中学生常见成语误用情况例析及练习

中学生常见成语误用情况例析及练习中学生常见成语误用情况例析及练习中学生常见成语误用情况例析及练习xxx公司中学生常见成语误用情况例析及练习文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度中学常见成语误用类型例析及练习一、望文生义：成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，想当然地从字面上认定其意思，就容易造成望文生义的错误。①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。（“望其项背”是“能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”，多用于否定式，此处误用了词义，当作“只能望见项背，形容差得远”来用了）③“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。（“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”）④兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。（“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”）⑤古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。（“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。如：“他略加思索，便提起笔来，文不加点地写下去。”①句作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。）⑥此城四郊多垒，固若金汤，不宜强攻。（“四郊多垒”与“固若金汤”并提。显然是指此城的城防工事坚固。与“四郊多垒”的意思正好相反，“四郊多垒”的意思是指四郊都有敌人的营垒。后用来形容敌人四面进击，形容危急。）⑦许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。（“一念之差”的意思是一个念头的差错。多指引起严重后果的念头。“差”是差错，而不是差异、差别，命题者利用了考生望文生义的心理，将“一念之差”曲解为“一个观念上的差异”，以示农民和服装厂对“下脚料”一者抛弃、一者变废为宝的不同态度。由于有这样的语境干扰，考生容易以误为正，掉进陷阱也就在所难免。）⑧厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举!”（事情在将近成功的时候遭到失败，这是成语“功败垂成”的意思，它常含惋惜意味。“垂”是接近之意，这是准确理解该成语时不可遗漏的一个关键字。但大多数考生恰恰忽视了这个关节点，只注意了其他三个词，这样，该成语在他们的眼里就成了“成功”“失败”的意思。此处的陷阱，极具迷惑性。）⑨今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。（句中的“火中取栗”，语出法国寓言《猴子和猫》，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。所以，也犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。）⑩博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。（"美轮美奂"出自《礼记檀弓下》，形容房屋华美高大而众多。在句中使用时，由于望文生义，误解成了美好之意。）11）文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。（“拍手称快”意思是拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。该句意思是“为节目叫好”。）12）这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。（不足为训的意思是不能当作效法的经典或法则。该句误用为“不足以拿来教训”的意思。）13）科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。（“不容分说”不是“不用说，肯定是”的意思，而是“不容许别人讲话就直接做某事”。）因为要表达的话中有某个字眼恰与成语中某个字相同，甚至意义也接近，于是便错用该成语。例【如】:1、走进大厅，她爽朗一笑，引来众人侧目而视（形容畏惧而又愤恨）。2、老张被儿子因车祸致残这件痛心疾首（形容痛恨到了几点）的事弄得疲惫不堪。3、相声小品的发展趋势也一样，数量越多，质量越差强人意（大体上还能够使人满意）。4、事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训（不值得作为遵循或仿效的法则），以致酿成了大祸。5、他多年勤奋工作，不孚众望（孚，使人信服），被选为模范。6、标点重要，写文章，怎么可以文不加点（形容写文章文思敏捷，写作技巧纯熟）这样的熟语还有：如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。春风化雨：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。间不容发：空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。祸起萧墙：指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点，就不能团结人。盲人瞎马：盲人骑着瞎马。比喻盲目行动，后果十分危险。独步天下：独步：独一无二，特别突出。超群出众，无人可比。独辟蹊径：自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。一琴一鹤：形容行装简少，也比喻为官清廉。有教无类：不管什么人都可以受到教育。二、近义混用①我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。（“不胫而走”应为“不翼而飞”。“不胫而走”是指没有腿而能行走，“不翼而飞”是指没有翅膀却能飞走。“不胫而走”侧重指事情、消息等用不着刻意宣传，就迅速流传开来，而“不翼而飞”则着重指什么东西突然不见了）②她父亲思想开明，对女儿和儿子等量齐观，并无重男轻女的思想。（“等量齐观”应改为“一视同仁”。这两个成语虽说都有“同样看待”的意思，但“等量齐观”一般用于生命的事物之间的比较，如：”因为他是把贫富、贵贱、智愚、贤不肖、是非、大小，都一律等量齐观的。“而一视同仁”着重强调的是对人或动物的态度是平等的，不分厚薄亲疏，如：“是故圣人一视而同仁，笃近而举远。”）三、褒贬失当（或不辨色彩、色彩不明）：成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会表现为褒贬误用、语体色彩不当。在近些来的高考中，“无所不为”、“趋之若鹜”、“处心积虑”、“殚精竭虑”、“蠢蠢欲动”等词语都出现过。①李明见别人在下棋、不免贝增心喜、蠢蠢欲动。（跃跃欲试）“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。②姐姐性格孤僻，卓尔不群,平时很少参加社交活动。“卓尔不群”是指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。例句中将“卓尔不群”和“性格孤僻”并列，显然作者以为“不群”就是“不合群”，这与原意大相径庭，应当将“卓尔不群”改为“落落寡合”或“郁郁寡欢”。③这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了）④齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。（旨在突出“画家”，尤其是“艺术爱好者”观摩“齐白石画展”的热情，而句中却用“趋之若骛”（像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去）这个含贬义的成语来表示，运用不恰当是不言而喻的，可用“纷至沓来”。）⑤他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。（误将褒义词作贬义词用）⑥陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。（口头语“半斤八两”常含贬义，且语体色彩也不妥）⑦几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。（“雨后春笋”的意思是春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现，可见该成语主要用于褒义。而本句讲的是造假者非法大量建立垃圾食品厂的事情，显然不能用“雨后春笋”来修饰。此处可以考虑改用“源源不断”之类的修饰语。）⑧假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。（“巧立名目”的意思是为达到某种不正当的目的而想方设法编造理由，定出新的名义。不难看出，这是一个贬义成语，但句中所言对旅游项目的开发，为景区添光彩，绝无什么当贬之处，再者，“巧立名目”说的是“我们”，一般而言，不会有谁轻易对自己使用贬义词的。）