第讲天气和气候

第四十七讲

天气和气候中考致胜-浙教版配套课件单元考试内容考试要求天气和气候

▲1．天气与气候知道天气与气候的概念

a▲2．人工降雨列举人工降雨的主要方式

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▲3．我国东部季风气候和西部干旱气候描述我国东部季风气候、西部干旱气候的主要特点

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中考致胜-浙教版配套课件单元考试内容考试要求天气和气候▲4．气象灾害知道寒潮、台风和洪水等主要的气象灾害；列举主要气象灾害的防灾抗灾的措施

a

▲5．空气质量报告查阅各种媒体发布的空气质量报告

b▲6．人类与气候关注人类活动对气候的影响

b中考致胜-浙教版配套课件基础闯关训练2.下列属于降水的是()A．雨B．雪C．冰雹D．以上都是1．小科同学在校气象日活动中作了如下记录，其中属于描述气候特征的是()

A.夏季我市普遍高温B.昨天我市气压较高

C.今天我市多云转阴D.明天我市可能有雨3.下列说法中，正确的是()

A.大气中含有水汽就一定会出现降水B.利用卫星云图可了解云的大范围的变化和演变C.霜对冬季植物有利，可补充水分D.露一般在夏、冬两季无风夜晚出现BDB中考致胜-浙教版配套课件4.由于太阳辐射在地球表面的分布不均匀，使得纬度位置成为影响气候的基本因素，尤其是对温度的影响。下列关于海洋表层平均温度按纬度分布的示意图中，正确的是(横坐标表示纬度，纵坐标表示温度)()D5.空气质量报告的内容包括

、

、

。（API）空气污染指数空气质量等级首要污染物中考致胜-浙教版配套课件知识要点梳理1．大气层（1）大气层的重要性(与月球对照):保护作用(陨石、温度)、传声、天气变化。（2）大气的分层:主要依据大气温度在垂直方向上的变化。中考致胜-浙教版配套课件根据大气的温度、密度和物质组成等特点，将大气分层如下:

高度(千米)温度分布特点对流层0～17气温随高度增加而下降平流层17～55下冷上热，空气稳定中间层55～85气温随高度增加而下降暖层85～500气温随高度增加而上升外层500～气温随高度增加而上升中考致胜-浙教版配套课件1．地球内部的圈层结构。⑶对流层①大气的底层，集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽和固体杂质。②特点：有强烈的对流运动，使对流层的天气现象复杂多变，与人类的生活最为密切。③规律：底部受热处气流上升，两侧温度低的气体下沉。中考致胜-浙教版配套课件2．天气和气温

（1）天气——短时间内近地面的大气温度、湿度、气压（风向和降水）等要素的综合状况。天气的组成要素：气温、气压、风、湿度、降水等。

(2)气温——空气的温度。测量工具：普通温度计和最高温度计、最低温度计。

（3）风形成原因：在同一水平高度上气压的高低差异。风的基本要素：风向和风速。

中考致胜-浙教版配套课件（5）降水降水形成过程：空气上升→冷却降温→水汽凝结→云滴增大→形成降水。降水包括雨（最常见），雪，冰雹等。降水量：一定时间内地面积水的深度，用毫米作单位。（4）湿度：湿度表示空气中水汽的多少，一般用相对湿度表示（百分数）。

观测湿度用湿度计，常用的是干湿球湿度计，由干球温度计和湿球温度计组成。干湿差大，则相对湿度小，气温高，空气所能容纳水汽多。中考致胜-浙教版配套课件3．天气预报（1）云：晴（云量3/10以下）、少云、多云、阴（云量在8/10以上）。（2）降水：小雨、中雨、大雨；小雪、中雪、大雪。（3）风向，风级。（4）气温：最高气温、最低气温中考致胜-浙教版配套课件4．天气图（1）天气图是表示不同地方气象信息的地图。（2）四个天气系统：①高压：天气晴朗干燥；②低压：阴雨天气；③冷锋：向暖空气一侧移动，带来降雨，大风和降温；④暖锋：向冷空气一侧移动，带来降雨天气、气温升高。（3）用途：分析当日天气状况，分析未来天气变化即天气预报。中考致胜-浙教版配套课件5．气候和影响气候的因素（1）气候——某一地区长时间内的天气特征，它包括天气的平均状况和极端状况。（2）影响气候的因素：①纬度位置（基本因素）；②海陆分布（海陆的比热差异）；③地形。（3）季风①主要成因：海洋和陆地的比热性质差异形成。②冬季风（西北风）：寒冷干燥、降水少。③夏季风（东南风）：温暖湿润、降水多。中考致胜-浙教版配套课件6．中国的气候（1）气温分布特点：冬季南暖北寒，南北温差大；夏季全国普遍高温，南北温差小。（2）降水：从东南向西北方向逐渐减少。中考致胜-浙教版配套课件典型例题解析【例1】“今天夜里到明天，宁波全市范围内有中到大雨”，“宁波四季分明,盛夏炎热,夏秋多台风”,这两句话描述的分别是宁波(

