教师十月工作总结个人范文8篇2022

第教师十月工作总结个人范文8篇2022 作为教师教师，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，端正自己的工作态度，下面是整理的教师十月工作总结个人范文，感谢您的每一次阅读。教师十月工作总结篇1

经过一个月的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一年级班主任教师更是不简单。需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

作为一年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做了如下的工作：

1、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成了热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

3、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。

2、做事要贵在坚持。

自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，

我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

教师十月工作总结篇2

我是教育学院教学秘书学工助理，是教育学院特殊教育专业__级本科生。我的这份助理工作是今年刚接手的，也是第一次接触这种类型的工作，因此，我对这里的工作相对陌生，但是我对这份工作也充满了好奇与热情，因为它将会带给我很多书本上学不到的知识，我有信心干好这份工作。

这个月已经是我干助理工作的第二个月份了，但是由于上个月对工作相对不熟悉，助理工作通知不到位等等原因，所以没有写九月份的总结，这是第一次写工作总结，如有不到位的请各位领导指教。

这两个月是开学的前两个月，所以说在工作量上来说是相对较大的，这两个月来我对学生助理的工作有着较大的感触，我们在办公室主要是帮助老师处理日常事务，多多的办好我们力所能及的事，这不仅锻炼着我们往后的职业生涯，而且也是在不断丰富我们的生活，多接触生活中的方方面面，提高自己的遇事处理能力，同时也感谢老师能给我这样的机会。

在这两个月里，我接触的工作有给大一新生英语摸底考试当监考，整理上学期的试卷以及相关科目的质量分析表、双向细目表和成绩单以备学校检查做好准备，还有负责四六级考试报名。对这份工作的感受，在整理试卷以及双向细目表的时候必定少不了细心，还要做好相应的数据记录，稍有不留心就得重新再来;对四六级的报名系统做好相应的备份，以保留报名费情况等的底子，为防到时候不必要的麻烦;同时呢工作的时候并不是那么一帆风顺的，在手进度表啊什么资料的时候，需要跟任课老师意义沟通，这时有的老师就要刁难你了，此时我们要跟他们耐耐心心的讲解了，说这是学校的要求，这份工作在一定程度上增加了我的沟通能力。还有就是在办公室工作的时候，经常听到王老师的对我们的鼓励表扬，对我们干这份工作有了很大的激励，大家在一起的时候相处融洽，是我们学习工作的必要条件。

希望我们以后的工作顺利，认认真真负责好自己每一次的值班。

教师十月工作总结篇3

在招商部各级领导的指挥下，10月黄金周以来，地板、木门区域牢固树立以商场大活动为中心，商户专场主题活动为重心，紧紧围绕“服务商户”和“帮助商户销售”发展主题，10月工作进展顺利，成效显著。

一、10月主要工作内容

1、顺利完成了“格林德斯”、“大艺树”、“楷模”的撤场工作。

2、安排了“必美”、“超王”、“松岩”的进场施工并确定了工期‘

3、组织协调了10月各商户促销活动安排。

4、市调各建材市场并做出分析，为今后工作奠定方向。

5、商户沟通工作并及时做出信息反馈。

6、征集了内刊杂志、台历及空余广告位的工作。

7、谈判11-12月主场活动事宜，准备在这两个月组织6场以上专场活动，保证10月以后的销售热度。目前已安排好“必美”11.14日、“超王”11.28日活动。

8、备选主力商户“润成创展”、“安信”、的定期回访工作。

9、10月销售分析工作。10：领导安排的其他工作。

二、11月工作安排

（1）与各部门沟通安排落实好各品牌专场活动细节（2）年底大冲刺活动的特价报广安排（3）松岩铜门的开业跟进。

（4）商户沟通工作详细记录并做出信息反馈。

（5）12月专场活动的继续谈判。

总的来说10月的工作情况还是让人满意的，但也有一些不尽人意的地方。在以后的日子里我会再接再厉，努力学习，取长补短创造更好的工作业绩。

教师十月工作总结篇4

十月，我们度过了开心的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧张而又忙碌。现将本月总结如下：

一、教育教学工作

我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同，还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。

在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动，孩子们通过玩玩色彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》，孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期待蚕豆能早日发芽开花结果。

二、卫生保育工作

本月我们继续抓好卫生保健工作，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。

三、家长工作

在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。

回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得了许多。

教师十月工作总结篇5

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!