⑨巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9·11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。（“凤毛麟角”的字面意思是凤凰的毛，麒麟的角。虽然它也表示事物稀少，但常用以比喻罕见而珍贵的人才或事物，语含褒义，而本句却以之指称那些“来这里旅游的人”，这是将褒义成语降格而为中性成语，此种情况亦应属于不辨色彩，与褒贬两极互混这种较明显的情况相比，其隐蔽性更大，也更容易让考生陷进去。）⑩自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。（"蠢蠢欲动"本指虫子及其它生物缓缓移动。后用于比喻坏人准备进攻或行动。多含贬义。用在来我国投资的外商身上，就犯了贬词褒用的错误。）11）我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已作了周密安派，他们对我们的关心真是无所不至。“无所不至”多含贬义，多指什么事都做得出来。和句中的“关心”感情色彩刚相反。12）李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的年帮助与恩惠，哪怕仅仅是一句安慰的话，他也睚眦必报。“睚眦必报”是个贬义词，意思指极小的仇恨也要报复，这里所用的感情色彩刚好相反了。13）电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。“品头论足”是贬义词，用到该句明显属于褒贬不当褒贬不明“入歧途”有些成语具有鲜明的感情色彩，使用的时候如果不分褒贬之义，便会出错。【如】：1、齐白石画展在美术馆开幕了，艺术爱好者趋之若骛（贬义指成群的人争先恐后地跑过去）竞相观摩。2、这一期看来又得延期出版，来稿虽多，但都是不刊之论（褒义形容不能改动或不可磨灭的言论）。3、谭嗣同是甘愿为改革流血的始作俑者（贬义比喻某种坏事或恶劣风气的创始者），值得称赞。4、这个饭店的服务质量之差是有口皆碑（褒义指对突出的好人好事的一致赞扬）但又别无去处，难啊！5、我国体育健儿又取得了惊人的好成绩，人们无不弹冠相庆（贬义喻因即将做官而互相庆贺，多比喻坏人上台）。6、多年来父母倾注心血扶育我，对父母的感激真是罄竹难书（贬义指罪恶极其多）。7、这一段时间，刘翔这个名字是炙手可热（贬义比喻气焰胜，权势大）贬词褒用的常有：处心积虑满城风雨形形色色无独有偶无所不为长此以往趋之若鹜半斤八两等量齐观费尽心机大而无当大言不惭明目张胆明哲保身忘乎所以高谈阔论始作俑者好高骛远邯郸学步评头品足如丧考妣一丘之貉咄咄逼人虎视眈眈褒词贬用的常有：有口皆碑拭目以待神机妙算名不虚传凤毛麟角洋洋大观沁人心脾别有天地别出机杼有头有脸有口无心惨淡经营来日方长四、顾此失彼①这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。（用“穿云裂石”形容大力士的功力令人费解，“穿云”指冲上云霄，“裂石”指使石头裂开。大力士可以使石头裂开，但他们如何冲上云霄呢冲上云霄仅靠人体的力量是不够的。②这次演出比较成功，只是个别动作有点装腔作势，不自然。（“装腔作势”除褒贬失当外，也犯了顾此失彼的错误。“装腔作势”是指故意装出一种腔调和姿态，形容做作。例句是针对“个别动作”而言，很显然，动作只能“作势”，不能“装腔”。）五、前后矛盾①二嫂喃喃地说：“这是命中注定的，只能怨天尤人罢了。”②杂志社的来稿虽多，可是不刊之论、有份量的稿子太少了。分析：①中的“怨天尤人”是形容对不如意的事一味强调客观或埋怨他人，而该句前面说二嫂已经认命，这样句意前后矛盾，造成表达上的混乱。②中的“不刊之论”是指不必修改或不能更改的言论或著作，即非常出色的或经典性的著作。而后面又说这样的稿子没有份量，显然是因为不理解“不刊之论”的含义而造成了语意的前后矛盾。六、误用词性①我们必须打破老一套的墨守陈规。（除了“老一套”与“成规”语意重复外，还犯了词性误用的错误。“墨守成规”是个动词性短语。作者却让它带上了“老一套”以个定语。显然是把它当成名词性短语看待了，可将“老一套”去掉，并将“墨守成规”改成“陈规陋习”。）②历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。（作者是把“文韬武略”当成形容词或动词短语看待了，其实“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。）七、不合逻辑①庞涓对部下笑道：“我早知道齐兵劫弱，果然被我追得‘风声鹤唳，草木皆兵’了。”②荆轲对太子丹说：“臣闻‘天下兴亡，匹夫有责’……”分析：上述两句中，庞涓、荆轲都是战国人，而加点的两个成语分别出自《晋书·谢玄传》和清代吴研人的《痛史》，“前人”不可能说出“后人”的话，所以不合逻辑。不合逻辑“装错壶”有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。1、这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。（“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系）2、他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。（“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系）3、美国国务卿的中东之行，并未解决美伊矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。“一劳永逸”意为辛苦一次将事情办好，以后可永远不再费力了，可“局势”是指政治、军事等方面在时期内的发展情况，它是动态的，绝不可能“一劳永逸”的。）4、公园里的花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约（只用于形容人一个）。5、我们必须打破老一套的墨守成规（不但语义重复，动词性短语应为“陈规陋习”）6、这篇文章观点陈旧，材料单薄，语句不通，可谓不刊之论。（刊，删改。指不能删改的、极为精当的言论。）八、堆砌成语①在辩论会上，它的观点被驳得体无完肤，一无是处，面目全非。分析：在这个例句中，加点的三个成语语意相近，重复使用，表面上似乎很有说服力，实则罗嗦，不如任意删去两个。九、张冠李戴（或叫错用对象）：有些成语有特定的适用范围和使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。①古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（拉运书籍的时候，牛会累得出汗，此之谓“汗牛”；堆放书籍的时候，会一直堆到屋顶，此之谓“充栋”。“汗牛充栋”常用来形容藏书非常多。虽然这个成语也表示数量多，但它仅用于表示“书籍”的数量，而不是一概表示所有事物的数量。此用于“人”，适用对象误）②翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工.（“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西，此对象错用于自然物）③本刊将革新洗脸，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（“革新洗脸”是指“彻底改悔”，往往用于犯有过失或罪行的人。指人的改过自新，而不能用来形容刊物。）④他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生.(“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)⑤突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。（“白驹过隙”比喻时间过得很快，此指“影子闪得快，对象错）⑥博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。（句中的“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。轮：高大；奂：:众多。形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。类似的，还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的；“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的；“青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的；“浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富；“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的；“崭露头角”多指青少年；“功高不赏”一般用于对别人的评价。）⑦文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。（何谓“拍手称快”其字面意思是拍着手喊痛快。可是，这个成语是有其特定的对象和范围的，它多用来形容仇恨得到消除、正义得到伸张或目的得到实现时的痛快心情，不是表示在任何情况下的欢乐心情。