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文档简介

部编人教版道德与法治六年级上册6、人大代表为人民第一课时:人民选出的代表第二课时:责任在肩人民在心第三课时:我们是场外代表部编人教版道德与法治六年级上册6、人大代表为人民第一课时1.我国的“一府两院一委”指哪些机关?这些机关是怎样产生的?2.全国人民代表大会的地位、常设机关、职权复习提问1.我国的“一府两院一委”指哪些机关?这些机关是怎样产生的?导入新课导入新课小学学科网小学学科网小学学科网学习与思考第一课时:人民选出的代表小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网自主探究请同学们观看视频后回答问题:1.中华人民共和国的一切权力属于___,人民行使国家权力的机关是___________和________________。2.人大代表是民主________产生的,选举方式有________选举和___________。3.全国人大代表是___________选举产生的,县乡人大代表是__________选举产生的。小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网

省、自治区的人大代表是间接选举产生市人大代表也是间接选举产生镇人大代表是直接选举产生畅所欲言小学学科网小学学科网xuek小学学科网

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1.直接选举:①含义:人大代表由选区选民直接选举产生。②范围:县(自治县,不设区的市、市辖区)

的人大代表、乡镇人大代表。2.间接选举:①含义:人大代表由下一级人大选举产生。②范围:全国人大代表、省级(省、自治区、直辖市)、设区的市、自治州的人大代表。1.直接选举:①含义:人大代表由选区选民直接选举产生。小学学科网小学学科网

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1.我们六年级二班的同学都是中华人民共和国公民,都有选举权和被选举权。(×)2.我的姐姐今年16周岁了有选举权和被选举权。(×)3.小亮的爸爸在税务局工作,今年40岁了,但是他是藏族人,没有选举资格。(×)4.我们的外教老师是英国人,今年30岁,可以参加区人大代表的选举。(×)5.在我国,被剥夺政治权利的公民没有选举权和被选举权。(×)大比拼1.我们六年级二班的同学都是中华人民共和国公民,都有选举权小学学科网

知识大讲解1.年龄:年满18周岁2.国籍:中华人民共和国公民3.条件:没有被剥夺政治权利。选举资格小学学科网知识大讲解1.年龄:选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一种民主权利,我么一定要珍惜选举的权利。选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一种民主权利人大代表选举的程序,请同学们自主排序。自己做总结人大代表选举的程序,请同学们自主排序。自己做总结请同学们再结合课本上的活动园,总结选举程序第一步:选民登记。第二步:候选人与选民见面。第三步:投票。第四步:公示当选的人大代表。请同学们再结合课本上的活动园,总结选举程序选民一定要珍惜选举的权利,因为人民代表大会是国家的权力机关,而人大代表是国家权力机关的组成人员,代表人民行使国家权力。辨是非选民一定要珍惜选举的权利,因为人民代表大会是国家的权力机关,人大代表由人民选出

3.选举程序:珍惜选举权1.选举方式:①直接选举②间接选举2.选举资格:①年龄:年满18周岁②国籍:中华人民共和国公民③条件:没有被剥夺政治权利课堂总结人大代表由人民选出珍惜选举权1.选举方式:①直接选举②间接选第二课时责任在肩人民在心第二课时责任在肩人民在心温故而知新1.我国人大代表的产生方式有哪两种?2.我国选民的资格是什么?温故而知新1.我国人大代表的产生方式有哪两种?小学学科网小学学科网小学学科网每年的三月初,来自全国各地的人大代表汇聚北京,走进人民大会堂,代表人民行使国家权力,共商国事。小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网1.同学们了解这些代表的构成吗?这届代表与上届代表的构成有什么变化?这些变化有什么意义?请看视频1。小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网一线工人、农民、专业技术人员代表增加党政领导干部代表减少有利于调动广大人民的积极性和主动性小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网有利于推动人民群众最关心的问题的解决妇女代表人数增加少数民族也都有代表小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网

