体育教师个人成长计划5篇

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体育老师个人成长计划1

本学期为了使我个人教学质量有所提高，个人身体素养有所提升，成为一名具备肯定职业道德的体育老师，特制定本学期工作计划：

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻《学校生体制健康标准》，培育全面进展的同学。加强出操、集队、上课纪律，做好田径队、乒乓球队的选材与训练工作，切实提高运动员体能、运动技能、竞赛技能和心理素养;以德育教育为核心，在体育教育教学中着重思想教育，培育同学树立远大抱负，留意加强提高同学团结协作技能，加强同学集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的性格，提高同学克服困难、战胜困难的技能，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、详细措施

1、积极提倡同学在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对同学健康指标的有关测定，关怀好同学每天的眼保健操。

2、积极鼓舞同学自觉熬炼身体习惯，努力提高全校同学的体锻达标合格率。

3、本学期关注起始班级同学行为习惯，思想品德状况，同学要坚持形成体育熬炼规范化要求。

4、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育老师专业的进展，本学期积极开展教学基本功操练。从上课的仪表服(乡镇劳保所工作计划)装、备课教案、课前的预备开始。

5、依据同学的爱好爱好，开展好每月一项活动，促进同学积极熬炼身体，激励同学为班级争光，培育同学的荣誉感。

6、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。

通过本学期的集训，盼望能培育同学吃苦耐劳的精神，使运动员养成良好的熬炼习惯，推动学校体育的进展，促进同学运动技能的提高，有效进展同学团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的性格，加强同学集体荣誉感。

7、积极预备“六一”校内运动会

“六一”是儿童的节日，为了能使同学过上一个欢乐、有意义的一天，我要细心预备运动会项目，让同学们都有机会参与到其中，并能体验到体育带来的乐趣，过一个欢乐充盈的一天。

8、抓好《体质健康》工作，着重新教材的培训学习，着重领悟新教材中推动素养教育的意义，着重结合我校同学实际状况进行教学改革，制造符合同学实际的教具，开发创编适合同学的游戏，从而激发同学的爱好和情愿参与体育活动的愿望，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校同学身体素养。

相信只要通过我的仔细努力工作，同学的身体素养和体育成果都能够提高上去，我相信在我不懈的努力下，同学的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面进展。

当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的立场，要对每位同学负责，让每一个同学都能够健康成长!

体育老师个人成长计划2

一、指导思想

仔细学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。

在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学需要要实行下去。

二、基本状况分析

同学进入高二上期，身体素养较中学有了明显提高，各方面技能也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高同学进行体育熬炼的爱好，使同学在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。

三、本期学习的主要任务和目的

本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。同学虽然进入了高中，对体育与健康课程有了肯定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应着重技能的培育。

学习目的

1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进行身体熬炼。

2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高同学跑、跳、投的技能。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。

3、进一步学习和掌控上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。

4、培育同学的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。

四、教学措施

1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础知识教学与基本技能训练相结合。

2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清楚，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，敏捷多变。

3、抓好两操及课外活动，促进同学身体素养全面进展。

4、积极协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。

体育老师个人成长计划3

一、同学分析

二班级的同学年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二班级同学形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。个人技能的提高和思维方式发生了改变，二班级同学心理趋向稳定，显示出肯定的性格特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断加强，一班级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。涌现了竞争意识。针对这些特点，着重对同学进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、掌控基本的体育基础知识，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步加强体质，特别是柔韧素养和能量素养。

4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习

2、二班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

教学难点：

二班级的同学理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步同学接受起来会比较困难。

三、教材分析

二班级的体育教学内容，转变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选择以进展基本活动技能为主的熬炼活动和游戏。教材内容强调同学的爱好，并能有效地落实学校体育的目标。详细的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。

在基本活动中有一些简约的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操〔徒手的和运用轻器械的〕、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动〔包括简易舞蹈〕、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏〔多种移动、躲闪、急停〕、跳跃游戏〔各种跳跃等〕、投掷游戏〔各种挥动、抛掷等〕和小球类游戏等。这些内容强调“活动”，全部教材内容均以例如性为主，老师都可以自行选择和组合，制造性地进行教学。

