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文档简介
我好朋友的坐在_____。一、找找我的好朋友说一说淘气坐在哪个位置?第1组第2组第3组第4组第5组第6组第1排第2排第3排第4排第5排第6排笑笑123456123456淘气(2,4)(1,1)奇思(4,3)妙想(1,4)小明小明(5,?)(5,2)0游戏:点兵点将规则:根据我们班级同学们的位置,屏幕上会出现一对数对,对应座位的同学立刻站起来。(4,2)(7,3)(3,3)(11,2)(4,3)
(3,4)(8,?
)
(?,
3)
“数对”是通过一对数来确定位置的,只有一个数是无法确定位置的。完成书本第64页
“练一练”第1、2题我来动动手1.找一找,填一填。⑴红色车在第()
列、第()行,
用数对表示为(,)。⑵黄色车在第()
列、第()行,用数对表示为(,)。⑶奇思家的车在(4,3)的位置,妙想家的车在(2,2)
的位置,在图中将它们标出来。24243131奇思妙想123451234(1)小鸟1说:“我是从(3,3)的位置飞出来的,我的鸟笼在哪里?”小鸟1123451234(2)小鸟2说:“我是从哪个位置飞出来的呢?”小鸟1小鸟2小鸟2的位置:(5,2)知识链接:
早在300多年以前,法国哲学家、数学家笛卡尔反复思考一个问题:通过什么样的方法,才能把“点”和“数”联系起来,一只蜘蛛的“表演”使笛卡尔的思路豁然开朗。他想,可以把蜘蛛看作一个点,把蜘蛛的每个位置用一组数确定下来,于是在蜘蛛的启示下,笛卡尔用一对有序的数(x,y)表示平面上的一个点,创建了数对与直角坐标系。
在地球上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫经线,垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以
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