老师点拨基层代表与人民群众联系最密切,代表结构的变化有利于调动人民群众参政议政的积极性和主动性,能更好的反映人民群众的意愿,推动人民群众最关心的问题的解决。小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网

老师讲解人大代表是人民选出的,代表人民的利益和意志,人大代表应当依法行使代表职权,积极履行代表义务,充分发挥代表作用。那么同学们知道人大代表应该行使哪些职权,又应该履行哪些义务吗?观看视频2小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网

十三届人大二次会议会收到议案491件撰写议案和建议,在人民代表大会上提交小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网

多方调研、了解民情、社情设立接待日,接待来访群众。小学学科网小学学科网xuek小学学科网

课堂小结1.人大代表要按时出席人民代表大会,依法履行各项职权,如提案权。2.人大代表要密切联系人民群众,与人民群众保持密切联系,听取和反映选民的意见和要求。小学学科网课堂小结1.人大代表小学学科网小学学科网

探究活动请李华、王亮同学介绍身边的人大代表认真调研,写建议的事例。小学学科网小学学科网xuek小学学科网

请同学结合教材58页阅读角分析人大代表怎样才能不辜负人民的重托。如果你是人大代表,你准备怎么做?小学学科网请同学结合教材58页

要去社区调查研究,听人民的建议要根据人民的呼声认真写建议要按时参加人民代表大会,把人民的意愿在人民代表大会上反映要去社区调查研究,听人民的建议要根据人民的呼声认真写建议要小学学科网

责任在肩,人民在心1.人大代表结构的变化2.人大代表的职责3.人大代表怎样履行职责小学学科网责任在肩,人民在心1小学学科网

课后作业课后作业:今天我们重点学习了人大代表履职,请同学选择自己喜爱的方式去了解一名人大代表,看看他们是怎样履行职责的?小学学科网课后作业课后作业:今第三课时:我们是场外代表第三课时:我们是场外代表温故而知新1.人大代表结构的变化2.人大代表的职责3.人大代表怎样履行职责温故而知新1.人大代表结构的变化小学学科网小学学科网小学学科网关心国家大事,不仅是人大代表的职责,其他公民也可以积极建言献策,参政议政,这既是公民应有的权利,也是公民自觉承担社会责任的体现,今天我们就学习:第三课时:我们是场外代表新知导入小学学科网小学学科网xuek作为公民,我们可以对国家的哪些方面提建议呢,请结合课本活动园思考。作为公民,我们可以对国家的哪些方面提建议呢,请结合课本活动园小学学科网小学学科网小学学科网身边的热点问题,环保,留守儿童等我们可以讨论国家大事学生作业量太大的问题小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网小学学科网

我们可以通过多种方式对国家大事、社会生活中的问题献计献策。铁路价格听证会小学学科网小学学科网xuek小学学科网

大学生给总理写信提建议收到回复专家学者参与国家大事的讨论小学学科网大学生给总理写信提建小学学科网

我们还可以给政府部门写信,打电话反映我们的意见和人大代表提建议,让人大代表去反映直接去政府部门提建议小学学科网我们还可以给政府部门小学学科网

教材60页案例,分析材料中的民营企业家通过什么方式建言献策小学学科网教材60页案例,分

课堂小结建言献策的方式:1.给有关部门写信、打电话2.向人大代表反映3.参与听证会3.专家还可以参与座谈会等。课堂小结建言献策的方式:

国家的兴旺与每个公民息息相关,公民参政议政是权利也是责任,它不仅有利于政府听取广大人民的意见,更好地实现民主、科学决策,管理好国家事务;也有利于我们更好地表达自己的愿望,维护自身的合法权益。国家的兴旺与每个公民息息相关,公民参政议政是权利也是责任,小学学科网小学学科网

