2021年秋季开学常态化疫情防控工作培训材料

PAGEPAGE292021年秋季开学常态化疫情防控工作培训材料发病更急、潜伏期更长。我们还不能放松警惕，“战疫〞远未结束。我们要时刻绷紧疫情防控这根弦，要充分认识到疫情防控的长期性、复杂性、艰巨性，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，保持良好的心态，牢固的树立防疫意识，慎终如始做好防疫工作。全体教职工要保持清醒认识，提高站位，疫情形势依然严疫情有关知识进行简单培训，大家注意掌握。一、新型冠状病毒感染的肺炎知识什么是德尔塔病毒德尔塔〔Delta学名：Lineage俗称：印度变种病毒。双突变变体。病株特点：传播力更强，特别是潜伏期或者传代间隔缩短，在短短的10Alpha1潜伏期或转代间隔缩短，相比未接种疫苗的病例，接种疫苗的病例从确诊到产生抗体阳性的时间短、CT值高、住院时间短。增加。新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪些并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血能障碍。局部患者起病病症轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。哪些人容易感染新型冠状病毒能异常，有慢性病人群，感染后病情更重。新型冠状病毒的传播途径有哪些近距离飞沫传播应该是主要途径。新型冠状病毒会人传人吗征十清楚显，且存在一定范围的社区传播。什么是飞沫传播飞沫：一般认为直径?5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离〔一般为1米〕进入易感的粘膜外表。飞沫的产生：〔1〕咳嗽、打喷嚏或说话〔2实施呼吸道侵入性操作如吸痰或气管插管翻身拍背等 激咳嗽的过程中和心肺复苏等。什么是接触传播直接接触：病原体通过粘膜或皮肤的直接接触传播〔1〕血液或带血体液经粘膜或破损的皮肤进入人体〔2〕直接接触含某种病原体的分泌物引起传播8.什么是密切接触者指14天内曾与病毒确实诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的人。护、乘出租车、乘电梯等。所有跟疑似感染病人可能有接触的人〔包括医护人员〕都14起。一旦出现任何病症，特别是发热、呼吸道病症如咳嗽、呼吸短促或腹泻，马上就医！〔1〕如果接触者出现病症，要提前通知医院，将前往医院。〔2〕前往医院的路上，病人应该佩戴医用口罩。〔3辆运送病人，如果可以，路上翻开车窗。〔4米〕。〔5含有稀释漂白剂的消毒剂清洁、消毒。112〔114居住区传染病流行情况，是否为聚集性病例中的患者，是否造成他人感染等。武汉市相关市场，特别是农贸市场直接或间接接触史。〔2早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少。行病毒核酸检测即可作出病原学诊断。保持一米线距离。输等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩。减少外出聚集物品。正确佩戴口罩场所等要提高自身防护意识，正确佩戴口罩。勤开窗通风开窗通风，有效降低空间内的致病因子浓度，太阳光直接照入室内，利用阳光中的紫外线进行消毒、杀菌，通风时长要602—31时。全面清洁消毒外出归来，清洁到位，当我们外出回家时，进门后进行彻底的清洁，防止将病毒携带至家中。我们需要记住，尽量不出门，回家四件事，口罩正确弃， 要消毒，善用清洁台，咳不恐惧。内－外－夹－弓－大－立－腕。健康锻炼、均衡饮食新鲜蔬菜、水果。防止受凉，保证睡眠充足。调节人体各种机能，增强免疫力。积极接种新冠疫苗种疫苗。疫苗接种刻不容缓。坚持健康监测请假时需报告外出的时间和行程，做好自我防护措施。尽可能防止家庭成员与有呼吸道感染病症〔如发热、咳嗽干咳、乏力、味觉嗅觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、结膜炎或腹泻等病症，请尽快就医，就医过程中尽量防止搭乘公共交通工具，前往医院途中和在医院内应全程佩戴口罩。不要前往中高风险地区酸检测等措施。二、新学期学校疫情防控规定〔一〕落实疫情防护措施减少外出聚集。动，尽量不串门。少去人员密集场所，减少在外进餐次数和时间，减少接触公共物品。