而上句则没有顾及该成语的适用范围和对象，将其扩大为表示一般意义上的欢乐，是错误的。）⑧近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。（“琳琅”指美玉。根据最新修订的《现代汉语词典》的解释，“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。可见，这个成语的使用对象是非常明确的。但是，上句却用它来形容城市“夜景观”建设的情况，属于不辨对象的错乱使用。）⑨在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。（“绘声绘色”是描绘声音和形貌，形容描述得生动逼真。“绘”是描绘的意思。可见，这个成语只用于口头对某人某事的叙述、笔下对某人某事的描写，除此之外，用其他形式生动逼真地表现人、事、景，均不能用“绘声绘色”。上述句子是讲两位同学的表演，其中固然有口头叙述的成分，但同时也有更多的形体语言(表演)，因而属成语使用错位。）10）各类配套完善的高新园区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气，改善着人居环境。（“潜移默化”所用的对象是人的思想性格，而该句的对象是人气、环境，因此属于对象用错致误。）11）不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。（“珠圆玉润”形容的对象是歌声优美或文字的流畅，不形容人的穿戴。）12）清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃（“感同身受”的意思是心里很感激，就像自己亲身受到一样，一般用于代别人向对方表示感激和谢意）形貌不辨“频出错”有些成语之间文字形貌颇为相近，宜辨清记牢，使用时不可“乱点鸳鸯谱”，以免误用。例如：1、我们刚入学，老师对我们的关怀真是无所不至（贬义指什么事都干得出来）。2、有了计算机，也不意味着一切工作可以事倍功半（应为“事半功倍”），一蹴而就。3、这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却不闻不问，漫不经心（应为“漠不关心”）4、他待人谦和，不论遇到谁都先付之一笑（用一笑来对待，表示毫不介意）。5、他不注意影响，甚至乱来，结果闹得小镇上纷纷扬扬（应为“沸沸扬扬”6、寄生植物，望文生义（应为“顾名思义”），它是攫取寄生养料和水分养活自己的一种植物。十、重复赘余：与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复。①他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。（“不虞”就是“没料到”的意思）②看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。（“忍俊不禁”就是“笑起来”之意）③看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。（“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复，可删去“扑哧一声笑起来”，句子才简明。）④夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。（“孑然一身”就是“独自”）⑤军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。（“民不聊生”意思就是人民没办法生活。）语义重复“添蛇足”使用成语时不细致揣摩含义，以致句义累赘，前后重复，可谓画蛇添足。【例如】：1、当年，他在敌人的监狱里，倍受折磨，浑身被打得遍体鳞伤（“浑身”与“遍体”重复）2、这部好电影，感人至深，大家谈论起来津津乐道（“谈论”与“乐道”重复）。3、他突然辞职这一决定真有点出人意料之外（“之外”赘余）了。4、夜深人静，他独自孑然一身漫步在林荫道上（“独自”宜删）。5、虽说是新闻稿，可是真情却早已溢于言表之外了。（“之外”宜删）6、校园里，许许多多的莘莘学子都勤奋学习，志存高远。（“莘莘”，即众多，句中“许许多多”应删）常见的类似错误还有：“广大灾民哀鸿遍野”、“百姓生灵涂炭”、“连着几天几夜通宵达旦地忙活”、“到处都是漫山遍野”、“说话音量很大，声如洪钟”、“一天天的日臻完善”、“暗含着不言而喻的潜台词”、“活蹦乱跳的生猛海鲜”、“目前的当务之急”、“妄自菲薄自己”等；这样的用法都犯了重复赘余的毛病。十一、自相矛盾（或前后矛盾）：有些成语，就其本身的意义来看尽管准确，但还要看它在整个句子中和其他词语或分句表意是否矛盾。在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。①我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗（从上文的语势看，末一分句要表达是“你这样做是强迫我”的意思，但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，当改为“强人所难”）②他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。（前后语意矛盾）③为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。（“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾）④那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（“莘莘”有“众多”意，“莘莘学子”意为众多的学生，它的前面却用“一位”修饰，“莘莘”与定语“一位”矛盾）⑤当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。（“记忆犹新”的意思是过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。前面不能再用“还”。）⑥足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。（“熟视无睹”针对的是多次看到某现象漠不关心，句子里才“一次”，前后矛盾）⑦我终于登上了魂牵梦萦的黄山，奇松异石、流云飞瀑宛然在目，令人赞叹不已。（“宛然在目”是仿佛在眼前，是一种回忆。而句子已说一切就在眼前，所以属于前后矛盾。）十二、夸大其辞（或不分轻重、轻重失度）：有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免与上下文描述的情景相比，或是夸大其辞，或是轻重失调，或是大词小用，或是小词大用。①刚一起跑，高三(2)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。（“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用）②洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。（“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重）③为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。（义无反顾：义，道义；反顾，向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。）④考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。（三长两短：指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。）⑤谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。（"左右逢源"主要指人因为造诣深，积累多，取用材料时思路开阔，取之不尽。或指做事时得心应手，非常顺利。用在孩子身上，又是谈常识性问题，这就失度了。）轻重不分“出入大”许多成语语义轻重有别，该轻不宜重，反之亦然，否则就会误用。例如：1、他上课迟到，老师为了以儆效尤（用于警告学坏的人），当众批评了他。2、要想写出象样的调查报告，就必须为社区群众肝脑涂地（竭尽忠诚，不惜牺牲）。3、老师针对班上同学良莠不齐（指好人坏人都有，夹杂在一起）的现状，讲课时分类指导，效果很好。4、这次辩论会上，他的观点被大家驳得体无完肤（形容浑身上下都是伤）一无是处。5、工作中，你掩盖缺点，那无异于饮鸩止渴(比喻用有害的方法解决面临的困难，而不顾后果)。6、你昨天迟到，今天早退，真是积重难返，不可救药了（两成语都用语过重）。十三、不合逻辑（自相矛盾）：成语本身并无合不合逻辑的问题，可一旦进入特定的句子中，与句子发生组合关系时，就有可能出现不合逻辑事理之弊，或前后矛盾，或无法讲通。有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。①这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。（“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系）②他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。