宿州学院教职工薪酬设计方案

..宿州学院教职工薪酬设计方案第一章总那么第一条本制度是学院人事处依据国家法律、法规并结合学院自身实际情况订立的薪酬管理规定，是教职员工获得正当劳动酬劳的保证，也是维持学院效率和持续开展的根本保证，表达了学院效益与员工利益相结合的原那么；第二条第三条第四条

本制度旨在客观评价教职工业绩的根底上，奖励先进、鞭策后进、提升员工工作和热情，表达以选拔、竞争、鼓舞、淘汰为核心的用人机制；薪酬战略：总体上是跟随战略，借鉴安徽省内地方性院校的薪资标准，同时结合我院近年来快速开展的现状，薪资水平总体上跟同级别的高效持平，而且有目的的将教职工薪酬与学院的使命结合起来，当然个别的职位也倾向于领先战略，主要经过工资调整实现，详细在下列有详细说明。薪酬设计指导思想：依据学院的内部〔学院的开展阶段，目标，工作价值，员工相对价值，学院的支付能力〕和外部因素〔劳动力市场，地区工资水平，生活费用，法律〕确定工资，目标实现〔1〕内部公平性，薪酬结构与工作设计相协调；〔2〕外部竞争性，平衡即时与战略利益，共同承3〕福利水平与学院的开展阶段，支付能力协调。第五条薪酬体系构建根本原那么：〔1〕公平原那么。尽可能依每位员工对其奉献大小，公平、公正地确定他们的薪酬，使每位员工薪酬与单位员工具有2〕透明原那么。学院将努力使每位员工清晰、前瞻性地认识其工作与薪酬间的因果关3〕补偿原那么。学院将经过薪酬的相应调整，以应对员工在工作责任、劳动强度等方面的差异。第六条 本制度适用于所有宿州学院正式员工，主要包括：教学科研人员、行政管理人员、教学辅助人员、工勤人员四类。第二章 薪酬结构员工薪酬由四大局部构成：根本工资、奖金、津贴和福利。根本工资：固定工资、岗位工资、工龄工资、学历工资、技能工资。奖金局部：全勤奖、科研奖、年终评优将和年终奖。津贴局部：加班工资、行车津贴、午餐补贴、课时补贴、驻外津贴以及其他补贴等；福利局部：住房公积金、根本养老保险、根本医疗保节日慰问金等；不同类型人员依据实际情况进行不同组合。如以下图：行政管理教学辅助工勤人员人员人员人员固定工资固定工资固定工资固定工资岗位工资岗位工资岗位工资根本工资技能工资工龄工资工龄工资加班工资工龄工资加班工资加班工资学历工资技能工资技能工资技能工资津贴绩效工资费科研奖酬科研奖酬金金金奖金年终一次性奖金、年终一次终评优奖年终评优终评优奖奖五险一金五险一金五险一金五险一金福利节假日慰节假日慰节假日慰问金问金问金问金离退休生活补贴离退休生活补贴第三章 薪酬体系设计的原那么一个有效的薪酬设计是实现学院开展战略的重要杠杠。薪酬设计的战略原那么要求在薪酬设计的经过中要时刻关注学院的战略要求，经过薪酬设计反映单位选择的经营战略。同时，还要把实现学院战略转化对员工的期望和要求，再把对员工的期望和要求转化为对员工的薪酬鼓舞，表达在薪酬设计中。一个单位的经营战略和薪酬设计之间是能够相互促进的，一方面薪酬设计要求以学院战略为指导，企业提倡什么，鼓舞什么，确定什么，支持什么，这些都应该表达在薪酬设计当中。另一方面，在学院战略指导下设计的薪酬能够有效地为学院战略的实现提供动力。公平性原那么：这项原那么包括了内部公平和外部公平。内部公平是员工自己所得酬劳和其他同事所得酬劳相比拟，尤其是与自己同等级或接近的员工比拟。外部公平是组织内员工会将自己所得的酬劳和其他组织内完成类似工作的员工所得的酬劳相比拟。为了提升竞争力，必需要制定具有肯定优势的薪酬，这样才能在人才市场竞争中吸引优秀的人才，并留住现有的员工。工具有较强的竞争力，要使员工具有较强的竞争力，就需要有竞争力的薪酬来吸引高素养员工。所谓的竞争性是与同类院校相比拟，一个单位假设是想在人才竞争中处于有利地位，就必需提供较高的薪酬水平。另外，良好的学院形象也能吸引一局部优秀的员工，感情有时候也能吸引高素养的员工。此项原那么就是强调学院在设计薪酬策略时要充分考虑各种要素，使薪酬的支付获得最大的鼓舞效果。在制定薪酬设计时要充分考虑到学院自身开展的特点和支付能力，把人力本钱控制在一个适宜的范围内。薪酬设计的最后目的是吸引和留住人才，并激发他们的工作乐观性和制造性，以保证学院的开展。所以，在制定体系时要综合考虑各方面的因素，合理布置。依据国家的相关法律法规和政策来制定薪酬体系。