（按川教版体系）全国各地2015年中考历史试卷分类汇编 热点专题09 民族关系与国家统一

PAGEPAGE7国家统一一、选择题◆（2015·广东茂名）31.“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主题的有①秦始皇规定以小篆为全国统一文字 ②北魏孝文帝提倡改穿汉服③辽、宋、西夏、金政权的对峙 ④乾隆帝平定大小和卓的叛乱A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④◆（2015·广东茂名）32.下面有关西藏历史的说法，正确的是①唐朝时的吐蕃人是藏族的祖先②元朝时设宣政院，管辖西藏地区③清初顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”封号④清朝设置伊犁将军代表清政府管理西藏地区A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④◆（2015·江苏无锡）4．西藏自古就是中国的领土历代中央政府都注重加强对西藏地区的管辖下表反映了相关史实，其中错误的一项是序号朝代相关史实A元朝成为正式行政区B清朝册封达赖、班禅C清朝设置伊犁将军D清朝设置驻藏大臣◆（2015·内蒙古赤峰市）4．民族团结和祖国统一始终是我国历史发展的主流。下列历史事件中能够体现这一主题的是①赤壁之战②文成公主入藏③郑成功收复台湾④清设驻藏大臣⑤1684年清设台湾府巩固了东南海防A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②④⑤◆（2015·山东济南）4．数十年来，十四世达赖一直企图分裂中国、谋求西藏独立。以下能驳斥达赖的反动言行，说明西藏自古以来就是中国领土的史实是D①元政府在中央设宣政院，西藏正式成为元朝的行政区②康熙帝以后，达赖、班禅必须经过中央政府册封③清朝设置驻藏大臣④平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军A．①③④ B．②③④C．①②④ D．①②③◆（2015·四川省成都市）5．西藏是我国领土重要的组成部分，历代中央政府都十分重视对它的管辖。下列有关史实，叙述正确的是①元朝设置宣政院管辖藏族地区②清朝确立册封喇嘛教首领的制度③雍正时期在西藏设置驻藏大臣④乾隆时期制定“金奔巴瓶”制度A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④◆（2015·贵州六盘水）4．民族团结、民族友好一直是我国历史发展的主流。下列事件体现这一主题的是①昭君出塞②文成公主和金城公主入藏③岳飞抗金④清朝册封达赖、班禅A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④◆（2015·浙江杭州）8．某学习小组开展研究性学习，整理出以下史实：元朝设置宣政院、明朝郑成功收复台湾、清政府设置伊犁将军，如果要给他们的研究确定一个主题，应该是A．国家的巩固与发展B．文化的繁荣与昌盛C．机构的设置与变化D．对个的联系与交往二、非选择题◆（2015·广西北海）16．（9分）图二郑成功接见荷军投降图三乾隆帝接见东归英雄渥巴锡图四中英香港政权交接仪式结合所学知识回答问题：（1）图二反映的是郑成功收复哪里的史实？（1分）（2）图三反映了乾隆帝接见率领部众回归祖国的英雄渥巴锡的情景，请问渥巴锡及部众从哪里回归祖国？（1分）他们所在的部落是哪个少数民族的一支？（1分）（3）图四记录了香港回归祖国的历史时刻，这是邓小平提出的什么伟大构想的成功运用？（1分）这一伟大构想提出的根本目的是什么？（2分）（4）香港回归后，设立了香港特别行政区，这里的“特别”指的是什么？（1分）（5）维护国家统一、主权完整是每个公民的义务，当前还存在哪些不利于祖国统一的因素？（1分）请你为维护祖国统一提一个建议。（1分）【答案】（1）台湾。（1分）（2）沙俄；（1分）蒙古族。（1分）（3）“一国两制”构想；（1分）完成祖国的统一大业，维护祖国和中华民族根本利益。（2分）（4）实行不同于内地的社会制度，即保留原来的资本主义制度。（1分）（5）因素：台独势力、外国反华势力的干涉等；（1分）建议：坚持改革开放，进一步增强我国的综合国力；在“和平统一、一国两制”基本方针指引下，扩大两岸交往，增进双方互信，推动两岸关系和平发展迈入新的境界；积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独。

坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。（1分）◆（2015·广西桂林）16、（10分）阅读下列材料：材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有10O万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二右图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。材料三禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。请回答：（1）材料一的“皇帝”指的是谁？（1分）他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是生命？（1分）依据材料谈谈你对他修长城的看法。（2）材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？（3）结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。（1）秦始皇（1分）。目的：抵御匈奴（1分）。看法:修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺，但也耗费了大量人力物力，给老百姓带来了痛苦和灾难(要求答出两层意思，意思相近即可（2分）。（2）匈奴、鲜卑、羯、氏、羌（任写两个即可，2分）。北魏孝文帝改革（1分）。目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治(答出任意一点即可（1分）。（3）变化：从民族间的对抗到民族融合（意思相近即可2分）。◆（2015·黑龙江绥化）28.历史知识示意图是以线条、符号、文字等表示历史内容的一种形式。（1）请参考上图，填写右侧“清朝前进疆域”示意图上缺失的内容。(3分)并指出哪一点最能有力驳斥日本的不实言论，向世界证明它是中国固有的领土。(1分)(2)哪一条约从法律上肯定了图示②的广大地区都是中国领土?(1分)(3)图中东北和西北领土因一系列不平等条约而被割占，你能写出是哪一国家强迫清政府签订的吗?(1分)发生在哪一历史时期?