（“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系）③对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。（“不以为然”的意思是不认为是正确的，表示不同意。既然不认为孩子的毛病是对的，下面就应讲他相应的反应和措施，或批评教育，或纠正其非，但该句中的“觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪”显然并非“不以为然”之后相应的正确态度，而是一种相反的态度，因此，该成语与语意发生了抵牾，如改用“不以为意”(不把它放在心上，表示不重视)，就可消除逻辑事理上的矛盾。两个成语，一字之差，意思却相去甚远。）④时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。（“屈指可数”的意思是扳着手指头就可以数清楚，形容数量很少，寥寥无几。而前句中的“网络文学蓬勃发展”，意味着有大量的网络写手存在，因为网络文学的繁荣和蓬勃发展，必须有赖于数量可观的网络写手的支撑，不然是谈不到“蓬勃发展”的，可见，该成语与整句的意思产生了逻辑上的矛盾。考生如果头脑不清醒，就会看走眼。）⑤初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。（“阑珊”意为将近、衰落，“春意阑珊”指春天即将过去。而本句在前面明明交代时间是在“初春”，“初春”又怎么会是春意将近呢出现这种逻辑事理上的抵牾，其根源在于对“阑珊”的意思未正确理解。命题人就利用了考生可能存在的词义上的这个盲点，制造了逻辑上的矛盾，挖下了一个陷阱。）⑥加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大的动作。（“偃旗”意为放倒军旗，“息鼓”是停击军鼓。比喻停止论争或事情中止。使用这个成语意味着原先的动作行为均已停止，但本句中“偃旗息鼓”的后面却说“没有太大动作”，没有太大动作则意味着动作行为一直没有停止，只是规模、程度上稍小些而已。这样，该成语与后面的说法发生了事理上的冲突，在逻辑上就陷入了矛盾。）十四、不当搭配：一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。下列成语中与句中其他成分就存在搭配不当（既有主干的搭配，也有修饰语的搭配）

①那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。(“莘莘学子”是集体概念，与数量短语“一位”不能搭配)②当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感。（“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语）③兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。（“形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制）④参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。（“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配）⑤如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。（“置之度外”和“置之不理”“置若罔闻”词义相近，“置之度外”常常和介词“把”搭配，“置之不理”“置若罔闻”常常和介词“对”搭配，因此要么把“对”改为“把”，要么把“置之度外”改为“置若罔闻”，才能是正确的。这样的词还有：“司空见惯”“耳濡目染”不能带宾语：“同心同德”“深思熟虑”不能作修饰语，等等。）对象不适“戴错帽”有些成语与各自的适用对象有着固定的搭配关系，如果张冠李戴，必然误用。【例如】：1、那石刻上的花鸟虫兽，人物形象，栩栩如生，美轮美奂（用来形容房屋建筑高大众多）2、老王一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓相敬如宾，举案齐眉（这两个成语只能用于夫妻之间）。3、小商店百货齐全，琳琅满目，真可谓汗牛充栋（只用于形容书多）啊。4、黄山怪石、青松千姿百态，真是巧夺天工（指人工的精巧胜过天然）。5、我讨厌那些背后搬弄是非，期期艾艾（形容说话不流利）的小人。6、新疆库尔勒香梨真是脍炙人口（用于赞美诗文），遐迩闻名。7、我刚刚学绘画，请你务必多加指教让我感同身受（用于代人向对方致谢）。8、她们平均年龄还不到25岁，是第一批迈出高等学府的警花，正值豆蔻年华（特指女孩十三四岁）啊。十五、颠倒尊卑（或谦敬错位）：有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。①同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。②刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。（这两句中，“不耻下问”和“抛砖引玉”都是谦词，这里犯了谦敬错位的错误。常见的谦辞有：抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见、不情之请等。敬辞有：高抬贵手、卓尔不群、高朋满座、大材小用等。）③您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（"蓬荜生辉"表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用作谦词，只能对己。这里犯了谦词敬用的错误。）十六、不合语境：成语的使用还要注意到与语境的和谐，不能不合惯用句式，不能不合情合理。具体的语境往往有区别语义的功能，如果成语与其所在的语境不能协调，使用就不恰当。与语境相协，是对词语使用的共同要求，成语当然也不例外。命题者对此种错误类型往往情有独钟，屡屡在这上面作文章。例如：①美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。（“当仁不让”出自于《论语·卫灵公》：当仁不让于师。意谓面对仁德，即使是老师，自己也不谦让。后用“当仁不让”泛指碰到应当做的事情主动去做，不退让。使用这个成语有两个条件：一是所做的事应当合乎仁，即仁德；二是做时有“让”的必要或可能。角逐奥斯卡奖本就不属于什么该不该做的事，既是角逐，是比赛，就不存在“让”的可能和必要。因而，该成语与所提供的语境相悖。考生如不能认识到该成语的使用条件，就会发生误判。）②科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。（“不容分说”意为不允许分辩和说明。使用这个成语的语境应是，在相互讨论或存在充分发表意见的可能的场合，一些人的独裁和武断的行为。倘若不是此种场合，就不宜使用该成语，而本句提供的语境不具备这个成语所需要的特点。如果换成“不容置疑”就可稳妥。命题者正是利用这两个成语有共同语素的特点来制造干扰，考生稍不留意，就会被“忽悠”。）③当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。（"安步当车"意思是慢慢地步行，就当作是坐车。使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢，二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨如注，该成语与所在的语境很不协调，是不恰当的。）④在利己主义者看来，没有谁不为自己，在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不堪设想的。（“不堪设想”指预料的事情会发展到很坏的地步。）⑤在学习、工作中，人总会碰到这样或那样的问题，碰到问题多向别人请教，这样才会有进步，俗话说得好，众人拾柴火焰高。（这个熟语比喻人多力量大的意思，而该句只强调向别人请教，与该句的语境不符合。）⑥只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。（“设身处地”的意思是“设想自己处在别人的地位或境遇中”，而句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”，不是设想，因此此处不能用“设身处地”，只能用“身临其境”才妥当。）语境不合“太悬殊”使用成语，许多时候要讲究语境，否则也会误用。【例如】：1、他们痛爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫（指人处在困境中，用微薄的力量相互救助），美满幸福。2、如果不修这些水利工程，遇到严重的水旱灾害，其后果是不可思议（应为不堪设想）的。3、作为课题负责人，他责无旁贷（应为当之无愧）地走上了领奖台。4、教育要讲究方法，不能总是耳提面命（形容教诲殷切，与下文矛盾），摆家长作风。5、洪水来了，在这千钧一发，迫不及待（应为刻不容缓）之际，他挺身而出冲在最前面。6、他们很快就熟悉了，站在河边，不拘一格（应为无拘无束）地谈笑着。十七、断词取义（或词义用错）：成语的意义具有整体性，如果在使用时，只断取成语中个别词素的意义，而抛开成语其它词素的意义，就会导致成语意义与句子语义相悖。而且，成语是的含义是约定俗成的，它的含义也相对固定。因此，成语在使用时要求也较高，如果句子和成语所表达的意思有出入，我们称其为“词义用错”。