五年级下册道德与法治课件121改革创新谋发展部编版

第三单元第12课第一课时改革创新谋发展道德与法治五年级下册（人教版）第三单元第12课第一课时改革创新谋发展道德与法治五年一、从生活情景走进课堂看漫画，读故事。

我出生在1978年，爸爸常骑着一辆“大金鹿”带我，那是当时时髦的代步工具。妈妈用家里的缝纫机给我做了不少衣服，虽然花色不多，但是妈妈的手艺精致。后来家里逐渐多了冰箱、洗衣机和彩电……电器越来越多样。一、从生活情景走进课堂看漫画，读故事。我出生在197

1988年，10岁的我最喜欢的事就是“上街里”，繁华的中山路上有盛锡福、亨得利、天真照相馆……还有好吃的春和楼，这些承载着青岛人情怀的老字号至今熠熠闪光。思考：十年时间里“我”家发生了哪些变化？为什么会发生这样的变化？1988年，10岁的我最喜欢的事就是“上街里”，繁华二、主题探究活动主题探究活动（一）改革开放新征程1.走近改革先锋人物。请说一说你知道的改革先锋人物。二、主题探究活动主题探究活动（一）改革开放新征程1.走近改革小岗村“大包干”带头人1978年冬，安徽省凤阳县小岗村18户农民，以敢为天下先的精神，在一纸分田到户的“秘密契约”上按下鲜红的手印，实行农业“大包干”，从此拉开我国农村改革的序幕。这18位带头人的红手印催生了家庭联产承包责任制，最终上升为我国农村的基本经营制度，彻底打破“一大二公”的人民公社体制，解放了农村生产力，使我国农业发展越过长期短缺状态，解决了农民的温饱问题。“大包干”契约作为改革开放珍贵文物，陈列在国家博物馆，彰显了小岗村作为我国农村改革的主要发源地和中国改革标志的历史地位。小岗村“大包干”带头人阅读教材第86页内容，思考：

（1）中共十一届三中全会的召开有什么标志性意义？

1978年12月，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。

（2）为什么说改革创新是当今时代的最强音？

随着改革开放的深入，改革创新成为时代的最强音。创新事物层出不穷，描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。阅读教材第86页内容，思考：（1）中共十一届三中全会的召

（3）小岗村“大包干”带头人为什么能够入选改革先锋人物？

实行农业“大包干”拉开了我国农村改革的序幕。

（4）“杂交水稻之父”袁隆平为什么能够入选改革先锋人物？

他不畏艰险，反复试验，不断搜索创新，使我国的杂交水稻研究保持世界领先水平。（3）小岗村“大包干”带头人为什么能够入选改革先锋人物？

现在，我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，我国外汇储备连续多年位居世界第一，中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐！助读资料。现在，我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸主题探究活动（二）对外开放新格局

改革开放40年来，深圳从一个小渔村成长为国际性大都市，发生了翻天覆地的变化。如同施展了法术，在不到40年的时间里，从一个默默无闻的边陲小镇到拥有2000万人的现代化国际都市，深圳奇迹般崛起于中国南方，绽放夺目光彩。主题探究活动（二）对外开放新格局改革开放40年来，深阅读教材第87页内容，思考：（1）中国最早的四个经济特区是哪里？深圳、珠海、汕头、厦门。（2）设立经济特区的目的是什么？进一步促进经济的发展。（3）这些经济特区的设立发挥了什么作用？经济特区成为中国对外改革开放的窗口，加快了中国走向世界的进程。（4）如今我国形成了怎样的对外开放新格局？沿海、沿江、沿边、内陆地区相结合的对外开放新格局。阅读教材第87页内容，思考：（1）中国最早的四个经济特区是哪主题探究活动（三）改革创新的辉煌成就

2017年5月，北京外国语大学发起了一次留学生民间调查，问题是：你最想把中国的什么带回你的祖国？20国青年们的答案是：高铁、支付宝、共享单车和网购。这就是他们心目中梦寐以求的中国“新四大发明”！主题探究活动（三）改革创新的辉煌成就2017年5月，阅读教材第88、89页内容，思考：（1）“新四大发明”出现的主要原因是什么？改革创新的实践以及“科教兴国”战略的落实。（2）科技创新与国家发展、人民生活有什么关系？促进了经济领域的飞速发展，也促使科技、文化、生活等各个领域取得辉煌成就，不断推动社会的进步和国家的富强。阅读教材第88、89页内容，思考：（1）“新四大发明”出（3）改革创新对于一个国家和民族有什么重要作用？只有在不断改革创新中，一个民族的凝聚力才能不断增强，一个国家的生机活力才能不断焕发。弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力投身创新实践，发展才会有新思路，改革才会有新突破，我们才能开创更加美好的未来。（3）改革创新对于一个国家和民族有什么重要作用？三、课时活动总结改革创新是时代的最强音。只有在不断改革创新中，一个民族的凝聚力才能不断增强，一个国家的生机活力才能不断焕发。三、课时活动总结改革创新是时代的最强音。只有在不断改板书设计板书设计谢谢！谢谢！3．如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明你的看法。提示：男生的观点是正确的。这是因为：首先，公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进；其次，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；再次，公民的某些权利同时也是义务。女生的观点是错误的。这是因为：权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。活动三：如何挑“担子”设计意图：通过形象的漫画呈现出日常生活中人们对待权利与义务的两种不同态度，以及由此产生的不同结果；将两种情形加以对比，引发学生对于生活中如何正确对待权利与义务的思考，引导学生正确处理二者的关系。结合两幅图片，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。提示：坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。亲爱的同学们，下课啦！3．如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明你的看法。亲第三单元第12课第一课时改革创新谋发展道德与法治五年级下册（人教版）第三单元第12课第一课时改革创新谋发展道德与法治五年一、从生活情景走进课堂看漫画，读故事。

