学校防控新冠疫情工作应急处置预案

学校防控新冠疫情工作应急处置预案根据新冠疫情防控指挥部的要求，结合学院疫情防控实际情况，制定本预案。一、指导思想高度重视学院疫情防控工作，把思想和行动统一起来，按照新冠疫情防控指挥部统一领导和指挥下，采取坚决措施，切实做好学院的疫情防控工作。二、工作原则㈠预防为主。加强对新冠防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学院的传播和蔓延。㈡联防联控。疫情防控实行联防联控、分工负责，共同落实防控措施。㈢及时处置。确保早诊断、早隔离、早治疗。三、组织领导成立学院防控工作领导小组指挥部，总体负责学院新冠疫情防控工作。四、设立隔离观察宿舍区和临时隔离室㈠、设立隔离观察宿舍区1、位置隔离宿舍区设在学院北区学生宿舍。学生宿舍东区为备-1-用隔离区。2、适用对象：⑴来自重点疫区的学生和教职工（在*无独立居住房间），包括在重点疫区有居住、工作、旅行史的人员，需要隔离2周。⑵确诊新冠治愈出院后返回学院居住的学生和教职工（在*无独立居住房间），出院后还需继续隔离观察2周。⑶与确诊新冠病人有接触但未纳入密切接触者的学生和教职工（在*无独立居住房间）。㈡、设置临时隔离室1、位置临时隔离室设在学院北区学生宿舍一楼。2、适用对象：校内发热病人或出现疑似新冠感染症状病人转诊前暂时停留观察。五、应急处置1、学生和居住在校外的员工返校时，须经校门口体温监测点检测体温，当发现体温≥37.3℃时，现场的值班辅导员和保安马上报卫生所值班医生。出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似新冠感染症状的病人，卫生所值班医生报120转诊；体温异常，无疑似新冠感染症状病人，按要求自行到医科大二附院发热门诊就诊。2、校内师生员工每天进行晨、午、晚检健康状况监测，-2-当发现体温≥37.3℃时，学生由辅导员报卫生所；职工由所在部门领导报卫生所，由卫生所医务人员带至临时隔离室。如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似新冠感染症状的病人，卫生所报120转诊；体温异常，无疑似新冠感染症状病人，按规定自行到医科大二附院发热门诊就诊。3、卫生所预检分诊点发现体温≥37.3℃病人时，由医务人员带至临时隔离室。出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似新冠感染症状的病人，卫生所报120转诊；体温异常，无疑似新冠感染症状病人，安全转诊到医科大二附院发热门诊就诊。4、当出现疑似新冠病人或确诊病例时，卫生所疫情报告人立即报告卫生所所长，由卫生所所长向学院逐层报告，同时卫生所疫情报告人第一时间以电话或网络方式向疾病预防控制中心传染科（电话：**）及**社区报告。学院防控办公室在接到疫情报告后第一时间向工信（值班电话：**）及教育（值班电话：**）报告。配合上级疾控预防控制中心做好流行病学调查、密切接触者筛查、隔离及消毒等相关工作。5、当出现疑似新冠病人或确诊病人时，卫生所、学生工作处对共同生活、研究的一般接触者进行密切监控，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。同时，卫生所和心理-3-辅导中心及时介入对教职员工、学生开展心理疏导及维稳工作。小突发公共事件总体应急预案一、总则(一)目的：有效预防、及时控制突发事件的发生，消除危害，保证生命财产安全。(二)工作原则：以学校领导和相关部门负责人为主体成立指挥中心，以相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组。(三)编制依据：《消防法》、《食品卫生法》、《传染病防治法》等。二、组织体系及职责任务应急组织机构与职责1、决策机构：指挥中心，负责突发事件处理的决策及指挥。2、工作机构：应急工作组，负责突发事件的现场处理。三、预防预*机制(一)预防预警信息学校相关部门及相关人员提供相关信息。(二)预防预警行动对相关人员进行相关知识及技能培训，提高防范意识和-4-防范能力。(三)预警支持系统校园网系统、电话通讯系统。四、应急响应(一)分级应急响应突发事件的报告顺序是：发现人-——部门负责人——学校主管领导。(二)信息报送和处理突发事件的信息按报告顺序进行传递，由相关部门和人员进行确认，分清事件的等级，由决策机构进行决策处理。(三)通讯**(四)指挥和控制由指挥中心进行指挥，由工作组进行现场控制。(五)紧急处置处置队伍由指挥中心统一调派，分突发事件类型落实处置措施。学校突发事件应急人员组长：**组员：**(六)救护和医疗学院卫生室负责事件的现场救护;对轻伤人员进行处置，-5-并协同运输组将重伤人员护送到上级医院。(七)应急人员的安全防护对可能涉及的应急人员进行定期培训，加强对消防安全、交通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育，明确安全防护的工作流程，同时提供必要的防护器械。(八)群众的安全防护引导和教育学生按照日常行为规范行事：有序出入，分批离校，不聚集，遵守交通规则;建立课间、课外教师值勤制度，加强对学生假期安全的教育;培养孩子养成良好的卫生习惯：饭前洗手，饭后漱口。教育孩子讲文明、讲礼貌：不打架、不骂人。紧急情况下的学生疏散撤离由带班教师及学校专门人员统一组织。(九)社会力量动员与参与密切与社区、家庭的沟通与协调，建立起家庭、学校、社会密切结合的安全工作网络，确保学生的安全健康。(十)突发事件的调查、处理、检测与后果评估事件发生后，由学校保卫科负责事件原因的调查工作，学校安全保卫领导小组负责事件的检测与后果评估，并形成处理意见。对发生的重大事件，学院配合公安、消防及其他专门机构的工作，对事件进行调查、检测与评估。(十一)新闻报道-6-及时、准确地向媒体发送事件的相关信息，以警示他人，防微杜渐。(十二)应急结束事件处理完毕，宣布应急状态解除。五、应急保障(一)通信与信息保障保卫处负责通信系统的维护，确保应急期间信息畅通，并从各种媒体上获取相关信息。(二)应急支援与装备保障救援药品主要有绷带、消毒水等;学校车队为突发事件的处理提供急救车辆;医疗保障主要有上级医院的帮助;学校保卫科和当地公安机关的提供安全保障;由学校财务处的提供财力支持。(三)技术保障即墨区消防支队、即墨区传染病防治中心、即墨区医院、通济派出所等。(四)宣传、培训和演习1、公众信息交流：预案、报警电话在校园网上共享，同时在必要地点张贴;同时定期进行安全常识讲座。2、培训：由人事处对特殊岗位人员进行定期培训，对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。-7-3、演习：保卫处组织、实施各种突发事件的演习。根据突发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救援演习等。频次要求每学期不少于二次。