①据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。（"首当其冲"的意思是首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。在句中只断取了成语中"首"的意思，而抛开了"受到攻击"或"遭受灾难"之意，与语境相悖。）②植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡。（“投桃报李”的意思指他送我桃子，我以李子回赠他，比喻友好往来或互赠东西，而从该句看，有“报答”的意思，用“投桃报李”是不能表达的。）③许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被“，这真是一念之差，变废为宝。（全国卷Ⅰ）（“一念之差”常指因一时疏忽或考虑不周引起严重后果，而本句却是“变废为宝”的巧妙之举，用“一念之差”来表达，词义用错了）十八、功能混乱：每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不同。如果把握不准，就容易造成功能混乱的错误。①每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。（"指手画脚"是一个动词性成语，在句中应充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当作形容词性成语，充当了状语。）十九、形近混淆：有些成语与其他成语由于读音字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆。①这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不负众望，结果落选了。（"不负众望"意思是没有辜负众人对他的期望，而句中却把它与读音相近、只有一）字之差的成语"不孚众望"混淆了。②马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。（“不胜其烦”是不能忍受烦琐的事物，这里应该改为“不厌其烦”。）③厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。（“功败垂成”指快要成功的时候却遭受失败，含惋惜之意，而该句成败未定。这里应和“成败与否”形近混淆了。）二十、特定用法：有些成语随着语言的演变，形成了固定的常用义，但本义也没有完全废除，只是使用较少。使用时就不能只从常用义入手，以免误用。①本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。（"不三不四"本义是不象样子，后来多比喻行为不正派。在该句中用的是本义，是正确的。）②成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他甲B球队望其项背。（有些成语使用时离不开特定的句式，如果不了解，也会出错。此句中"望其项背"意思是能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式，在该句中使用就不恰当了。）二十一、不明典故：有些成语是有典故或来源的，如果我们不明白典故的含义的话，使用此类成语时就容易产生误用。①他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”（这个成语是涉及到一个典故，传说人中最武勇的是吕布，马中最好的是赤兔马，比喻人才出众，了解了此典故，就可以判断此例是误用。）②那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。（“洛阳纸贵”有一个典故：晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。指著作广泛流传，风行一时。该句指的是著作出版热卖，正好符合此成语的意思，此成语用于这，正好！）二十二、超越语义范围：有些成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小。如：这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐放，姹紫嫣红的繁荣景象。（“姹紫嫣红”只用来形容花，而不能修饰“我国文艺舞台出现的繁荣景象”，上句显然超出该词的使用范围，因而误用。该句应用“万紫千红”，其不但可用来形容花木，还可用来形容人、文章，或比喻景象繁荣昌盛，事物丰富多彩。）（报刊上常见的成语误用情况也很多，如：“对簿公堂”，常误用为“打官司”；其实，该词意为“受审问”；又如“空穴来风”，该词是“比喻消息和传说不是没有原因的”，但常被错作“没有依据的传闻”来用；“美轮美奂”是指建筑物之美，却常误用为服装或工艺品的美。）等。下面举例予以说明。容易理解错的成语第一类、望文生义1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。8．因人成事：依靠别人把事情办好。9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。10．久假不归：长期地借用，不归还。11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。13．大动干戈：比喻大张声势地行事。14．高山流水：比喻知己或知音。15．不绝如缕：形容形势危急。16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。17．进退维谷：形容进退两难。18．如坐春风：比喻得到教益或感化。19．春风化雨：比喻良好的教育20．间不容发：形容情势极其危急。21．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。22．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。23．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。24．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。25．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。26．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。27．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。28．独步天下：天下没有第二个。第二类、对象误用1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。5.置若罔闻：不可用于视觉方面。6.筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。9.三令五申：用于上级对下级。10.络绎不绝：用于人、马、车、船。11.挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。12.豁然开朗：不能用来形容人的性格。13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。14.人老珠黄：只用于妇女。15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。16.循序渐进：只用于学习、工作。17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。第三类、褒贬颠倒（褒词误用贬义）1．拭目以待：形容期望很迫切。2．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。3．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。4．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。5．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。6．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。7．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。8．别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。9．有口无心：指不是有心说的。10．惨淡经营：指苦心费力经营。11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。第四类语境不合1．力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。2．相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。3．名不虚传：\名\是\名誉\是好名声，一般名声不可用。4．耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。5．不可开交：只能做\得\的补语。6．