(1分)(l)①是西北达巴尔喀什湖（1分）②是东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛(1分）③是东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等（1分）③明确规定钓鱼岛是中国的领土<1分）(2)《中俄尼布楚条约》(1分）(3)俄国(1分)第二次鸦片战争前后(1分）◆（2015·湖南常德）23．中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流。结合所学知识，回答下列问题：（1）请分别说出秦汉、隋唐、明清三个时期最显著的阶段特征。﹙3分﹚（2）一的主要原因有哪些？﹙6分﹚（3）别是什么？（5分）【答案】（1）秦汉：统一多民族国家的建立；（封建社会的建立时期）（1分）隋唐：繁荣与开放的社会；（封建社会的繁荣时期）（1分）明清：统一多民族国家的巩固和社会危机。（封建社会的衰落时期）（1分）（2）秦朝，隋朝，元朝；（3分）原因：①人心所向，统一是历史发展的趋势；②经济发展（较强的经济实力）；③有力的政治保障（制度、人物等）；④有较强的军事势力。（3分，言之有理，答对三点即可。）（3）两次分离：第一次，1895年《马关条约》割台湾给日本；（1分）第二次，1949年国民党兵败占据台湾。（1分）一次回归：1945年，日本无条件投降，台湾回到祖国怀抱。（1分）本质区别：第一次分离是帝国主义侵占，（1分）第二次是国内矛盾（国民党和共产党之间的矛盾）所致。（1分）◆（2015·湖南张家界）36．我国是一个统一多民族国家，自古以来统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，回答下列问题：（1）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是谁建立的？（1分）为适应新的统一形势，加强封建统治，他创立了一套对后世产生深远影响的政治制度，这一制度叫什么？（1分）（2）为实现大一统，汉武帝在思想上采取了什么措施？（3）为维护国家统一，清朝前期，清政府在新疆、西藏和台湾分别设置了什么机构，加强了对边疆地区的有效管辖？（4）新中国成立后，为维护国家统一和民族团结，我国政府在少数民族聚居地区实行什么基本政治制度？（1分）为实现国家统一，邓小平提出了什么伟大构想？（1分）该构想的实践取得了什么重大成果？（1分）（1）嬴政(秦始皇)。（1分）封建专制主义中央集权制度。（1分）（2）罢黜百家，独尊儒术。（或把儒家学说作为封建正统思想）。（1分）科举制度。（1分）（3）伊犁将军；（1分）驻藏大臣；（1分）台湾府。（1分）（4）民族区域自治制度；（1分）一国两制；（1分）港澳回归。（1分）◆（2015·山东泰安市）41.中国历代统治者采取一系列措施，有效的巩固了政权，维护了国家统一。阅读下列材料，回答问题。（13分）材料一：（1）读图并结合所学知识回答：周朝实施了哪一措施加强对地方的控制？其内容是什么？（3分）周初形势图材料二：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）根据材料二并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行什么制度？（2分）（3）西域都护府是西汉政府设置在西域地区的最高行政机构。西域都护府的设置有何重大意义？（1分）材料三：（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”，“汉唐极盛之际不及也”。（4）概括材料三，你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为了实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（2分）（5）清朝疆域东南到宝岛台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等。但在历史上台湾经历了与大陆的三次分离，前两次分别是被哪个国家侵占的？又是怎么回到母亲怀抱的？新时期邓小平提出解决台湾问题的基本方针是什么？（5分）（1）措施：分封制（1分）内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（2分）（2）秦始皇（1分。嬴政也可）郡县制。（1分）（3）新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国领土不可分割的一部分。（1分）（4）元朝疆域辽阔。（1分）行省制度。（1分）（5）荷兰、日本。（2分）郑成功收复台湾（1分。清朝设置台湾府，隶属福建省也可）；抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。（1分）一国两制。（1分）◆（2015·山东日照）21．自古以来，团结统一的“大一统”情怀便成为中华民族的优良传统，成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。——纪录片《中华文明》解说词（1）写出秦王朝开创“华夏民族大一统的国家伟业”的重大举措2例。（2分）（2）汉武帝时代为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治、思想和民族关系方面分别采取了什么措施？（3分）（3）“2000多年来的中国也曾战乱分裂，但总能重新走向统一、安定”。试举一例说明。（2分）材料二（乾隆）三十五年，舍棱诱渥巴锡所部之土尔扈特、和硕特、辉特、杜尔伯特等人众於十月越俄罗斯之境之坑格图喇纳卡伦而南，俄罗斯遣兵追之不及。渥巴锡既入国境……无水草，人皆取马牛之血而饮，瘟疫大作……三十六年九月，渥巴锡等入觐热河。（乾隆）封建渥巴锡为卓里克图汗（意为英武勇敢的汗）……——《清史稿》（4）材料二所述的事件是什么？这一事件体现了中华民族怎样的民族精神？（3分）【答案】21．（10分）（1）创立皇帝制度，在中央实施三公九卿制，地方在全国范围内实行郡县制；统一文字；统一货币；统一度量衡；北击匈奴，南服百越，修筑万里长城。（任答2点即可。2分）（2）政治：加强中央集权；思想：罢黜百家，独尊儒术。民族关系：派遣张骞两次出使西域。（3分）（3）秦始皇经过长期的兼并战争，最终灭六国，建立了统一的封建国家——秦朝；魏晋南北朝时期，经过长期的分裂与动荡，隋朝最终完成了国家统一。蒙古族经过长期的战争，结束了民族政权并存、战乱纷争的局面，建立了统一的国家——元朝。（任答一点。2分）（4）事件：土尔扈特回归祖国。（1分）民族精神：自强不息；民族团结；爱国主义；坚定的理想信念；中华民族强大的凝聚力和向心力。（任答两点，其他言之有理亦可。2分）◆（2015·浙江宁波）17.（共8分）文献资料、实物资料等都是历史发展的见证。阅读材料，回答问题。材料一文献资料材料二实物资料图一达赖五世金印图2驻藏大臣令牌（局部）图3金瓶（1