四、教学措施及应当留意的事项

教学措施：

在教学过程中老师积极引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学的自学、自练、自评的技能。多采纳情景法主题法进行教学，让同学乐于其中。

考前须知：

1、年龄普遍较小，多采纳游戏

2、学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以加强同学熬炼身体的效果。

3、因材施教，以加强同学的自信心，在运动中享受到熬炼的乐趣。

体育老师个人成长计划4

一、抓好早操间操工作。加强同学组织纪律观念，有效提高同学的身体素养。大课间活动是学校体育工作的重点，其质量的好坏讲径直影响同学的身体素养及健康指标，尤其作为学校的门面，文明更样该抓好该项工作。四月份，胜利迎接教育局对大课间活动的验收。

二、仔细组织课外活动。组织好今年的春季运动会。做好筹备工作，组织训练，争取在迁安市春季运动会中取得优异成果。

三、特长生训练。特长生加试就一个月的时间，如何有效的选材，训练，让更多的同学能够通过特长有学上，有好学上，成为了我目前面临的问题。我相信，我肯定仔细学习，虚心请教，积极训练，带好我的训练队。

四、九班级体育加试工作在4月底进行。今年的同学身体素养差，基础薄弱，我需要付出更多的努力。要上好课，想45分钟要效率。抓好优生，抓住差生，让她们在自己的基础上更近一步。

五、做好课堂教学。八班级体育是基础，今年，对八班级进行实心球，立定跳远的教授。初步做好训练。加强同学的组织纪律观念，严把纪律。的确提高上课的效率。

六、篮球训练。6月底迁安市篮球赛，文明要提前做好谋划，组织训练。盼望在竞赛中取得好的成果。

时间紧迫，任务繁重，但是我会对同学负责，对学校负责。真抓实干，的确圆满的完成本学年的各项工作。

体育老师个人成长计划5

一、同学分析

六班级的同学性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。同学处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探究有趣味的教学方法吸引同学对体育课的爱好。同时，六班级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以依据实际状况编排课程的内容〔例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等〕，提高同学的学习热忱。

二、教学目标

树立“健康第一”的指导思想，仔细贯彻落实《学校体育工作条例》，广泛宣扬“每天熬炼一小时，健康工作五十年，美满生活一辈子”；以提高同学综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，进展课外体育活动，加强体育文化建设。

1、进展同学身体素养和基本活动技能，加强同学的体质，提高同学对体育的爱好。逐步转变以竞技体育为主的教学思想体系，着重体育与健康相结合，培育同学的爱好，充分调动同学的'创新意识，以体育实践为主，并留意教学的娱乐性和趣味性。

2、使同学能够了解体育与健康的意识，逐步培育同学喜爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简约伤病。

3、对同学进行集体主义和爱国主义教育，培育遵守纪律，团结、勇猛、坚韧，积极向上、创新精神的优良品质。

4、对同学的心理进行辅导，使同学知道不良心情对体育活动的影响，同时培育同学积极清除不良心情的技能和社会适应技能。

三、教材分析

1、同学能够观测和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自己的动作；其实就是加强自信心和提高同学理解技能。

2、知道田径的一些术语，同时如何让同学更好的掌控立定跳远和跳远的动作技术；跳高的正确姿态以及解决跳高的成果，提高同学对田径这些枯燥项目的爱好。

3、使同学更好的掌控一些韵律体操的属于和技术动作。

4、初步掌控体育运动的一些常识。

5、了解青春期的卫生保健知识。

6、对同学的心理进行教育。

〔一〕田径教学。

1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑积极，渐渐增加步长、步频，动作协调、快速。

2、跳跃：进一步掌控跳远技术。能快速有力的踏跳；空中大腿高台，落地小腿前伸。

3、投掷：初步会退铅球技术，掌控投垒球技术。上下肢协调协作、动作合理。

〔二〕攀爬平衡。

〔三〕体育与健康常识。

1、足球运动简介。

2、奥运会简介。

3、意外损伤的常识。

4、男女生的身体改变。

5、建立良好的学习心态。

〔四〕球类活动。

足球、篮球、乒乓球、羽毛球。

四、教学措施

1、细心备课，抓好体育