小学危险物品安全事故处理预案

小学危险物品安全事故处理预案为了积极应对危险物品可能对师生伤害事件的发生，有序地组织开展抢救工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大。根据《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等有关文件精神，制定本预案。一、学校危险物品事故应急指挥部总指挥：XX副总指挥：XX成员：XX职责：负责危险物品事故工作的统一领导，协调人力物力，下达应急指令。二、危险物品事故工作各专门小组1、处置小组组长：XX成员：XX职责：组织身体强壮的老师迅速处置，如携带灭火器先行扑灭火灾等。2、报告小组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速拨打119、110报警，上报-1-（XX）。3、学生疏散组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，紧急与有关人员及班主任疏散学生，把学生送到安全处。4、校园控制组组长：XX成员：XX职责：在警方的指导下维持秩序，配合调查，保护现场作善后处理。5、救护小组组长：XX成员：XX职责：一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话求助。6、接待组组长：XX成员：XX职责：如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实告知情况，做好家长稳定工作。-2-三、事故的预防：1、学校加强对学生的行为规范教育。不随意触摸危险物品；教育学生不在存放危险物品处随便使用明火。2、易燃易爆或有毒物品必须做到“双人双锁”保管。为防止剧毒物品外盗或外流，存放处需安装报警装置。3、无关人员不得随意进入危险物品存放处。学校防汛应急预案为了及时、有序、高效地开展防汛抢险工作，确保学校财产和师生人身安全，最大限度地减轻汛期洪灾危害，根据上级防汛抢险有关要求，结合我校实际，特制定本应急预案。一、指导思想和要求以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立校长负责制，按照统一指挥、高效应对原则，有效地处置学校防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。二、组织机构和职责（一）防汛抢险工作领导小组组长：副组长：组员：（二）主要职责1、加强领导，强化工作职责，加强对防洪抗汛工作的-3-研究，完善各项应急预案制度和制定各项应对措施。2、充分利用各种渠道进行防洪抗汛知识的宣传教育，指导全校师生开展防洪抗汛中的自救和互救训练，不断提高师生防洪抗汛意识和基本技能。3、认真做好各项物资保障，使之始终保持良好的戒备状态。4、指挥和组织师生进行防洪抗汛，把损失降到最低点。三、汛期工作重点1、防汛工作应以“责任重于泰山”做到“安全第一，预防为主”，加强对全体师生进行开展防汛工作的教育，增强师生的安全意识，提高学生的自防自救能力，如发生大暴雨学校应采取如停课等紧急措施，如在上课期间应组织师生有序回家，积极与家长联系接送学生平安返家，暑假期间务必进一步加强对学生进行安全教育。2、应经常教育学生注意上学路上的安全工作，教育学生不到池塘、低洼地带等可能发生洪水及地质灾害地区游玩，并视当地雨情、灾情，指定教师或家长接送学生上学、放学。3、认真地做好值班工作，确保师生生命安全和校园的财产安全，带班领导与值班人员的职责是：要加强对汛情的监控，坚守岗位，做好值班情况记录，处置突发事件，紧急情况应及时向带班领导及上级主管部门报告，加强夜巡，确保学校的安全。带班领导与值班人员的手机24小时开机，-4-学校应保证信息渠道畅通。四、防汛抢险的应急措施1、接到紧急警报后，防汛抢险工作小组迅速组织抢险救灾工作。2、迅速向学校发出紧急警报，立即停课，并组织师生有序撤退到安全地带。3、迅速关闭、切断输电（除应急照明系统外）和各种明火，防止洪水后滋生其他危害。4、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤受困人员进行转移和安置。5、加强对重要设备、物品的保护和值班巡逻，防止各类犯罪活动。