参政议政不仅是大人们的事,而且也是青少年的事。请观看视频我们是国家小主人小学学科网小学学科网xuek小学学科网

我们都是国家的小主人,同学们要通过多种方式给国家提建议,同学们分成四组,分别就你们关心的问题给有关部门提建议,然后请组长展示。小学学科网我们都是国家的小主人小学学科网

示例一:1.我选择的方式:向城管部门反映。2.我想反映的问题:我们小区饭店多,夏季都在露天烧烤,噪音特别严重,空气污染特别严重。小学学科网示例一:小学学科网

示例二:1.我选择的方式:向人大代表反映。2.我想反映的问题:上学途中的十字路口没有红绿灯。小学学科网示例二:小学学科网

示例三:1.我选择的方式:给市长写信。2.我想反映的问题:人工河污染严重的问题,夏季臭味特别大。小学学科网示例三:小学学科网

我们是场外代表:1.我们可以对国家大事、社会生活中的问题献计献策2.建言献策的方式①给有关部门写信、打电话②向人大代表反映③参与听证会④专家还可以参与座谈会等3.公民参政议政的意义①对政府②对公民4.青少年也要为国家献计献策。小学学科网我们是场外代表:1.最新20212022部编人教版道德与法治六年级上册《人大代表为人民》优质课件最新20212022部编人教版道德与法治六年级上册《人大代表为人民》优质课件小学道德与法治教学方法与技巧要想更好地提升小学道德与法治课知识有效传播的效率,就要认真地考虑学生的学习情况,不断地创新已有的教学模式,不断地对学习过程进行优化,以此激发学生的学习欲望。小学生在学习过程中进行知识的积累是非常必要的,学生参与其中才能够激发出更多的探究欲望,才能不断地产生对学习的新鲜感,不断地培养学生学习的能力和实际操作能力。教学的留白在最近几年的小学教学过程中也是一种非常有效的教学方式,已经得到了全方位的推广和使用,并且也取得了相应的效果。在课堂上教师并不是一味向学生灌输学习的内容,而是要给学生留下一部分思考的时间,以此让学生对知识有更多的探究性认识,提升探究能力,以达到学以致用,这也是对传统教学模式的突破。此种教学设计在小学的道德与法治课中能够让教学质量得到较大的提升,学生在思考问题的过程中可以发挥自己的想象力,不断地突出特定的思维和习惯,找出更加科学的答案,由此提升学生的实践和研究能力。现代化教育理念当中非常强调让学生成为学习的主体,教师需要将学生的位置明确化,让学生成为学习的主人,只有这样才能够给学生更多的情感体验,才能够培养学生正确的人生观、世界观和价值观,从此成为全面发展的、对社会有用的人才。树立起以人为本的观念,首先需要教师转变思想,改变以自我为中心的教育模式和教育思想,建立新型的师生关系,师生之间增加交流和互动,适当进行角色的互小学道德与法治教学方法与技巧要想更好地提升小学道德与法治课知换。其次,适合进度和方向,在课堂上了解学生的学习动态,使用多种方式营造轻松和愉悦的课堂教学氛围。若是学生的兴趣点比较低,教师就需要究其原因,对学生的表现作出更多的了解和反应,明确地摆正教师自己的位置,改变沉闷的课堂环境,进而促进教学效果的提升。在新形势下,道德与法治课教师要重新建立起新的教学模式,不断地革新教学思维,由此探究出更有效的教学对策。要采取有效的措施去对整个教学的环境和教学的过程进行优化,提升教学的整体质量,促进学生多方面的进步。在此形式之下,面对教学的内容,面对教学的环境以及教学的目标,需要教师树立起全新的教学理念。综合研究各类对学生产生影响的学习要素,做好教学的准备和设计,由此提升道德与法治课堂的教学质量,促进学生的全面发展。教师要对学生进行全面的了解和分析,才能够更好地教授知识,让学生在学习道德与法治课的过程中成为一个全面发展的人,成为国家的栋梁之才,成为对社会有用的人。换。其次,适合进度和方向,在课堂上了解学生的学习动态,使用多

