我的伯父鲁迅先生

我的伯父鲁迅先生执教：钟村谢村小学卢丽芬

他为自己想得少，为别人想得多。

自读课文，划出相关语句，写上批注，然后到小组内交流，并选取最想交流的部分作小组汇报准备。读书——划句——写批注——交流——作汇报准备提示：理解文章可抓关键词、联系上下文、联系生活实际、想象、联系插图、结合时代背景等，并关注人物描写。研学问题从哪儿看出鲁迅先生是个“为自己想得少，为别人想得多”的人？

自读课文，划出相关语句，写上批注，然后到小组内交流，并选取最想交流的部分作小组汇报准备。读书——划句——写批注——交流——作汇报准备提示：理解文章可抓关键词、联系上下文、联系生活实际、想象、联系插图、结合时代背景等，并关注人物描写。研学问题从哪儿看出鲁迅先生是个“为自己想得少，为别人想得多”的人？趣谈《水浒传》笑谈“碰壁”救助车夫女佣回忆伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”囫囵吞枣张冠李戴你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？鲁迅所处的时代，正是中华民族灾难深重的半殖民地半封建的社会。劳动人民过着饥寒交迫的悲惨生活。

1．1915年，日本向袁世凯提出灭亡中国的《二十一条》2．1913年，日本制造“九•一八”事变，从而揭开侵华序幕。

3．1932年，日本制造“一•二八”事变，进攻上海。4．1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满州国傀儡政权，使东三省成为其殖民地。

5．1932年“一•二八”事变后，国民党政府同日本签订《淞沪停战协定》。

6．1935年，国民政府与日本签订《何梅协定》。资料补充鲁迅一生用过179个笔名，其目的就是为了防避迫害。国民党反动派对鲁迅的著作采取查、封、禁、堵的政策，鲁迅的生命安全也几度受到严重威胁。有一次鲁迅收到反动派的一封信，里面有两颗子弹，纸上写着：如果你再发表对我们有害的文章，下场就是这样。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹﹝jiā﹞出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎﹝zā﹞好绷带。

爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹﹝jiā﹞出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎﹝zā﹞好绷带。

一位拉黄包车的青年人端端正正地立着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，又低下头，恭恭敬敬地行了三鞠躬，几颗泪珠从他那干渴的眼角滚落下来。

——巴金《永远不能忘记的事情》

这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只是把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只是把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

她说：周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。

她说：周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。

伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。

读《鲁迅谦让丰子恺》想象写话。研学拓展

丰子恺说：“早知道你在翻译这本书，我就不会译了。”鲁迅听了，马上说：“早知道你在译，我也不会译了。”

读《鲁迅谦让丰子恺》想象写话。研学拓展文中提到“后来，每次提及此事，丰子恺都对鲁迅赞不绝口”请你展开想象，丰子恺是怎样称赞鲁迅先生的？会是怎样的神态，怎样的动作，说些怎样的话呢？【