中高风险地区变化情况，所有教职工从现在开始，非必要不离省不离市。假设需外出，务必执行报备审批手续。尤其是不要前往疫情中高风险地区、旅游热点地区。如确需前往，要提前向所在学校报备，并了解目的地疫情进展及防控措施要求，做好行程规划，准备充足的口罩、免洗手消毒品等防护用品，做好出行期间个人及孩子的健康监测。返回后，主动向所在社区及乡镇报告，并积极配合做好核酸检测等措施。配合落实防控工作。家长应教育学生服从学校和社区的安排，配合落实疫情防控各项措施。一旦出现不适病症，要及封闭封控管理区旅居史或重点人员接触史的，请按照防疫要求校做好假期动向及健康状况的排查。强化个人防护措施。保持适当社交距离，养成勤洗手、不乱摸、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等良好卫生习惯和生活方式。加强室内开窗通风，保持空气流通，做好日常预防性消毒。做好健康监测。尽可能防止家庭成员与有呼吸道感染病症〔如发热、咳嗽或打喷嚏、流鼻涕等〕人员的密切接触。如咽痛、肌痛、结膜炎或腹泻等病症，请尽快就医，就医过程中尽量防止搭乘公共交通工具，前往医院途中和在医院内应全程佩戴口罩。养成规律作息。眠时间。催促孩子认真完成暑期作业及教练布置的训练任务，加强锻炼，增强个人体质，提高抵抗力。控制孩子使用电子产品的时间，引导孩子养成良好的用眼习惯。提高平安防范。当前正值汛期，监督学生不得擅自到水泡沫板、救生绳等，切记不可盲目施救。〔二〕落实疫苗接种规定疫苗接种刻不容缓。根据国家、省市统一部署，按照梯次推进原那么，我区安81311517间学生需要在家长〔或监护人〕的带着下到临近的疫苗接种点接种。91—3015—17108—3112—14次接种。91018接种，尚未接种者需尽快预约接种。12—17岁学生接种的新冠疫苗是国药中生北京所或科兴中22≥21说明，青少年接种新冠疫苗具有良好的平安性和耐受性，青少年打完疫苗后会产生更多的中和抗体，保护效果甚至比成年人还要好。目前，国内已有局部省市为17的共同努力！希望广阔学生及家长朋友争当“应接尽接〞的倡导者，争做“主动接种〞的践行者，争成“科学接种〞的宣传者，主动带着和催促孩子按时接种新冠病毒疫苗，履行好个人和社会防控责任，切实保护孩子及家人身心健康，有效筑牢校园平安免疫屏障。★开学前，将统计全校师生疫苗接种情况〔见附表〕。〔三〕开学报到管理要求1.91照违反校纪校规处理。校时接受体温检测，主动出示健康码，合格前方可入校。无特殊情况，尽量防止接送人员进入校区。新生报到原那么上家长不陪同，确有需要的，应在“新1另陪同人员需完成进校前14以备查〕，并做好进校后个人防护措施。学生所在区域为中高风险地区的，暂缓返校，严格遵守凭核酸检测证明办理入学手续。〔四〕提供核酸检测证明以下几种情况返校的学生需提供7日内核酸检测证明：〔1证明报到，并进行14〔2217测阴性报告方可进校，并进行14天的自我健康管理。〔3和本市相关管控措施，持健康码绿码且核酸检测为阴性的方可申请返校。〔4测阳性者、疑似病例以及密切接触的学生，应如实申报且暂不1三、个人防护知识学习〔一〕洗手篇如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染〔1性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后〔如打喷嚏后〕应立即洗手。〔2〕保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸睛、鼻或口。〔3防止产生过度疲劳。〔4320－30应适当减少。〔5患者。〔6家隔离休息，持续发热不退或病症加重时及早就医。洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用家疾病预防与控制中心、WHOCDC3.正确洗手需掌握六步洗手法：第一步，双手手心相互搓洗〔双手合十搓五下〕叠，左右手交换各搓洗五下〕洗五下〕搓洗搓五下〕第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下第六步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行各搓五下。