小学生社会实践制度_第1页
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文档简介

西湾小会实践活动制、《为关于适应新形势进一、《一、明确学生参加社会实践活动的目的和原1、通过社会实践活动使学生接触社会、了解社会、关注社会,的,提高教育工作的实效性。2、社会实践活动应坚持主体性原则:学生是参加社会实践活动探索研究实际问题的为学生自主发展提供广阔的空间充足的时间和必备的条件。3、社会实践活动应坚持指导性原则:教师应教给学生参加实践4、社会实践活动应坚持时代性原则:实践活动的内容要贴近学5、社会实践活动应坚持安全性原则:保证学生在社会实践活(监护人践和单位在保证设施安全的基础上向学生讲清与实践内容相关的操作程序,安全制度,培养学生安全生产和操作的意识。二、小学生社会实践活动的时间、内容和途1、小学生低年级学生的实践活动以校内外有计划的活动为主,会实践活动包括社会(含参观、公益劳动、国防教育、社区服务、科技文体活动等,以社区和为实践阵地。2、组织学生参加社会实践活动是一项系统工程,实践的建立是学生开展实践活动的必要保证。3、学校要利用资源,充分发挥青少年教育及有关场所的作用挖掘地区资源的潜力逐步建立满足不同和不同类型实践活动需要的实践,规范现有的。4、学校在文件精神时结合实际,与学校传统活动相结合,实践途径上要考虑学生的特点。三、加强学生社会实践活动的组织1、和广大教师要更新教育观念,从培养创新型人才需要出发,以素质教育总目标为依据,安排学生社会实践活动。2、学校要把学生参加社会实践活动作为必修内容,纳入学校实践活动的意义,争取家长对此项工作的支持和配合。种成果和建设性意见给有关部门,让学生感受的,4、学校要把教师组织学生开展社会实践活动的情况作为对教师的教育/

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