)A.气候天气B.气候气候

C.天气气候D.天气天气【精析】气候描述的是长时间内的天气特征，而天气则表示短时间内的大气状况及其变化。故第一句话描述的是天气现象，第二句话描述的是气候。【解答】Ｃ中考致胜-浙教版配套课件【归纳整理】天气：短时间内近地面的大气温度、湿度、气压（风向和降水）等要素的综合状况，天气的组成要素有气温、气压、风、湿度、降水等。气候：某一地区长时间内的天气特征，它包括天气的平均状况和极端状况，如中国的气候冬季寒冷干燥，夏季温暖湿润等。拓展训练下列的诗句中描述天气的是（

）A．小楼一夜听春雨

B.秋高气爽，水碧林红C.

人间四月芳菲尽，山寺挑花始盛开

D.四季无寒暑，一雨变成秋A中考致胜-浙教版配套课件【例2】宁波地处东南沿海，夏季海陆风盛行，白天由于陆地砂石________小，升温快，陆地表面空气密度小，形成________（填“海风”或“陆风”）。阳春三月，宁波已是春暖花开，而地处北方的哈尔滨却天寒地冻，造成两地这种气候差异的基本因素是__________。，－＝2，则解这个方程即可。

【精析】本题考察的是沿海地区夏季的海陆风气候形成的原因和南北方气候差异的主要原因。海陆风气候主要是由于海陆比热差异，南北方气候差异主要是由于纬度位置差异。【解答】比热海风纬度位置中考致胜-浙教版配套课件【归纳整理】季风主要成因：海洋和陆地的比热性质差异形成，冬季风（西北风）寒冷干燥、降水少。夏季风（东南风）温暖湿润、降水多。影响气候的因素：纬度位置（基本因素），海陆分布（海陆的比热差异），地形。下列地区，年降水量最大的是（

）

A.赤道地区

B．青藏高原

C．亚洲北部

D．北回归线附近的大陆西岸拓展训练A中考致胜-浙教版配套课件【例3】下列有关人类与气候关系的说法正确的是(

)A、人类是地球的统治者,无需顾虑人类活动对气候的影响B、人类活动与气候密切相关，人类活动应利用自然规律，使气候向着有利于人类的方向发展C、人类应禁止砍伐树木,改良气候D、人类应限制工业发展，禁用煤、石油为燃料，防止产生温室效应中考致胜-浙教版配套课件【精析】人类活动对气候的影响既有有利的一面，也有有害的一面。如乱砍滥伐，大量燃烧燃料，排放有害物质就会造成气候恶化，人类应禁止乱砍滥伐，大量燃烧燃料，但适量的砍伐树木，燃烧煤、石油等燃料对气候是不影响的，反而有利于人类的发展。同时，人类活动如果严重破坏气候环境，那么气候环境也会向人类施以报复，因此，人类的活动应利用自然规律，使气候向着有利于人类的方向发展。【解答】Ｂ。【错因分析】学生往往认为砍伐树木和煤、石油的燃烧会影响环境，甚至破坏环境，应该禁止人类砍伐树木和煤、石油的燃烧。故学生可能会错选Ｃ或Ｄ。中考致胜-浙教版配套课件拓展训练地球变暖的一个征兆是南北极地区永久冰雪的快速消融。跟踪考察表明，在1978年～1996年间，北极地区的冰盖面积缩小了约6％，即每年实际减少约3万平方千米；冰层的平均厚度也由原来的310厘米减少到180厘米。北极熊等极地动物的生存空间变得越来越拥挤。20世纪90年代以来，南极洲冰山脱离南极大陆的速度与日俱增，南极大陆冰盖的体积迅速缩小。

(1)全球气温明显变暖的原因是________________________

(2)全球变暖会产生哪些危害?(至少两点)

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(3)你