哪些时刻需要洗手〔1〕传递文件前后；〔2〕在咳嗽或打喷嚏后；〔3〕在制备食品之前、期间和之后；〔4〕吃饭前；〔5〕上厕所后；〔6〕手脏时；〔7〕在接触他人后；〔8〕接触过动物之后；〔9〕外出回来后。旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办耐碱，并且对有机溶剂和消毒剂敏感。75％以作为肥皂和流水洗手的替代方案。〔二〕口罩篇14潮湿后立即更换；4潮湿后立即更换。棉布口罩、海绵口罩均不推荐。医用口罩的使用方法：〔1上还有鼻夹金属条。〔2浅的一面，除此之外，要注意带有金属条的局部应该在口罩的上方，不要戴反了。〔3干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上。〔4戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧鼻子和嘴巴。3.特殊人群如何佩戴口罩〔1性比拟好的产品。〔2甚至会加重原有病情，应寻求医生的专业指导。〔3〕儿童处在生长发育阶段，其脸型小，选择儿童防护口罩。〔三〕居家防护知识在家中怎样预防新型冠状病毒的肺炎传染〔1〕增强卫生健康意识，适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力；〔2住口鼻，经常彻底洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口；〔3〕居室多通风换气并保持整洁卫生；〔4喷嚏等〕的人密切接触；〔5戴口罩；〔6〕防止接触野生动物和家禽家畜；〔7〕坚持平安的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透；〔8时就近就医。新型冠状病毒感染的肺炎流行时，我们怎么吃才好〔1置冰鲜禽肉，食用禽肉、蛋奶时要充分煮熟。〔2熟食之间要洗手。〔3予以彻底烹饪和妥善处理，也可平安食用。前往公共场所怎样预防新型冠状病毒的肺炎感染〔1〕防止在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物接触。〔2商场、公交车、地铁和飞机等地方都是人流密集，可佩戴口罩减少接触病原风险。〔3用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内；咳嗽打喷嚏后，用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。〔4症，特别是持续发热不退，及时到医院就诊。〔5〕传染病流行季节应尽量防止各类聚会。到生鲜市场采购，怎样预防新型冠状病毒的肺炎传染〔1〕接触动物和动物产品后，用肥皂和清水洗手；〔2〕防止触摸眼、鼻、口；〔3〕防止与生病的动物和病变的肉接触；〔45.轻症发热病例的居家隔离建议：〔1〕将病人安置在通风良好的单人房间。〔2性疾病的人进行护理。拒绝一切探访。〔31〔4确保共享区域〔厨房、浴室等〕通风良好〔开窗〕。〔5佩戴过程禁止触碰和调整。口罩因分泌物变湿、变脏，必须立即更换。摘下及丢弃口罩之后，进行双手清洗。〔6双手清洁。〔四〕工作区域防护知识正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量防止用手触摸车上物品。进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。假设体温超过37.2℃，请勿入楼工作，并回家观察休息，必要时到医院就诊。保持办公区环境清洁，建议每日通风320－301建议佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔 米以上。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，开窗通风1次。会议结束后场地、家具须进行消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。1椅使用后进行消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁枯清淡适口。洗手后佩戴一次性医用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。 和钥匙使用消毒湿巾或75％酒精擦拭居室持通风和卫生清洁，防止多人聚会。