1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①、学年初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等。

②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。

②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在__和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。

教师十月工作总结篇6

一、文化有亮点活动有特色

学校已具备的“墨香”文化特色上进行提炼与挖掘，为异地新建做好充分的准备工作。同时，正逐步梳理学校2004年至今，10年的“墨香”特色文化研究历程，目前完成了纪录片及部分作品集。本学期学校代表太仓市教育局参加苏州市教育局金色大厅的艺术作品展演，受到好评。

本学期镇政府古镇办合作，做好“唐文志吟诵”的文化研究工作。组建唐调文化研习小组，开办唐调吟诵社团，培养一批师资力量及吟诵特长生，并在全校三到六年级普及经典诵读。

同时学校重视乡村少年宫建设，本学期开设社团近20个，外聘辅导员3名，学校被评为“太仓市十佳乡村少年宫”。

二、管理成体系质量稳步升

1.学生管理评比体系逐步形成

学校于__月31日举办第四届少代会，听取少先队员意见建议，完善《“墨香好少年(小明星)”评选细则》，结合学生的年龄、习惯、品行、特长等开展专项评选活动，进一步加强学生的养成教育和心理健康教育，促进孩子全面、健康成长。同时，完善对学生的评价制度，全方位的关注学生健康成长。

深入开展“文明伴我行做一个有道德的人”主题教育活动。加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，注重学生行为习惯的养成教育，形成促进学生健康成长的有效形式和长效机制。针对具体活动，做好主题教育的总结，提炼经验。

推进德育队伍建设。做好班主任队伍建设，开展班主任师徒结对工作。通过参与太仓市班主任论坛、班级文化建设、班主任共同体建设、班主任基本功竞赛等活动，做好骨干班主任的培养工作。本学期在太仓市班主任基本功竞赛、班主任论坛中有两位班主任获奖。本学期继续执行《沙一小正副班主任考核方案》，通过每月班主任培训和工作考核，做好班主任工作指导和典型案例宣传，不断提高整个班主任队伍工作的实效性。继续开展成长导师辅导活动，通过“团辅课”和“个别辅导”进一步提高学校心理危机事件的预防和干预能力。

探索家校互动的合理机制，创新家校互动模式。本学期举行一年级新生家长学校、一到六年级家长半日活动。在普及家教知识的同时，邀请家长走进校园，零距离接触学生的在校生活。同时继续做好家长委员会的常规工作及“爷爷奶奶帮帮团”的系列活动，吸纳新成员。深入开展“走进家庭，走近学生”家访活动，全方位了解学生，倾听家长心声，了解学生家庭教育情况，为学生健康成长助力。本学期家访做到了新生全覆盖、特殊学生全覆盖。继续组织学生走进社区、走进企业，参加丰富多彩的德育实践活动，实现学校、家庭、社区的德育合力。

2.课堂品牌建设初显成效

对照《太仓市教育局基础教育科__年度工作计划》及《太仓市关于深化“百节好课”品牌建设工作》的文件精神，深入开展校本研修活动。切实做到把常规工作做规范，做准确。贵在坚持不懈，赢在逐步完善。

本学期教导处以“坚持学生立场促进教师发展”为主题，以“百节好课”为平台，立足课堂，扎实有效推进校本研修活动，完善好课的评价体系，提炼学校课堂教学主张：“立足校本特色，关注学生学习;合理解构目标，强化一课一得”。为提高教研活动的实效性，我们必须保证研修主题是合乎教师需要的，是有长远规划的，是走在前面的;其次保证研修活动是有效开展的，是深入人心的;最后要确保研修之后，教师要将正确的理念落实到课堂教学中去，要实实在在地践行我们的课堂教学主张。

本学期学校继续开展“百节好课”课堂教学品牌建设系列活动：“百节好课”之“墨香课堂”评比活动;在继续开展教师教育教学常规督导，但较以往不同的是有主题，分年龄、分职称与我们学校的校本研修规划相一致。用督导检查的方式，推进课堂教学主张的实施，推动教师个人发展。

本学期与金仓湖小学开展跨校教研活动(涉及到的科目是数学、英语)，不断拓宽我校教研活动思路;建立教学六认真工作网络平台，做好学校校本研修过程性资料的整理与归纳，并接受上级业务部门的日常检查。

三、教师求发展学校展活力

1.端宁的师风

学校继续执行单周三下午师德培训制度，组织教师进行相关法律法规的学习，组织教师参加党的群众路线教育实践活动，学习相关文件精神。积极开展“校长有约”活动，切实开展教师、学生、家长座谈会，开展“家长评教师，学生评教师”活动，开展校内师德标兵评选工作，并将教师师德考核与绩效考核、岗位设置、职称晋升、评优评先结合起来。学校严禁教师体罚与变相体罚、杜绝有偿家教、杜绝收受家长钱物等师德失范行为，并建立师德师风举报机制，对于违规的教师将进行责任追究。

2.专业的素养

学校注重教师学历提升，鼓励中青年教师参加本科学历和研究生学历的培训活动，不断提高我校教师本科学历比例。落实教师继续教育，确保每一位教师都能通过不同的形式参与培训，提高自己的专业素养。组织教师开展学科能力竞赛活动，本学期合格率达到100%，分别有语文、品德、美术等学科教师在市学科能力竞赛中获奖。

