处置校园踩踏挤压事故应急预案三篇

处置校园踩踏挤压事故应急预案一、编制目的和依据为了预防和减少校校拥挤踩踏事故，全面提高我校处置拥挤踩踏事故的应急能力，确保校校拥挤踩踏事故发生时实施有效救援工作，最大限度减少人员伤亡，根据《中小学学生校安全管理办法》与我校实际特制定本预案。二、基本情况位于**路，现有学生一千多名，在职教职员工一百余名。学生校是人群高度集中的场所，一旦突发公共事件，处置难度大，容易造成严重后果。因此，加强事故防范尤为重要。三、适用范围本预案适用于应急处置学生校拥挤踩踏事故。四、成立学校应急处置工作领导小组组长：副组长：成员：职责：预防为主，以人为本，统一领导，健全制度，依法规范，加强管理，快速反应，协同应对。五、预防办法和措施（一）加强日常管理1.早操、升旗仪式、上专用室上课、离校、家长开放日、-1-社会实践活动等等，规划各班学生上、下楼的路线，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的楼道。2.护导老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。3.各班执行安全监督员，每日在活动室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。（二）宣传教育1.加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力；2.向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；3.在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志，保持楼梯及过道通畅无杂物堆积，雨雪天时教育提醒学生过道及楼梯要慢行，并设置防滑设施和防滑标志。（三）检查整改1.要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患；2.要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换，定期对学生校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题限时解决；3.要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行-2-加高、加固；4.对学生校无能力排除的安全隐患要及时上报。（四）培训演练经常要开展校校拥挤踩踏事件应急处置人员的培训，切实提高他们应对和处置校校拥挤踩踏事件的能力；同时学生校还要不定期地组织全校师生开展专项演练。六、应急处置（一）信息报告可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故等。1.目击者第一时间内报告校长室或事故负责人。2.一般事故。学生校发生无人员死亡，重伤1人以下的安全事故后，学生校应当在半小时内口头向局应急办报告，事故处理结束后一小时内书面报局应急办。3.重、特大事故。事故死亡1人及以上、伤多人，学生校应当在半小时内口头向区、局应急办报告，事故处理结束后一小时内书面报区、局应急办。4.安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。（二）事故处置程序1.启动处置预案。发生校校拥挤踩踏事故后，学生校应-3-急工作小组启动本预案；按照学生校应急预案的指令开展工作。2.应急处置现场指挥（1）进入岗位。现场指挥部的人员进入现场指挥部后，根据职责分工，迅速开展工作。（2）情况汇总。参与现场处置校校拥挤踩踏事故的负责人、现场处置教师迅速向学生校现场指挥部反馈现场处置情况，并由指挥联络组负责汇总。（3）分析判断。学生校负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度以及自己的分析意见。（4）指挥决策。在分析判断的基础上，现场指挥部迅速研究现场处置措施，果断作出指挥决策。学生校负责人按照决策、职责分工，认真准确地做好下达指令、报告请示等工作。3.组织疏散、救护（1）迅速发出报警铃声，直至全体师生安全撤离。（2）立即打“120”、“110”急救电话，请求有关部门立即组织救护。（3）立即口头报告、各保险公司。（4）依就近原则疏散，疏散路线按平时班级早操进场秩序线路下楼。（三）现场疏散、救护分工:-4-组长：蔡文海副组长：刘锦花高盼成员：各班班主任安全救护组：组长：曲全农副组长：崔长芳、仁丰莉成员：体育老师及各班班主任职责：疏散时视当时情况进行必要的调度，主班教师负责好对本班学生行疏导、保护、管理。（四）关闭场所。事故发生现场，人员全部撤离后，封闭隔离或限制使用有关场所，并保护好现场。（五）配合调查取证。配合有关部门对现场目击的师生进行询问，做好事故的调查取证工作，初步掌握事故发生的主要原因。（六）善后处置措施1.评估分析。学生校拥挤踩踏事故应急处置工作基本完成后，总指挥部立即组成有关人员对学生校拥挤踩踏事故造成的危害，以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并下达指令全力做好各项善后工作，维护社会政治稳定。2.收集动态。学生校成立善后领导小组，努力做好当事学生及家长的情绪稳定工作，预防事态延伸扩展。一旦发生受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理-5-取闹的事件。扰乱学生校正常教育教学秩序或侵犯学生校、教师合法权益的，学生校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求理赔。3.抚慰师生。学生校迅速派出有关人员安抚伤员，帮助受伤、死亡者家属做好善后工作；同时，积极协助家属做好保险理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。