差强人意：是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事。下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：望其项背--------望尘莫及身临其境-------设身处地耳濡目染--------耳闻目睹舍本逐末-------本末倒置无与伦比------不可同日而语形影相吊-------形影不离东山再起-------死灰复燃一见如故-------一见钟情不拘一格-------无拘无束乐不思蜀-------乐不可支不以为然-------不以为意不孚众望-------不负众望首当其冲--------当务之急间不容发-------亲密无间刮目相看-------绘声绘色首当其冲-------首屈一指置若罔闻-------置之度外匪夷所思-------不可思议第五类词语重复1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。2.难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。3.南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”。4.相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”。6.遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。7.当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”。8.接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。9.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”。10.闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。11.责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”。12.生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。13.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”。14见（贻）笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不作“只能让人贻笑大方”等。15.自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。16.莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子”。17.扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”。18.真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。19.满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。20.众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。21.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。22不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。23.日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”24.无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”26.任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”27.眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不用作“让人看得眼花缭乱”。28.破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。29.方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正~”。30.芸芸众生：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~”31.耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直~”。32.感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。33.历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。34.刻骨铭心：铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~”。第六类、谦敬错位一、谦辞1、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。2、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。3、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。4、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。5、无功受禄：没有功劳而得到报酬。6、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。7、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。8、信笔涂鸦：形容字写得很坏。9、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。10、才疏学浅：见识不广，学问不深。11、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。12、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。13、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。14、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。15、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。16、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。17、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。18、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。19、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。20、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。21、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。22、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。23、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）24、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。25、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。26、区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。27、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。28、管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”29、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。31、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。二、敬辞1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。6、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。7、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。8、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。9、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。