相关的法律法规主要有：国家关于最低工资的规定、劳动法、薪酬保障法、职工加班加点的工资规定等。第四章根本工资发放细那么关于本次方案根本工资的设计大体步骤如下：设计步骤确定薪酬结构和水平开展薪酬调查实施与修改薪酬体系第五章 关于宿州学院的岗位设置一、岗位设置的实施范围与学校有正式人事关系、工资关系的在职在编工作人员，岗位设置管理中涉及学校领导人员的，依据干部人事管理有关规定执行。在职不在编工作人员的岗位设置与聘用工作参照本方式执行，另行报送。二、岗位类别及比例我校岗位分为专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位三种别，其中，专业技术岗位又分为教学科研岗位和教学辅助岗位。三、各类岗位等级设置及机构比例专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位的等级，根据国家确定的事业单位通用岗位等级标准确定。专业技术岗位等级设置专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位中，教学科研岗位是专业技术的主体岗位，一般不低于专业技术岗位的80%；教学辅助岗位主要包括实验、图书档案、编辑出版、会计审计、医疗卫生等专业技术岗位。〔1〕岗位等级专业技术岗位分为12个等级，包括高级岗位、中级岗位和低级岗位。高级岗位分7个等级，即一至七级，其中一至3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，及十一至十三级，其中十三级为员级岗位。〔2〕结构比例专业技术高级、中级和初级岗位之间的结构比列3:4:3。正高级岗位中，一级岗位是国家专设的特级岗位，二级、三级、四级岗位之间的结构比列为2:4:4;中级岗位中，八级、3:4:3；初级岗位中，十一级、十二级岗位之间的比例为5:5。专业技术岗位一般不低70%。管理岗位等级设置管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位，包括学校领导岗位、内设机构领导岗位和一般管理岗位。〔18个等级，即三至十级。现行的厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应三至十级岗位。〔2〕管理岗位七、八、九〔科级正职、科级副职、科员〕4:3:3。〔31:3:6设置。工勤技能岗位等级设置工勤技能岗位指承当技能操作和维护、后勤保障、效劳等职责的工作岗位。〔1〕工勤技能岗位包括技术工岗位和一般工岗位，其中5个等级，一般工岗位不分等级。〔2〕技术工岗位的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，依次分别对应一至五级工勤技能岗位。〔3)技术工一级、二级、三级岗位的总量占工勤技能岗位总量的25%；其中一级、二级技术工岗位主要在专业技术辅助岗位承当技能操作和维护职责等对技能水平要求较高的5%。第六章 根本工资对待全校不同类别的教职工实行不同的工资计算方式，行政人员实行岗位工资，工勤人员、教学辅助人员、教学和科研人员实行技能工资。一、固定工资所有教职员的固定工资为：1250元/月二、岗位工资行政人员行政管理人员是指机关党政部门中担任管理工作的干部、教学单位的办公室主任等。行政管理人员实行坐班制，完成相应岗位业绩，依据国家?职员职务等级工资标准?享受工资待遇。首先，用图表说明学院岗位等级排序，以此作为根本工资标配的依据。如以下图：厅级正职厅级正职办事员3级厅级副职10级4级科员管理处级正职9级岗位5级科级副职处级副职8级科级正职6级7级职务正厅副厅正处副处正科副科职务正厅副厅正处副处正科副科科员办事员金额3500300026002400200019001400750薪点4,8关于岗位等级工资的实施步骤如下：1、设立组织，配备人员，进行培训；化；3、工作分析，它是指各项工作所需技能责任的系统经过，工作分析给出一项工作职责与其他工作的关系，所需的学问和技能以及完成这项工作所需的工作条件：4、工作评价，在工作分析的根底上，对不同内容的工作，以统一尺度，进行定量化评定和估价，对工作进行分类和分级，从而确定各项工作的相对价值；三项数据计算岗位工资标准；薪资市场上流行的工资做相应的调整；工资标准的应用、工作评价的日常维护和定期检查。