高中 部编版历史 必修下册 第九单元　第23课　和平发展合作共赢的时代潮流 重难点探究 课件

第23课和平发展合作共赢的时代潮流主题突破一和平与发展的时代主题【情境素材】1.当今世界的两大主题材料一世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展……国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转……——摘自中共十九大报告2.和平与发展的关系材料二1985年,邓小平在会见日本访华团时说:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字。”——《邓小平文选》材料三和平与发展是当今时代的主题。和平是指世界的总体和平,发展是指世界的繁荣与发展。和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成。人类进入21世纪,世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。这一切,成为制约战争的有力因素,有利于维护世界和平。——《中外历史纲要》(下)【史论生成】发展中国家维护和平、促进发展的有效途径1.解放生产力、发展生产力。2.改变国际旧秩序,建立国际新秩序。3.必须坚决反对霸权主义和强权政治。4.防范和打击恐怖活动,努力消除产生恐怖主义的根源。5.加强联合国的作用。6.维护世界多样性,促进国际关系民主化和发展模式多样化。【图解识记】图示法认识和平与发展的关系【发现问题】(1)据材料一,归纳当前国际形势的主要特点。(时空观念、历史解释)提示:特点:政治上多极化趋势加强;经济上全球化趋势加强;和平与发展是主题。(2)根据材料二、三概括指出和平与发展的含义,并说一说二者的关系。(历史解释)提示:含义:和平是相对于战争而言的,是指世界的总体和平。和平问题是指维护世界和平,防止新的世界战争发生,和平问题也称为东西问题。发展是指世界的繁荣与发展,尤其是发展中国家经济的发展。发展问题主要是发展中国家与发达国家之间的关系问题,也称为南北问题。关系:和平是发展的前提,发展是和平的保障,二者的关系是相辅相成的。【特别提醒】1.1948年,联合国维持和平行动开始实施,对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。2.第二次世界大战后亚非拉地区新兴国家经过几十年的和平发展,在世界经济、政治生活中正在发挥着越来越重要的作用。3.当代世界的主题为和平与发展,但这不意味着当今世界已经完全实现了和平与发展,世界和平与发展还面临一系列新挑战。主题突破二人类发展面临的问题与构建人类命运共同体【情境素材】1.人类发展面临的问题材料一发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表——《1994年世界发展报告》1970年1992年33个发展中国家108美元209美元21个发达国家3129美元22185美元2.在合作共赢中促进全球共同发展材料二当今世界,“西方之乱”与“中国之治”并存。西方社会“治理赤字”“信任赤字”“发展赤字”“民主赤字”此起彼伏。……新时代的“哈姆雷特之问”,正悄然把引领世界的希望寄托中国。……中国给世界提供的真诚良方是:打造开放共赢合作模式,构建人类命运共同体,既独立自主搞好“自转”,又合作搞好“公转”。——《让中国梦与世界梦在共同命运中交相辉映》【史论生成】一、当今人类发展面临的三大问题1.环境问题与可持续发展问题。尤其是人口的迅速增长及其引发的资源短缺、环境污染、气候变暖等问题。2.世界政治多极化与经济一体化所带来的问题,如世界政治和经济格局中的合与分所带来的控制与反控制问题、主权让渡问题、贫富差距拉大问题等。3.全球化与本土化的纷繁复杂的关系处理问题等,如民族与宗教问题、恐怖主义与反恐问题、文明与价值观的冲突问题等。二、人类命运共同体的组成条件、内涵、目的1.组成条件:一是共同利益,二是共同价值。2.内涵:是一种全球价值观,包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。3.目的:旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。【发现问题】(1)材料一反映的是什么问题?根源何在?(时空观念、历史解释)提示:发达国家和发展中国家国内生产总值的差距加大,两者贫富差距扩大。根源:在全球化进程中旧的世界经济秩序仍在起决定性作用。(2)根据材料二并结合所学知识,简析中国积极构建人类命运共同体的意义。(史料实证)提示:意义:有利于开创中国特色大国外交新局面;为全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国创造有利条件(有利于提高中国的综合国力);有利于提高中国的国际地位;有利于推动建立公正合理的国际政治、经济新秩序;有利于世界的和平与发展。【易错防范】1.和平与发展是从世界的角度分析的,和平与发展是趋势,目前并未完全成为现实。2.当今世界,人类依旧面