期末个人工作自我总结

Word——3—期末个人工作自我总结转瞬间，一学年的工作又要结束了，回顾这个学期的工作，顺当地完成任务。我还在工作中享受到了收获的喜悦，下面我从五方面对本年的工作进行总结，以便取长补短以待自己的教学水平更上层楼。

一、思想方面

在这一年中，在思想方面我严于律己，时刻以国家员的要求约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立榜样的作用。我忠诚于国家的教育事业，喜爱本质工作，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。乐观参与学校组织的各项政治学习，思想上乐观要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。

二、教学方面

1、教学方案贯彻状况

学期初，仔细学习学校工作方案，明确了学期工作的目标和任务，制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻国家的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时保质地完成了本期的教育教学工作。

2、教学状况：

在教学过程中，自始至终能根据方案进行教学。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、，准时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

(1)备课

开学初，乐观参与教研室组织的教研活动，在校教研员的指导下进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，预备、制作教具。复习阶段，我做好复习方案，为的就是让同学有个清楚的复习印象。

(2)上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，班级中实行嘉奖型的学习制度，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导。

(3)辅导

我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学学问巩固复习，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行必要的监督。

(4)作业

作业我总是经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。

(5)重视同学的自我评价

我们今日的教育的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问，而必需让同学能够拿着自己的"杯子'用自己的方法不断地找适合于他(她)的"水'，即学会学习，形成一种"可持续进展'的学力。也就是能在新的社会进展的情境下，能够不断地发觉社会中的或自己进展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、查找有用的信息，能通过