我出生在1978年，爸爸常骑着一辆“大金鹿”带我，那是当时时髦的代步工具。妈妈用家里的缝纫机给我做了不少衣服，虽然花色不多，但是妈妈的手艺精致。后来家里逐渐多了冰箱、洗衣机和彩电……电器越来越多样。一、从生活情景走进课堂看漫画，读故事。我出生在197

1988年，10岁的我最喜欢的事就是“上街里”，繁华的中山路上有盛锡福、亨得利、天真照相馆……还有好吃的春和楼，这些承载着青岛人情怀的老字号至今熠熠闪光。思考：十年时间里“我”家发生了哪些变化？为什么会发生这样的变化？1988年，10岁的我最喜欢的事就是“上街里”，繁华二、主题探究活动主题探究活动（一）改革开放新征程1.走近改革先锋人物。请说一说你知道的改革先锋人物。二、主题探究活动主题探究活动（一）改革开放新征程1.走近改革小岗村“大包干”带头人1978年冬，安徽省凤阳县小岗村18户农民，以敢为天下先的精神，在一纸分田到户的“秘密契约”上按下鲜红的手印，实行农业“大包干”，从此拉开我国农村改革的序幕。这18位带头人的红手印催生了家庭联产承包责任制，最终上升为我国农村的基本经营制度，彻底打破“一大二公”的人民公社体制，解放了农村生产力，使我国农业发展越过长期短缺状态，解决了农民的温饱问题。“大包干”契约作为改革开放珍贵文物，陈列在国家博物馆，彰显了小岗村作为我国农村改革的主要发源地和中国改革标志的历史地位。小岗村“大包干”带头人阅读教材第86页内容，思考：

（1）中共十一届三中全会的召开有什么标志性意义？

1978年12月，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。

（2）为什么说改革创新是当今时代的最强音？

随着改革开放的深入，改革创新成为时代的最强音。创新事物层出不穷，描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。阅读教材第86页内容，思考：（1）中共十一届三中全会的召

（3）小岗村“大包干”带头人为什么能够入选改革先锋人物？

实行农业“大包干”拉开了我国农村改革的序幕。

（4）“杂交水稻之父”袁隆平为什么能够入选改革先锋人物？

他不畏艰险，反复试验，不断搜索创新，使我国的杂交水稻研究保持世界领先水平。（3）小岗村“大包干”带头人为什么能够入选改革先锋人物？

现在，我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，我国外汇储备连续多年位居世界第一，中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐！助读资料。现在，我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸主题探究活动（二）对外开放新格局

改革开放40年来，深圳从一个小渔村成长为国际性大都市，发生了翻天覆地的变化。如同施展了法术，在不到40年的时间里，从一个默默无闻的边陲小镇到拥有2000万人的现代化国际都市，深圳奇迹般崛起于中国南方，绽放夺目光彩。主题探究活动（二）对外开放新格局改革开放40年来，深阅读教材第87页内容，思考：（1）中国最早的四个经济特区是哪里？深圳、珠海、汕头、厦门。（2）设立经济特区的目的是什么？进一步促进经济的发展。（3）这些经济特区的设立发挥了什么作用？经济特区成为中国对外改革开放的窗口，加快了中国走向世界的进程。（4）如今我国形成了怎样的对外开放新格局？沿海、沿江、沿边、内陆地区相结合的对外开放新格局。阅读教材第87页内容，思考：（1）中国最早的四个经济特区是哪主题探究活动（三）改革创新的辉煌成就

2017年5月，北京外国语大学发起了一次留学生民间调查，问题是：你最想把中国的什么带回你的祖国？20国青年们的答案是：高铁、支付宝、共享单车和网购。这就是他们心目中梦寐以求的中国“新四大发明”！主题探究活动（三）改革创新的辉煌成就2017年5月，阅读教材第88、89页内容，思考：（1）“新四大发明”出现的主要原因是什么？改革创新的实践以及“科教兴国”战略的落实。（2）科技创新与国家发展、人民生活有什么关系？促进了经济领域的飞速发展，也促使科技、文化、生活等各个领域取得辉煌成就，不断推动社会的进步和国家的富强。阅读教材第88、89页内容，思考：（1）“新四大发明”出（3）改革创新对于一个国家和民族有什么重要作用？只有在不断改革创新中，一个民族的凝聚力才能不断增强，一个国家的生机活力才能不断焕发。弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力投身创新实践，发展才会有新思路，改革才会有新突破，我们才能开创更加美好的未来。（3）改革创新对于一个国家和民族有什么重要作用？三、课时活动总结改革创新是时代的最强音。只有在不断改革创新中，一个民族的凝聚力才能不断增强，一个国家的生机活力才能不断焕发。三、课时活动总结改革创新是时代的最强音。只有在不断改板书设计板书设计谢谢！谢谢！3．如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明你的看法。提示：男生的观点是正确的。这是因为：首先，公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进；其次，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；再次，公民的某些权利同时也是义务。女生的观点是错误的。这是因为：权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。活