4.其他工作。学生校配合有关部门做好事故的处理、调解工作；处置工作基本完成后，应急管理领导小组组长立即汇总情况上报。5.责任追究。根据事故发生和处置的实际情况，追究相关责任。七、注意事项1.应急队伍保障。不断增强学生校应急队伍的总体力量、处置能力，若进行重大调整和人事变更，及时报局应急办备案。2.开展应急演练。学生校应急队伍要制订相应的处置方案，并积极开展应急处置技能培训和应急演练。学校防踩踏安全应急预案为了保障全校师生员工平安地研究、工作、生活，防止安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，根据《关于切实加强学校安-6-全的通知》和上级主管部门有关于会议精神，从我校实际出发，特制定本预案。一、防踩踏、防倒塌安全事故应急领导组织机构学校成立该项安全事故应急处理领导小组，统一领导应急处理工作。组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室主任：XX，办公室设在德育处，电话：XX。督查人员：XX安全事故应急领导小组履行下列主要职责是：1．指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。2．安排教师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。3．根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。4．根据需要对事件现场采取控制措施。5．对突发事件的应急处理程序进行督察指导。6．突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。-7-二、教育与管理1、各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯时要轻声慢步靠右行，不要拥挤，对违反的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。2、禁止学生在楼道内、上下楼梯时故意打闹、跑跳、玩游戏和危险玩具等不良现象。3、课间要安排本班学生干部管理好本班学生，执勤的班级班主任要指导安全员执好勤并做好记录。4、集体上下楼梯时班主任或相关老师要亲自带队，如无人带队，班干部应组织同学原地等待，不能私自组织下楼梯。5、老师要教育学生在上下楼梯或者在楼道内不管前面发生什么事情都不要好奇向前围观，有发生踩踏的迹象时应放慢脚步或止步，班干部要协助老师搞好疏散。教师在场时要及时组织学生疏散并制止学生的错误行为。6、课间楼层值班教干和值楼梯教干要认真负责，准时到岗，检查教师值班情况，协助班主任和其他老师搞好管理，积极预防踩踏事故的发生。7、督查人员要对班级课间执勤情况、教干值班情况和班主任带队下楼梯情况进行检查，做到每天一次，并做好《实验小学教学楼管理督查记录》，发现情况及时处理。8、督查人员对督查情况每周一通报，通报范围视具体-8-情况而定。三、防踩踏应急措施教学楼是学生研究活动的主要场所，为了防止在教学楼楼道、楼梯拥挤踩踏，造成伤人事故，确保师生安全，特采取以下措施。1、防踩踏事件具体指挥小组组长：XX副组长：XX成员：XX安全工作管理与事故总协调：XX；疏散现场总指挥：XX2、应急处置程序（1）当教学楼发生踩踏情况时，首先由在场老师积极组织疏导现场，并迅速上报学校领导。相关人员接到报告或到达现场后，由组长(副组长)负责指挥全校学生紧急疏散，并迅速通知安全工作管理与事故总协调人员和疏散现场总指挥到位，协调人员和疏散现场总指挥及时拨打急救电话并通知校医到场，各班老师各负其责负责学生紧急疏散。（2）当各人员到达踩踏现场时，首先及时制止学生的错误行为，防止事态进一步扩大。具体办法是由身强力壮者边大声指挥边绕到楼上方用人墙阻挡学生继续下行，随队老师及时组织学生止步并缓慢后撤；其余人员在校医指导下抢救跌倒者，及时送上救护车到医院救治。-9-（3）在疏散过程中要指挥学生们听从命令，做到不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。3、事故调查和信息报告发生踩踏事故后，学校应组织以分管安全的副校长为组长的事故调查小组，对事故及时进行调查核实，严重时，应上报主管部门组织调查核实，按相关制度进行处理或追究相关责任人的责任。做到认真核实情况，即时上报上级主管部门相关科室，不拖延、不隐瞒。4、后期处置首先做好善后处理工作，联系保险公司做好理赔工作；再结合踩踏事故，汲取教训，改进安全工作。中学防踩踏事件发生预案为了强化我校的安全工作措施，维护学生的人身安全，确保正常的教育教学秩序，结合我校实际，特制定我校防止发生踩踏事故预案。一、加强领导，明确责任成立防止发生踩踏事故工作小组。组长：XX副组长：XX成员：XX各班班主任同时要求全体教师必须牢固树立“抓质量、保安全”的-10-意识，抓紧抓好，抓出成效。每位同志应根据学校安排明确目标，夯实责任，相互配合，使我校的安全工作再上新台阶。二、加强宣传教育，增强学生防范意识1.要收集各地发生此类事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生的安全意识，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。2.注重安全行为的培养。要教育学生养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹，禁止在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走，不得滑楼梯扶手。3.教育学生上下楼梯时不搞恶作剧，不故意堵塞通道，不人为制造恐慌气氛。4.教育高年级同学保护礼让低年级同学。5.教育学生在发现异常情况时，保持心理镇静，放慢移动速度，如有同学跌倒要大声制止后面同学前进，扶起跌倒的同学，后面的同学要立即停止前进，不