三、技能工资一、教学科研人员教授一级二级三级四级薪资(元/2500235022502150月〕教授一级二级三级四级薪资(元/2500235022502150月〕薪点副教授副教授五级六级七级薪资〔元/月〕新点讲师2000八级1750九级1500十级薪资〔元/月〕125011501000薪点助教薪资〔元/月〕十一级900十二级750薪点技能等级确实认:〔1〕本学院教职工凡参加过职业资格考试的，能够把资2〕凡经过国家认证的职3〕但凡获得国家或省级以上的专业技能奖励，也可作为此项工资的标识。二、教学辅助人员校医院、各系实验室、各系教务员等岗位上担负教学辅助工作的专职技术人员。教学辅助人员要以教学效劳为宗旨，依据岗位职责实行坐班制，完成相应岗位责任和业绩，依据国家?专业技术人员工资标准?享受工资待遇。教学辅助人员的院内岗位薪酬教学辅助人员按其所聘的专业技术职务及完成相应岗位业绩享受我院岗位津贴，标准如下〔元/月)：职务职务正高副高中级助理级员级标准2500225017501250750薪点教学辅助单位管理人员的工资教学辅助单位中既有对口专业技术职务又有兼行政管理职务者，其岗位工资可按就高不就低原那么选择。教学辅助岗位实行岗位责任管理教学辅助岗实行坐班制，按岗位责任管理。图书馆、教育技术中心和各系实验室要尽量发挥设备的作用，个别管要延长效劳时间，晚上向学生开放。按学院有关规定解决加班费问题。教学辅助人员取得科研业绩，依据学院标准享受科研奖酬金。三、工勤人员工勤人员是指在机关部门、教学辅助单位、直属单位中工作的学院正式职工，不包括合同工、临时工等。工勤人员?事业单位工人工资标准?执行。工勤人员的岗位薪酬工勤人员所聘岗位相应岗位业绩享受我院岗位薪酬，标准如下表〔元/月) :岗位级别岗位级别技师高级工中级工初级工普工标准1200900680510380在后勤集团效劳的学院正式在编工人有后勤集团依据学院的管理规定的标准付给薪酬，详细要求依据合同执行。在后勤集团效劳的学院正式在编工人退休后待遇依据学院其他单位人员同样对待。四、教学辅助和教学科研人员的“双肩挑〞兼职年限〔年〕加资情况〔元〕1——4教师工资兼职年限〔年〕加资情况〔元〕1——4教师工资+4.5%行政职位(技术职务)工资5——9+10%(技术职务)工资1010——15职务)工资15——18行政职位(技术职务)工资+30%教师工资18——22行政职位(技术职务)工资+40%教师工资行政职位(技术职务)工资+60%教师工资挑〞人员其工资按各自级别全额相加。五、减免工作量的资格与标准减免局部教学工作量岗位减免教学工作量总支书、系主任170减免局部教学工作量岗位减免教学工作量总支书、系主任17050%教学工作量〕总支副书记、副主任13640%教学工作量〕教研室主任年减免51标准课时〔减免15%教学工作量〕工作量〕班主任年减免34标准课时〔减免10%教学工作量〕担任系党政正职领导的副教授和担任副职领导的讲师，其院内岗位津贴就高不就低。系专职党政管理人员，实行坐班制，并要兼任班主任工作或由系里布置满工作量。一、员工加班工资按以下规定执行：延长工作日时间加班工资按以下公式计算：实际加班工资×〔月岗位工资/月规定平均上班小时数〕×150%实际加班工资×〔月岗位工资/月规定平均上班小时数〕×150%法定公休时间加班工资按以下公式计算：实际加班工资×〔月岗位工资/月规定平均上班小时数〕×200实际加班工资×〔月岗位工资/月规定平均上班小时数〕×200法定节假日时间加班工资按以下公式计算：实际加班工资×〔月岗位工资/月规定平均上班小时数〕×30实际加班工资×〔月岗位工资/月规定平均上班小时数〕×300二、为保障职工正当权益，员工加班时数应严格控制在国家有关规定的范围内。月加班工资不得超过员工月岗50%。确因工作需要，且经员工本人同意，超过上述限额的加班时间以布置调休方式补偿。一、工龄工资：验和劳动奉献的积累给予的经济补偿。二、工龄工资操作说明：依据自身实际及经济实力，制定合理的工龄工资分配标准，但应遵循“学校工龄工资标准高于社会工资标准〞工龄工资标准与员工边际奉献率挂钩〞两项原那么。