积极推荐教师参加省市级的培训、研修活动，拓宽教师视野，提高教师能力。教师按规定参加校本研修活动和图书阅览要求，35周岁及以下青年教师、全体行政完成个人博客(每月至少一篇原创，字数不少于800字)，35周岁以下青年教师每学期确保一次省市级论文评比活动的参赛经历，40周岁以下的教师每学年确保一次参评经历，45周岁以上教师鼓励参加论文评比活动。

3.优质的骨干

学校继续开展骨干教师培养计划，鼓励青年教师积极申报校级骨干教师称号，按照《沙一小骨干教师评选与考核办法》组织实施考核，做好高一级骨干教师的培养工作。学校积极选派校级、市级骨干教师参加高一级层次的培训、研修活动，不断提升这些骨干教师的综合素养。本学期学校认真做好太仓市星级教师的申报工作，推荐任春老师为太仓市星级教师候选人。同时，继续聘请全国著名特级教师陈建先老师为学校发展顾问，为学校教师发展指点迷津。本年度论文在省市级比赛中获奖或发表总数达44篇，一名教师参加大市级公开课受好评并获得优秀等第，二名教师参加市级评优课获优秀等第，并在市级各类学科竞赛中均取得较好成绩。

4.勤廉的意识

学校坚持依法治校、依法治教，严格执行《江苏省中小学管理规范》和江苏省、苏州市出台的“三五一”规定。学校严格执行招生政策，坚持校务公开。继续加强党员干部廉政教育，以“为民务实清廉”为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风(简称“四风”)为重点，通过制定实施方案、召开动员大会、开门听取意见、组织专题学习、查摆现实问题、制定整改方案、开展综合评议等环节，改进工作作风，提升工作效能。深入开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论、“走基层、听民声、求良策”走访调研、“校长(书记)有约”等活动，广泛听取民情民意，着力解决广大师生反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务基层、服务师生的工作能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系。

5.和雅的校园

开学上好教师开学第一课，重温《中小学岗位安全指南》，树立一岗双职的工作理念，将校园安全工作放在首位。期末组织“成功，从不抱怨”开始的师德培训。学校继续开展“人人参与校园安全保卫工作”的校园值班制度，并继续聘请两名辅警蹲点学校门卫担任专职保卫工作。

本学期学校进一步改进、完善了放学制度，力争做到放学时学校与家长无缝接轨，各班整班准时放学。对于学校中家长的确存在准时接送困难的情况，学校召开了安全接送会议，召集这些家长，了解实际情况，签订安全协议书，并尽最大可能将学生安排在门卫或等待区作业，确保学生的在校安全。

班主任继续执行每日晨检制度，做好传染病、突发病的防治工作。本学期期末阶段，因传染病多发。学校非常重视学生的卫生保健工作，各班分发除严格执行通风、晨检制度外，各班教室、学校食堂、厕所还进行了定期、专人的消毒，最大限度的克服流行病的传染，确保师生的健康安全。

保卫科进一步完善与落实各项校园安全制度和应急预案，定期检修各项安保设施设备，定期对学校及周边环境进行安全隐患排摸。德育办按计划开展逃生演练和自救自护专题讲座。学校食堂要把好验菜关和烹饪关，以学生的健康成长为目标，为其提供卫生、营养、可口的午餐。学校力图把所有的安全制度和责任落实到实处、变成实效，切实提高学校安全稳定的管理水平和处置突发事件的能力杜绝安全事故的发生。

同时，学校继续做好财务、档案、信息等工作，继续关心和指导工会、团支部工作，努力提升学校管理水平、提高办学质量。

教师十月工作总结篇7

一、师德表现

积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤、热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗尽业、做到既教书又育人。

二、配班工作

作为配班老师平时我能班主任做好班级工作。

如墙饰的更换、家园栏内容的增添、区域活动材料的制作、幼儿品德评语的填写、家访组织家园活动等等。

同时对自己本学期负责备的常识与科学发现活动教案能吃透教材认真设计教法。

与同事们互进互爱是孩子们的老师、朋友、亲人、以师德标准严格要求自己，在意识到自己有不足时虚心听取别人的直言相告并努力改进。

三、教育教学

1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。

孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。

我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。

使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。

我园以双语特色在一日生活环节中努力做到能用英语说的绝不用汉语。

创设英语氛围是在生活的一日空隙阶段来学习一些日常中要用到的短句问候语如：早上来说GoodMorining

四、家长工作

一个班的工作能否得以胜利的展开除了靠几个老师的努力之外更重要的是得到家长的信任、支持和配合。

小小班幼儿年龄小自理能力差所以家长都比较紧张、担心自然我们老师的要求也高。

为了是家长信任、支持和配合我们的工作。

我采取以下措施：

1、主动和家长亲切的沟通

利用了早接和放学的时间跟家长交流让家长了解情况

2、家访和电访

这使我更了解幼儿在家情况有针对性的开展教学工作使老师和家长工作更密切

3、让家长参与到我们工作

在“我健康、我运动、我快乐”活动中我们开展了亲子活动。

让家长和幼儿共同完成。

这活动能促进与家长的关系。

五、反思和今后改进方向

这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具时，不