6、迅速了解和掌握系统受灾情况，及时汇总上报。7、值班人员加强巡逻，发现问题及时向校长汇报。当日带班领导为第一责任人。8、防汛期间，所有人员保持电话24小时畅通。在接到通知后5分钟到达集合地点。9、汛期各班及时关闭教室的门窗，断开电视电源。微机室、多媒体室断开主机电源及网线。10、班主任提前教育学生雷雨时关门闭窗，不进行户外活动，注意防汛防雷安全。11、防汛物资储备：雨衣2件，雨靴2双，手电若干。-5-地点：总务处。总之要高度重视防汛抢险工作，要以对学校财产和学生生命安全高度负责的态度落实各项防汛抢险措施。防汛抢险期间，领导无特殊情况不许离开，并保持每天24小时值班，通讯工具畅通、洪讯灾过后，学校要迅速组织人力检查学校受影响的建筑物，按要求开展防疫工作，并迅速恢复正常教学秩序。学校实验考试突发事件应急预案为保证学校师生的生命安全和实验考试顺利进行，根据我校实际情况，特制定本应急预案。一、应急工作领导小组组长：副组长：成员：各学区主任 实验员各监考员二、主要职责（一）组长负责部署、检查应急工作落实情况，向市局有关领导报告重大事宜。（二）副组长协助组长工作，具体指挥处理突发事件，完成领导交办的各项任务。（三）组员应熟悉预案，坚守岗位，遇有突发事件要正确判断，及时报告、恰当处理，将损失减少到最低限度。-6-三、应急措施（一）火灾事故应急处置1．考场发生火灾，根据实际情况决定自行扑救或立即拨打“119”报警电话（报告起火方位、燃烧物的性质、火势蔓延情况、人员被困情况、最佳疏散通道等，派人到考点大门口引导消防车进入火场），并迅速向校内主考报告，再由主考向市考务办报告，同时对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时拨打急救电话“120”进行抢救。2．学生在进行实验过程中，因操作不当而引起火灾时，应立即切断电源，由主任监考协同监考员采取有效措施进行施救，组织好学生有序撤离考场；主任监考要及时向考点主考报告，视火情拨打“119”报警电话。3．如果是腐蚀性试剂引起的火灾，除盐酸、硫化钠、硫化钾、碱类、有机酸等可采取用雾状水灭火外，其它品种均不能用水，只能用干沙土、二氧化碳用于灭火，且扑救人员应配备防护用品。（二）考试过程中人身意外伤害的处置考生在实验考试中，因腐蚀性化学试剂引起伤害，主任监考应及时报告主考，由主考通知医务人员和实验员，采取以下措施：先将被侵蚀的衣服脱去，如果眼睛或皮肤腐蚀可用清水冲洗，保持湿润，绝对不可用棉花擦洗，以防伤势扩大，严重者拨打“120”求救。如果是在制取气体实验中，-7-因试管质量差或考生操作不当，引起试管爆炸考生被伤害，主任监考应立即报告，由医务人员妥善处理。视伤情拨打“120”求救电话，送医院救治。（三）考场内空气有异味的处置考生在实验考试过程中，特别是化学实验易散发有害气体，如果通风条件差，易导致空气出现异味，使人产生头痛、呕吐等症状，直接影响考试的顺利进行。各考点在考试前，对考场的通风设备要进行排查，发现问题，必须立即认真整改。如果发现场内空气质量差，主任监考应尽快查明空气污染原因，及时采取有针对性措施，或打开窗户，或调整实验室内的排风设施，把有害气体排出，保持场内外空气对流畅通。（四）涉考人员多人生病的处置涉考人员中若有多人患呕吐、腹泻等食物中毒迹象的疾病，应及时向值班医生报告。医生通过询问病史和检查，初步确定是否为食物中毒。若初诊为食物中毒或多人出现类似症状，一是向主考报告，并由主考向考区领导报告；二是按照《国家突发公共事件医疗救援应急预案》立即展开救治，向卫生防疫部门报告，尽快将病人送到医院治疗；三是对炊事人员、餐具、可疑食物、病人排泄物进行检验，查明病源，进行消毒隔离等必要措施。如果在考试过程中暴发传染病，考点应配合卫生防疫部门的工作，进行考点隔离、人员隔离-8-或者采取卫生防疫部门要求的其他措施，防止病情扩散。（五）其他问题的处置如遇监考员或其他工作人员受到恐吓或人身威胁、集体舞弊、考场秩序混乱失控、重大不测事件等，在采取有效措施的同时，第一时间上报应急工作领导小组。四、工作要求（一）统一领导，分级负责在校应急工作领导小组的统一领导下开展工作，建立健全分级负责、条块结合的管理机制，各相关科室紧密配合，稳慎对待，妥善处理，全力做好突发事件的应对工作。（二）以人为本，减少损害所有考务人员要切实履行管理和服务职能，保护考生的