工龄工资的起拿年限以及不同标准的划分年限亦可依据学校实际制定，但政策制定后，应在较长时期内统一贯彻实施，以保证政策的稳定性和严肃性。少数社会工龄偏长的员工，因其工龄工资短期内有所降低，可能对此政策持反对意见。但就学校整体而言，学校工龄工资有增无减，所以该政策得到多数员工的支持。三、工龄工资实施方式将员工工龄分为两局部：一是社会工龄，即员工非本学校的工作年数；二是学校工龄，即员工为本学校工作的年数。员工的总工龄＝社会工龄＋学校工龄；工龄每年工龄工资增加额工龄〔年〕每月工龄工资每年工龄工资〔元〕 总额〔元〕工龄每年工龄工资增加额工龄〔年〕每月工龄工资每年工龄工资〔元〕 总额〔元〕1-10年11112222433364548546066727784889699108101012010年以上01110120121012013101201410120······五、关于流开工作岗位的计数情况在本岗位工作越久，学校应考虑其岗位的稳定或提升，而不是轮岗。详细方式如下：X〔年〕1——45——78——1011——1415——1718——20

至新工作岗位加薪起始年限1357911六、学历工资学历工资是依据在教育机构取得的学历而给予适当的津贴。实质上是把工资和学问进行有效挂钩，学历工资属于福利范畴。依据学历的不同层次，分别给定不同档次的工资，计入个人薪酬，比方可分为中专、大学专科、大学本科、硕士及硕士以上学历共四个等级确定学历工资。一般企业设计的学5%左右。在我校教师中总共能够划分专科学历、本科学历、硕士学历和博士学历，详细待遇主要表达在福利待遇上。如在住房补贴福利方面表达最为明显。详细标准如下：学历计资〔元/月〕初中120高中200专科320本科420硕士520博士700博士后第七章津贴1000一、绩效工资绩效工资的实施对象为宿州学院的专职教师。绩效工资发放与课时量挂钩，详细计算方式以课时量为标准教学、科研人员完成所规定的岗位工作量以外，其超额完成的教学工作量薪金标准如下〔元/节〕：岗位类别岗位类别教授副教授讲师助教见习教师/元〕4038323028二、 补贴职务正厅副厅正处副处正科职务正厅副厅正处副处正科副科科员办事员金额1501309080605040203.50元/月。第八章奖金工作勤勉且考勤合格的教职工当年给予1000-3000年终评优奖：对待教师中工作突出且被评为优秀教职工的4000年终一次性奖：年终奖实施的对象宿州学院的行政人员，工作良好的行政人员年终给予3000-5000不等的年终奖金。科研奖:为了鼓舞宽敞教职工参加科研，学校给予科研成果。〔详细标准见宿州学院科研工作量管理方式〕第九章福利五险一金按国家法定标准发放。退休人员医疗补助等。节假日慰问金(包括五一节、国庆节、教师节、中秋节、春2000元/3000元/年)，在岗与离退休人员共同享受。1〕离退休人员的根本工资按国家的2〕原学校设立的补贴不变加上本次改革增资，本次院内补贴增资标准如下：行政级别或职称月标准〔元/月〕年标准〔元/年〕厅级3003600副厅级2703240正高/正处2302760副高/副处2002400中级/正科1651980副科/助教1401680科员/办事员/工勤人员90108030休人员按国家政策执行。第十章工资级别确定一、各类人员工资级别确定方式如下：博士学历以下人员：以聘用套用为主，以个人协议为辅；教学、科研、党政、教学辅助、实验人员，其行政职务和专业技术职务同时被学院聘任的，其工资就高不就低；参照宿州市政府的有关规定，党政机关中非领导职务的硕士博士，在我院工作一年后，有硕士学位享受副科级待遇，有博士学位享受正科级待遇。第十一章薪酬调整一、薪酬调整分为整体调整和个别调整：整体调整:指学院依据国家政策和物价水平等宏观因素的变化，以及行业及地区竞争状况和企业开展战略的变化以及学院整体效益情况而进行的调整，包括薪酬水平调整和薪酬结构调整。工资级别不定期调整：指学院在年中由于职务变动等原因对员工工资级别进行的调整，包括根本工资、工龄工资、岗位工资和资历工资等内容的调整。在其相应职务的薪幅内调整岗位工资级别，到达本职务薪幅内最高档后，假设职务不发生变动，那么不再调整。假设发生职务调整，那么套入变动后职务所在薪幅中与原级别最相近的岗位工资级别。调整后工资级别，一般从执行日期所在月初计算。第十二章工资的