静脉相连19、恒温动物比变温动物更拥有生计优势的原由是（）25、如图为人体部分消化器官的表示图，甲处堵塞，最可能发生的是（）A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食品少C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少20、以下自然现象中拥有生命特点的是A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来21、对于生物的生殖和发育，以下表达正确的选项是（）

A．胰腺没法分泌胰液2/6B．胃液没法分解蛋白质（4）3号种子没有萌生的原由是_____。C．消化脂肪的功能降落（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。D．汲取氨基酸的功能降落2、以下图为人体血液与组织细胞之间的物质互换表示图，请据图作答：二、填空题（共5个小题，共10分）1、鲸是哺乳动物，可是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能_______环境；茂盛的丛林中，空气远比喧杂的城市洁净、新鲜、润湿，这说明生物的生活能________环境。2、木本植物的茎由外到内一般由树皮、________、木质部和________四部分构成。3、近视患者的眼球前后径过长，或许晶状体的曲度过大，远处物体反射的光芒经过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜__________方。近视眼能够配戴_________透镜矫正。4、合理营养是指__________而__________的营养。5、挤压水果能够获得果汁，这些汁液主要来自细胞构造中的_____________。三、识图剖析题（共3个小题，共21分）1、春季到了，跟着气温的高升又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，而后进行播种。某生物学习小组针对这一世活知识设计了“研究影响种子萌生的环境条件”的实验（以大豆种子为资料），实验设计以下图，请剖析回答以下问题。（1）入选择2、5两个编号的种子作为一组比较实验时，他们研究的问题是：_____？几日后，2号种子萌生了，5号种子没有萌生。依据这一现象，他们得出的结论是_____。（2）大豆种子能萌生成幼苗的构造是_____。（3）假如研究种子萌生需要必定的水分，应选择编号_____和2的种子做比较实验。

（1）图中所示血管为_____，与其余血管对比，管内血流速度最_____。（2）该血管中的营养物质主要由_____（填某器官的名称）汲取进入血液。（3）经过物质互换后，从该血管流出的是_____血。（4）进入组织细胞内的氧气，最后在组织细胞的_____内被利用。3、依据下边玉米种子和菜豆种子的构造表示图回答以下问题。(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液，变为蓝色的部分是_______，说明该构造的主要成分是______________。图二是菜豆种子的构造，构造〔）________为植物发育供给营养，构造（8）未来发育成植物的_________.从玉米种子和菜豆种子的根源看，它们都是由花构造中的___________发育而来的。四、实验研究题。（共2个小题，共14分）3/61、生长在西北地域的骆驼刺根系发达，能感知四周土壤环境，并做出相应反响。为研究影响骆驼刺根系生长的要素，研究人员进行有关实验，结果以下图。横、纵轴数字代表长度和高度，B、D图中黑点地区代表养分，C、D图中的左边植株为实验植株，右边植株为与实验植株竞争资源的植株。（1）研究者选择马上萌生的骆驼刺种子，播种在大小同样的玻璃池子内，察看其根的（1）在透明塑料袋中搁置氢氧化钠的用途是__________________生长状况，为保证根的长势不一样是由相应的实验变量惹起的，四组骆驼刺的培育温（2）请你设计一个简单方案，以清除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：度、光照、浇水量等条件应________。_________________________（2）A、B两组可看作一组____实验，研究空间和_____对骆驼刺根生长的影响,由该实（3）将实验装置办理好以后，放到阳光下4小时，同时摘下叶片A、B，标志、脱色、验结果可知，在无竞争者存在状况下，骆驼刺优先向_____（选填“空间大”或“营养冲洗办理，而后滴加碘液，察看实验结果：叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比丰富”）的地方生长；养分在必定程度上能_____实验植株根系的生长。较，表示____________________；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表（3）经过A、C两组结果比较可知，竞争者的存在能_____根的生长；而C、D两组结明_________________________；由此我们能够指导菜农在大棚内适合增添_______含果说明养分能_____（选填“促使”或“缓解”）这类成效，根系量有所增添。量以提升蔬菜产量（4）请你依据该实验发现的现象，提一个能够进一步研究的问题：五、资料剖析题（共5分）。1、请阅读以下资料：2、为研究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为实资料一：本来人们都认为植物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了验资料，该植物叶片的绿色部分和白色部分界限清楚。他的实验装置以下图，请分怀疑，他做了一个有名的实验：把棵2.5千克的柳树一苗种在盛满土的木桶里，每日析回答：只用雨水灌溉，5年后，柳树质量增添了80多千克，而土壤只减少了0.1千克。资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：①他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支点燃的蜡烛一起放到一个密闭玻璃罩里，发现蜡烛没有熄灭；③再将一盆植物和小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩里，发现蜡烛能持续焚烧，小白鼠能正常地活着。4/6请回答有关问题：（1）海尔蒙特认为这是由于柳树除汲取了土壤中少许的__________外，还汲取了大批的水，水是合成柳树体内有机物的原料。他忽视了__________也是合成有机物的原料。（2）普利斯特利实验的结论是：________。（3）为了研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度（光合作用合成有机物的速率）的影响，一研究小组展开了实验，依据记录的数据绘制以下图曲线。请回答以下问题：（注：不考虑温度等要素的影响）①据图，A点和B点的光合作用强度差别说明是影响光合作用强度的要素。当光照强度大于P点时，持续增添光照强度__________（会/不会）提升植物光合作用强度。②依据该实验的条件和结果，若要使该植物达到最高光合作用强度，最正确二氧化碳浓度和光照强度的组合是__________5/6参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、A3、D4、D5、D6、A7、B8、C9、C10、B11、C12、B13、A14、D15、D16、B17、D18、B19、C20、C21、B22、A23、B24、B

25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、适应改变（或影响）2、形成层髓3、前凹4、全面均衡5、液泡三、识图剖析题（共3个小题，共21分）1、种子萌生需要适合的温度吗种子萌生需要适合的温度胚1缺乏充足的空气种子数目少，实验结果拥有有时性2、毛细血管