第七类、对象误用：1．豆蔻年华：指十三、四岁的少女。2．美轮美奂：形容房屋高大众多。3．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。4．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。5．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。6．青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。7．休戚相关：形容关系密切，利害相关。8．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。9．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。10．汗牛充栋：形容藏书非常多。11．耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。12．三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。13．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。14．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。15．豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。16．不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。17．人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。18．巧夺天工：形容技艺极其巧妙。19．循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。20．如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。第八类多义成语只知其一，不知其二1、龙飞凤舞：本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。2、左右逢源：本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。3、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义。也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义。4、水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。5、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。6、海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。7、粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。8、肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。9、一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。10、不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。11、指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词。也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词。12、光怪陆离形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。13、百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。14、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。15、垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。16、不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。17、步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。18、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。19、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。20、金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。21、春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。22、平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。23、洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。24、处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。25、目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。26、守株待兔：株：露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。27、按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。28、玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。29、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。30、眉来眼去多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。31、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。32、朝秦暮楚比喻人反复无常。亦比喻行踪不定或生活不安定。33、万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。34、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。第九类有悖习惯不带宾语：津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心等。只能用于否定句、疑问句中，同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等。只用于否定句：望其项背、吹灰之力、万应灵丹等。多适用于诙谐讽刺句：神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等。注：“莘莘学子”中的“莘莘”，表示“很多”的意思，不受具体量词的修饰。语文成语运用练习1、下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）A．人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，这是很不应该的。不认为是对的。表示不同意。有轻视的意思B．实习老师的大学生活多姿多彩，但他的人生道路却饱经沧桑。比喻世事变化很大。形容经历了许多世事变化。生活经历极为丰富。C．有记者说，本•拉登言辞温和，彬彬有礼，让人难以置信，这就是世界上杀人不眨眼的头号恐怖分子。不容易相信D．他从小喜欢拉二胡，直到老了仍不改其乐，一有闲暇便拉上一段。不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐。2、下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）A．他在地主家当长工时，吃的是粗茶淡饭，干的是牛马活儿。指没有多少下饭的菜。指粗糙简单的饭食；形容生活俭朴清苦。也作“淡饭粗茶”。B．小说不仅故事曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。形容姿容美好，动人心神C．尽管落水儿童大声呼救，但他还是充耳不闻地走开了。充：塞住；闻：听。塞住耳朵不听。形容不听别人的意见或劝告D．下岗后，她开了一个小饭馆，整日兢兢业业，惨淡经营，收入还算不错。兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。3、下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）A．这家伙明知大难当头，仍从容不迫地抹桌子，揩椅子。从容：不慌不忙；镇静；不迫：不急促。形容临事不慌不忙；镇定沉着B．我刚从南方回来，不想再出门，可经理非要我去北方讨债，真是差强人意。