小学数学教材解读人教一年级上册~的认识和加减法解决问题PPT_第1页
小学数学教材解读人教一年级上册~的认识和加减法解决问题PPT_第2页
小学数学教材解读人教一年级上册~的认识和加减法解决问题PPT_第3页
小学数学教材解读人教一年级上册~的认识和加减法解决问题PPT_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

能解答吗?一、复习旧知根据图片的意思,列出相应的算式=3+47=4+37=7-34=7-43左边有只,右边有只。二、探究新知42?只一共有多少只?123456表示一共有几只。图里有什么?请完整地把图意说一说。这道题怎样解答?=4+26(只)有两组兔。4、2、6分别表示什么意思?把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。我来数一数。还有其他方法吗?解答正确吗?为什么用加法解答??只三、知识运用一共有多少只?左边有只,右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗?这道题怎样解答?=2+57(只)说说2、5、7表示什么意思。解答正确吗?三、知识运用?朵=2+57(朵)两个同学互相说说图的意思。再进行解答。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论