部编人教版道德与法治六年级上册6、人大代表为人民第一课时:人民选出的代表第二课时:责任在肩人民在心第三课时:我们是场外代表部编人教版道德与法治六年级上册6、人大代表为人民第一课时1.我国的“一府两院一委”指哪些机关?这些机关是怎样产生的?2.全国人民代表大会的地位、常设机关、职权复习提问1.我国的“一府两院一委”指哪些机关?这些机关是怎样产生的?导入新课导入新课小学学科网小学学科网小学学科网学习与思考第一课时:人民选出的代表小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网自主探究请同学们观看视频后回答问题:1.中华人民共和国的一切权力属于___,人民行使国家权力的机关是___________和________________。2.人大代表是民主________产生的,选举方式有________选举和___________。3.全国人大代表是___________选举产生的,县乡人大代表是__________选举产生的。小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网

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1.直接选举:①含义:人大代表由选区选民直接选举产生。②范围:县(自治县,不设区的市、市辖区)

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1.我们六年级二班的同学都是中华人民共和国公民,都有选举权和被选举权。(×)2.我的姐姐今年16周岁了有选举权和被选举权。(×)3.小亮的爸爸在税务局工作,今年40岁了,但是他是藏族人,没有选举资格。(×)4.我们的外教老师是英国人,今年30岁,可以参加区人大代表的选举。(×)5.在我国,被剥夺政治权利的公民没有选举权和被选举权。(×)大比拼1.我们六年级二班的同学都是中华人民共和国公民,都有选举权小学学科网

知识大讲解1.年龄:年满18周岁2.国籍:中华人民共和国公民3.条件:没有被剥夺政治权利。选举资格小学学科网知识大讲解1.年龄:选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一种民主权利,我么一定要珍惜选举的权利。选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一种民主权利人大代表选举的程序,请同学们自主排序。自己做总结人大代表选举的程序,请同学们自主排序。自己做总结请同学们再结合课本上的活动园,总结选举程序第一步:选民登记。第二步:候选人与选民见面。第三步:投票。第四步:公示当选的人大代表。请同学们再结合课本上的活动园,总结选举程序选民一定要珍惜选举的权利,因为人民代表大会是国家的权力机关,而人大代表是国家权力机关的组成人员,代表人民行使国家权力。辨是非选民一定要珍惜选举的权利,因为人民代表大会是国家的权力机关,人大代表由人民选出

3.选举程序:珍惜选举权1.选举方式:①直接选举②间接选举2.选举资格:①年龄:年满18周岁②国籍:中华人民共和国公民③条件:没有被剥夺政治权利课堂总结人大代表由人民选出珍惜选举权1.选举方式:①直接选举②间接选第二课时责任在肩人民在心第二课时责任在肩人民在心温故而知新1.我国人大代表的产生方式有哪两种?2.我国选民的资格是什么?温故而知新1.我国人大代表的产生方式有哪两种?小学学科网小学学科网小学学科网每年的三月初,来自全国各地的人大代表汇聚北京,走进人民大会堂,代表人民行使国家权力,共商国事。小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网1.同学们了解这些代表的构成吗?这届代表与上届代表的构成有什么变化?这些变化有什么意义?请看视频1。小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网一线工人、农民、专业技术人员代表增加党政领导干部代表减少有利于调动广大人民的积极性和主动性小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网有利于推动人民群众最关心的问题的解决妇女代表人数增加少数民族也都有代表小学学科网小学学科网xuek小学学科网小学学科网

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示例二:1.我选择的方式:向人大代表反映。2.我想反映的问题:上学途中的十字路口没有红绿灯。小学学科网示例二:小学学科网

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我们是场外代表:1.我们可以对国家大事、社会生活中的问题献计献策2.建言献策的方式①给有关部门写信、打电话②向人大代表反映③参与听证会④专家还可以参与座谈会等3.公民参政议政的意义①对政府②对

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