须佩戴口罩出行，避开密集人群。与人接触保持1米以上距离，防止在公共场所长时间停留。量运动，造成身体免疫能力下降。具要分开，防止混用。75175擦拭消毒。人员状况，发现异常情况及时报告。37.2°正常条件下，方可入楼公干。传递纸质文件前后均需洗手，传阅文件时佩戴口罩。建议座机每日75％酒精擦拭两次，如果使用频繁可增加至四次。〔1回风口进行消毒。〔2停止风机运行，应在人员撤离后，对排风支管封闭，运行一段时间后关断新风排风系统，同时进行消毒。〔3全新风运行。防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶75理。〔五〕应急情况就医流程呼吸道病症以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。局部患者起病病症轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现〔1〕发热〔腋下体温≥37.3℃〕、咳嗽、气促等急性呼吸道感染病症；〔2〕且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道病症的患者，或出现小范围聚集性发病；应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。〔1医院。〔2〕前往医院的路上，及就医全程应该佩戴口罩。〔3辆运送病人，如果可以，路上翻开车窗。〔4米〕。〔5含有稀释漂白剂的消毒剂清洁、消毒。〔6是应告知医生近期的武汉旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等。四、传达教育部关于疫情防控最新规定73082进一步加强暑期教育系统疫情防控工作；教育部官方微信公众防控工作为深入贯彻党中央、国务院决策，730急通知部署认真做好当前教育系统疫情防控工作。通知强调，各地教育部门要立即启动疫情应急机制。要激2021强部署调度、联防联控和督导检查，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系高效运行。18指定专人负责，每日按时报送本地疫情信息。育系统疫情防控工作2通知要求，各地教育部门和高校要确保师生平安防护指导到位。多渠道、多形式教育引导全体师生提高自我防护意识，不松懈不大意，持续做好个人防护。严格遵守疫情防控有关规定，自觉履行社会责任，注意平安，少旅行、少聚集，不参加大型聚集性活动，不前往国内中高风险地区。坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、“一米线〞等良好卫生习惯。提升引导家长增强暑期防疫意识，加强家校协同防疫，强化共同责任。通知要求，各地教育部门和高校要严格控制组织开展大型活动。严格控制暑期大型聚集性活动审批与管理。前期已发布机制〔领导小组、指挥部〕审批前方可举办。项措施，做好涉疫情地区师生的关心关注和心理疏导。通知要求，各地教育部门和高校要确保暑期疫情防控体系正常运行。提高政治站位，确保暑期疫情防控领导体制、应急“零报告〞制度。在当地党委和政府的领导下，严格落实国家和地方疫情防控政策措施，切实履行教育系统防控责任，确保守土尽责。加强疫情形势分析研判，及时优化调整疫情防控方案，及早谋划秋季学期开学，强化部署调度、联防联控、督导检查，科学谋划和组织实施学校疫情防控各项措施，织密织牢暑期教育系统疫情防控网。〔三〕教育部、国家卫健委联合部署加强疫情防控常态化下学校卫生管理工作师生身心健康。为进一步增强师生新冠肺炎疫情防控意识，严格落实疫情防控常态化下学校卫生管理工作各项要求与措施，保障广阔师关工作通知如下。全文如下：认识疫情防控工作的艰巨性和长期性，统筹推进疫情防控和教育改革开展，切实增强防控意识，坚决杜绝松懈心态。要把适龄人群新冠疫苗接种工作作为当前学校卫生管理工作的重要内容，配合当地卫生健康部门、疾控机构，合理规划接种节奏和接种进度，加强疫苗接种效劳保障工作，分批稳妥有序推进。要在依法依规、自愿知情同意、免费接种的前提下，加大疫苗接种宣传引导力度，提高疫苗接种知晓率和接种意愿。二、切实落实人物同防、多病共防。各地和学校要增强疫食堂、宿舍等重点场所环境监测、通风换气和消杀工作，加强传染病知识和消毒知识技能培训，完善管理流程和监督机制。学校要通过多种形式每学期至少开展一次