差：稍微地；强：振奋。原指还算能振奋人的意志。现形容某人某事还不错；大体上还能使人满意C．今天的野狼峪，沟壑纵横，随着西部开发的启动，曾几何时就将“天堑变通途”。曾：曾经；几何：多少；时：时间。才过了多少时间。指时间过去没有多久D．我们还是采用偷袭的办法，打他个措手不及，硬拼损失太大了。措手：着手处理；应付；不及：来不及。着手处理已来不及了。形容事情来得突然；来不及应付4、下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）A．小岩得了冠军，就对同学侧目相视，颇有点老子天下第一的劲头。B．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。C．北京市人民检察院，对于许多北京市民来说，或许是个陌生的单位，但对那些腐败分子来说，却是个令他们诚惶诚恐的地方。诚：确实；惶：害怕；恐：畏惧。原指封建官吏给皇帝上奏章时用的客套话；表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安D．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。5、下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（）A．处处以保护人权自居的美国在南联盟投下的一枚枚炸弹，使他们的人权嘴脸臭名昭著了。名：名声；昭著：显著；明显。坏名声谁都知道B．微软与司法部之间的诉讼成为一场长年累月的扯皮大战，双方可能将一路上诉到最高法院，没一年半载官司无法了结。年：整年；年复一年；累月：一月又一月。形容经历的时间很长很久C．中日两国人民经过民间交往，逐渐增进了解，最终签订城下之盟，我们应保持这种睦邻友好关系。盟：盟约；和约。因强敌兵临城下而被迫签订的屈辱性和约D．思想观念的陈旧，使他的日子过得像得了病一样苍白无力，连个媳妇也没娶上。苍白：灰白。形容贫弱无力6、下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）A．国庆节之夜，我们登上“东方明珠”电视塔，只见整个上海灯火阑珊，真可谓不夜城。B．她父亲比较开明，对儿子、女儿等量齐观，毫无重男轻女的思想。等：相同；量：估量；评价；齐：一样。不顾事物的区别；作同等看待C．他讲笑话从不嬉皮笑脸，当你笑个不停时，他仍道貌岸然地讲下去。道貌：正经；严肃的外貌；岸然：高傲；严肃的样子。形容神态庄重；外貌严肃正经。现多用于讽刺故作正经表里不一的伪君子。D．作者虽初次写诗，好多方面仍觉稚嫩，但感情真挚，荡气回肠。形容音乐或文辞婉转动人。也形容感情充沛而强烈。荡；摇荡。回；回旋7、下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）A．作为党的领导干部，对小问题不能采取不闻不问的态度，滴水穿石，小问题也会变成大问题的。滴：液体一点一点地往下落；穿：破；透。指水一滴一滴不断地往下落；把石头穿透。比喻只要有恒心；不断努力；事情自然会成功。B．要攀登科学技术高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石，取得应有的成就。C．北大荒虽然地老天荒，但经过农垦战士的开发，已成为我国重要的商品粮基地。指经历的时间极久D．作为领导干部，对下岗职工的生活困难决不能掉以轻心。掉：原意为摇摆；现只表示一种动作；无实义；轻心：漫不经心。对事情采取轻率的漫不经心的态度；不认真当回事8、下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）A．《女娲补天》的故事，虽然是地老天荒时代的神话，但至今仍有强大的艺术魅力。指经历的时间极久B．这些来自全国各地的参加模特大赛的小姐们，个个都是豆蔻年华，风姿绰约。豆蔻：一种花色淡黄、果实含香可入药的多年生草本植物；比喻少女。指少女十三四岁的妙龄年代C．指导员工作细致，战士的家庭情况、性格特点、思想活动，他都洞若观火。如同看火那样看得清楚。比喻对事物观察得十分明白透彻D．他请我们吃一顿饭就花去1000元，真可谓大方之家呀。大方：原指深通道术的人。后泛指见识广博；懂得大道理；学问深厚或专精于某种技艺的人9、下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（）A．为了逃避公安机关的打击，这个制造假烟的窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起。东晋时谢安退职后曾在会稽东山隐居（今浙江上虞县）；后来又出任要职。现以此比喻隐退后再度任职或失势后又重新得势。B．50年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。用尽精力；费尽心思（殚；竭：用尽；虑：心思）。C．你尽管安心养病，家里有什么困难，我一定鼎力相助。鼎力：大力。大力相助。指对别人对自己的大力帮助敬词，多用于求人相助时的客气话。常误用为表示自己对他人的帮助D．年青时读过许多苏联小说，现在回想起来，最使我顶礼膜拜的还是《钢铁是怎样炼成的》一书。顶礼：头、手、足五体俯伏在菩萨足下叩拜；膜拜：举手加额；长跪而拜。原是佛教最高的敬礼方式；表示恭敬和畏服。后来形容对人崇拜恭敬到了极点10、下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）A．以后不要到仓库附近去玩，以免瓜经，招惹事非。过瓜田时不要弯腰提鞋跟；走过李子树下不要举手整理帽子；免得有偷瓜、偷李子的嫌疑。比喻容易发生嫌疑的地方B．地下工作者小王和小张刚被抓进大牢就订立了攻守同盟，都一口咬定是来北京经商的。原指国与国之间订立盟约，战时彼此联合进攻或防卫。现多指坏人互相订约，为掩盖罪恶而一致行动C．几年功夫，校园门口那颗银杏树已枝繁叶茂，冠盖如云了。官员们的礼帽和车篷密集得像一片云层。形容集合会场中官宦士绅聚集得很多。冠：礼帽；盖：车篷。二者借指官吏士绅D．本文三、四段之间原本衔接顺畅，修改者却在中间加进两个所谓的过渡句，反而给人以狗尾续貂之感。貂尾不够；就用狗尾来补充。貂：指古代皇帝侍从官员用作帽饰的貂尾。原讽刺所封官爵太滥；后比喻用次品续在珍品之后。多指后来续写的文学作品不如原来的好11、下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（）A．犯了错误不要讳疾忌医，应当虚心听取别人的意见，认真检查，坚决改正。讳：忌讳；疾：疾病；忌：怕。有病不肯说；又怕见医生；不愿医治。比喻掩饰缺点；不愿改正B．只用短短的七个字作提纲，就把一部错综复杂、浩如烟海的长篇小说揭示得如此浅显易懂。浩：广大；众多；烟海：茫茫大海。指广大繁多如茫茫烟海。形容书籍、资料、文献等非常丰富C．这套新版的百科全书，内容涉及各个领域，各门学科，真是汗牛充栋、丰富多彩。栋：栋宇；房屋。指藏书太多；运输时可使牛出汗；存放时可堆至屋顶。形容书籍极多D．刚起跑时，刘军就摔倒了，但他爬起来奋力追赶，到离终点20米时终于成为后起之秀，夺得了3000米第一名。秀：特异；优秀。指从后辈中成长起来优秀人物12、下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（）A．庐山风景区景点很多，可以说风景络绎不绝，令我们目不暇接。络绎：前后相连；连续不断。不绝：也是不断之意。形容行人、车马、船只等来往频繁；连续不断。也作“络绎不断”B．近来由于纸价上涨，报刊杂志惊呼洛阳纸贵，继而便竞相提价。因为抢着抄写左思的《三都赋》；以致洛阳的纸价高起来了。形容写文章、著作广泛流传；风行一时C．经过五十多天浸泡的大堤，在第六次洪峰到来时令人堪忧。D．鲁迅一生写诗不多，偶见几首都力透纸背，振聋发聩。力：笔力。透：穿过。形容书法遒劲有力；笔锋简直要透到纸的背面。也比喻文学作品立意深刻或刻画人物极有功力13、下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（）A．在林林总总的漫画作品中，讽刺漫画是主力军，不仅作品最多，也最耐看。林林：树木聚集成片的样子；总总：全部汇集状。形容人或事物繁多B．在绿色的大草原上，鳞次栉比地矗立着几十座钻井台。鳞次：像鱼鳞那样挨着。栉比：像篦子齿那样并排着。形容像鱼鳞或梳篦的齿那样紧密的排列着。多用以形容房屋或船只密集C．据说某人的气功非常神奇，治病屡试不爽，实际上不过是骗人的把戏。屡次试验都不错D．丁老师根据同学良莠不齐的情况，讲课时注意分类指导，收到很好的效果。莠：长得像谷子一样的野草。庄稼和野草混杂在一起分不出来。比喻好人坏人在一起不易区分14、下列句中划线的成语，运用不正确的一项是（）A．炭疽病已使整个美国满城风雨，美国各地均出现抢购防毒面具的热潮。美国一家公司已向智利定购十万个防毒面具。B．经历了二十多年战乱的喀布尔早已满目疮痍，根本看不出因为美军空袭的更加破败。C．在10月9日晚的轰炸中，美军击中了塔利班领导人奥马尔的住所，但奥马尔在袭击前15分钟早巳瞒天过海，人去楼空。D．说起中国男足出线的那场球，他是眉飞色舞，激动万分。43年了，他的激动是可以理解的。15、下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）A．阔别20年的家乡已一片繁荣，和过去相比已面目全非，几乎认不出来了。B．他一心想赚钱，对美国轰炸阿富汗一事漫不经心。C．刚毕业的小青年虽然有一定的知识，但看问题往往目无全牛，不能统筹考虑。D．以陈年老馅制作月饼的南京冠生园总经理不过是沐猴而冠，真正主事的是外方董事。16