六、后期处置(一)对在突发事件中受伤的师生员工给予必要的经济补偿;对在事件中伤情较为严重的，学院给予适当的经济援助，发放必要的生活用品;对污染物的处理按照国家废物处理的相关规定进行。(二)向社会广泛求助，得到的资金由财务统一管理。(三)为应急人员办理保险业务，且及时理赔。(四)做好突发事件的调查、分析和应急经验的总结，同时提出改进建议。七、附则对在事故中有突出表现的个人和单位予以表彰和奖励，对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事。学校食品中毒事件应急预案一、指导思想为了保障学校师生员工研究、工作和生活秩序，学校各项工作顺利开展，建立健全应对突发食品安全事故的救助和运行机制，规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、-8-及时控制食品安全事故，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，维护正常的教育、教学秩序，特制定本预案。二、工作原则学校各部门按照本预案规定，落实各自的职责。坚持群防群控，加强日常监测，及时分析、评估和预警。对可能引发的食品安全事故，要做到早发现、早报告、早控制。实行科学民主决策，依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性和可操作性。对食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展，有效开展应急救援工作，做好食品安全事故的善后处理及整改督查工作。三、应急处理指挥机构及其职责1．学校食品安全事故应急工作领导小组组 长：XX副组长：XX成 员：XX主要职责：全面负责学校食品安全工作，对学校食品安全工作进行检查督促，发现问题，提出整改建议。2．学校食品安全事故应急工作小组分工①现场指挥组：组长：XX成员：XX-9-主要职责：负责安全事故现场的指挥及人员调度。②通讯联络组：组 长：XX成 员：XX主要职责：一旦发生事故，负责疏散、救护、处理等各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。③疏散领导组：组 长：XX成 员：XX主要职责：当发生食品安全事故时，立即到自己岗位，组织指挥师生有序地进行救援工作。④处理行动组：组 长：XX成 员：XX主要职责：负责对突发食品安全事故中受伤师生进行救护处理，做好及时送医院治疗的准备工作。四、应急处理预案学校本着为师生身体健康负责的目的，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，一旦发生师生食物中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：①报告学校食品安全领导小组，立即停止食堂的生产活动，启动应急预案。-10-②立即将中毒者送医务室检查，无法处理时应及时送往医院。③同时向教育主管部门（XX）、市场监管局（XX）、区疾控（XX）等部门报告。配合各行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。④封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。⑤稳定师生情绪，要求各类人员不得以个人名义向外扩散消息，更不得进行渲染和夸大，以免引起不必要的混乱。⑥事故发生后，要注意维护正常的研究秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想稳定和心理舒缓工作。⑦造成事故的直接或间接责任人应等候处理，包括行政处罚甚至直接承担法律责任。⑧迅速联系其他有资质的餐饮公司解决学生后续就餐问题。五、预警与报告1．加强日常监管学校膳食科、宿管科、等相关部门应按照各自职责，加强对重点品种、重点环节、重点场所(食堂)，尤其是食品采购、操作加工过程、贮藏、消费等环节的食品安全的日常监管。按照食品安全事故发生、发展规律和特点，及时分析对师生健康的危害程度，可能发展趋势，及时作出预警。-11-2．报告制度重大食品安全事故发生(发现)后，事故现场有关人员应立即报告校食品安全工作领导小组负责人，负责人接到报告后，应立即向教育主管部门、卫健委、市场监管局等部门报告。六、后期处置1．善后处理。配合上级教育、卫生行政部门组织食品安全事故的善后处置工作，包括人员安置，污染物收集、清理与处理等事项。尽快消除事故影响，妥善安置和慰问受害和受影响人员，尽快恢复正常秩序，保证校园稳定。2．责任追究。对在食品安全事故的预防、通报、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，配合纪检和监察等部门依据有关法律法规追究有关责任人的责任。3．总结报告。食品安全事故善后处置工作结束后，学校食品安全应急工作小组应总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，报送区教育主管部门，同时抄报卫健委、市场监管局等部门。小学预防学生突发溺水预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社-12-会秩序和校园秩序，根据有关文件精神，结合工作实际，特制定本应急预案。一、指导思想和要求按照“以快为主,条块结合,条条保证”的原则，实行防溺水责任校园领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，保安全。二、防溺水安全教育领导组工作领导小组:组长:副组长:成员:全体班主任职责:全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。3、每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，明确责任。4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。-13-5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。三、预防方法、安全教育(一)水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因:1、惊恐慌张:人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。2、体力耗竭:不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。自救方法:发生溺水事故时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为:保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为:利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救