第6课北宋王安石变法导学案-岳麓版高中历史选修一

北宋王安石变法导学案一、背景1.材料北宋王朝收支情况表观察上表，指出北宋中期存在的问题？2.阅读教材找出“三冗”内容（形成原因及影响）。冗官：冗兵：冗费：3.材料富室连我阡陌，为国守财尔。缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。——宋太祖材料反映了北宋社会存在什么问题？4.材料宋辽之战：1、986年，岐沟关之战：宋败；2、986年，君子馆之战：宋败；3、1004年，澶渊之战：签订《澶渊之盟》。材料宋夏之战:1040—1042年，西夏对北宋发动了三次战役，北宋均战败，约定北宋每年给西夏银7.2万两，绢15.3万匹，茶3万斤。——教材P42从材料中你你发现宋与辽、西夏关系怎么样？北宋处境如何？为什么会这样（从教材P35找出）？岐沟关之战：岐沟关之战是北宋与辽国之间的一次重要战役。雍熙三年(契丹统和四年，986年)春，北宋三路攻辽。主力东路曹彬部求功心切，孤军进至涿州(今河北涿)后，因粮草不继，被迫撤回雄州(今河北雄县东)。不久虽又裹粮再进，但部队疲劳，战斗力下降。辽军则以逸待劳，全力对付东路宋军。君子馆之战：君子馆之战发生于986年(辽统和四年，宋雍熙三年)冬，在宋辽战争中辽军攻宋瀛州(治今河北河间)，于君子馆(今河北河间西北)大败宋军的一次作战。宋军在天冻无法使用弓箭的情况下被辽军击败，刘廷让的部队"全军皆没，死者数万人"，宋军河北防线遭到重创。澶渊之战：澶渊之盟是真宗在有利的军事形势下屈辱求和的结果。对宋而言，这是丧权辱国的和约，不仅燕云十六州的失地未能收回，而且要输金纳绢以求辽国不再南侵，此后辽更是不断需索，使北宋国威扫地。二、内容针对北宋“积贫积弱”的现状，王安石为了实现富国强兵，在富国（理财）、强兵、取士方面具体采取了哪些措施，有何作用？三、评价王安石死后留下的历史公案晚清以前近800年的评价：王安石变法“祸国殃民”，各项新法是聚敛之术；在南宋初至晚清近800年中，历代思想家在总结北宋兴亡史时，大都较为集中地对王安石变法进行批判。20世纪上半叶的评价：为王安石及其变法彻底翻案，如无产阶级伟大导师列宁曾赞誉王安石是“中国十一世纪改革家”。史学界对王安石变法的评价众说纷纭，你是怎么看待王安石变法的？正方：王安石变法“祸国殃民”材料变法派所制定的一些政策法令及其实践，虽还远远谈不到解放生产力，但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的，因而是发生了积极作用的．王安石既有军政韬略，又有施政才能，是一个卓越的政治家。——邓广铭《北宋政治改革家王安石》材料梁启超把青苗法和市易法看作近代“文明国家”的银行，把免役法视作“与今世各文明国收所得税之法正同”，还认为保甲法“与今世所谓警察者正相类”，“实国史上，世界史上最有名誉之社会变革”。——梁启超《王荆公》材料青苗法：在农民青黄不接的时候，由政府拿出一定的数量的钱或粮食作本，在夏秋两收前以低息贷借给农民，帮助他们渡过难关。到夏秋两季收成之后，农民再按20%~30%的利息率归还钱粮。免疫法：以前百姓要轮流到政府的衙门中服役，影响了生产。免疫法规定，由州县政府出钱雇人服役。政府事先根据需要预算所需费用，然后根据每家每户的富裕程度摊派“免疫钱”，越是大户人家出的钱越多。农田水利发：国家鼓励开垦土地兴修水利，该法颁布后，熙宁三年至九年各地兴修水利10793处，受益良田达36万多顷。方田均税法：对各州县土地清查，重新丈量核定土地，按土地多少好坏进行收税。曾经官僚豪绅隐秘的土地重新丈量出来纳入税收范围，国家的田赋岁入得到保障。市易法：在开封设市易务，由政府拨款180万贯，供收买货物和各行商贩借贷之用。市易务收购市场滞销货物，待市场需要时，商贩即可向市易务交纳抵押物品，成批的赊购出去，进行贩卖。商贩的贷款和所赊购的货物市易务收取一定利息。王安石则主张调节日用器物的需要，官府直接参与并干预其商业活动，并在一定程度上采取封建国家控制下的自由放任政策，扶助商业的发展。——《王安石变法与商品经济》材料熙宁、元丰（宋神宗年号）之间，中外府库，无不充衍,小邑所积钱米亦不减二十万。——《宋史》材料今所以为保甲，足于除盗；然非特除盗也，固可渐习其为兵。既人人能射......然后使与募兵相参，则可以消募兵骄志，省养兵财费。熙宁六年（1073）十月，王安石全力支持大臣王韶发动了对西夏的战争，取得了收复河湟故汉地2000里的大胜利。——岳麓版历史选修一历史上的重大改革P38材料保甲法......各大保每夜轮流派遣保丁巡逻，若发生举众、盗抢、杀人、发火之类的事，必须马上报告，若不报告要按法论罪，同保之人要互相监督、检举。——岳麓版历史选修一历史上的重大改革P37材料改革科举制度，主张不考对经文的死记硬背，而考察学生是否理解经意。另外还要考时、务、策三道，以考核士子对天下大事的分析处理能力。这一改革使科举考试得以选拔具有经纶济世之志和真才实学的人才。新法还设立了律学和医学，健全了武学，培养能适应改革需要的各方面的人才。为了支持办学，政府还拨出了一些官田作为“学田”，发展地方教育。——岳麓版历史选修一历史上的重大改革P38反方：王安石“中国十一世纪改革家”材料青苗法常为人所攻击的一点是收取利息。虽然官方规定的利率是半年20％，但是地方官员们却常常私自提高利息到30％甚至更多。还有，一些农民交不起募役钱，官吏就强迫百姓拆房屋卖木料来交纳。这些情况都严重损害了老百姓的利益。（结合教材P39第一段小字）材料中户以下大抵乏食....州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧(léi)绁(xiè)惟恐不迨。——司马光材料熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。五年三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年（1074年）九月行将兵法。材料王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首，而不