八年级上册物理同步练习人教版

八年级上册物理同步练习（全）•人教版 第一章机械运动第1节长度和时间的测量学校 班级 学生 完成时间：（30分钟内）基础训练测量物体的长度用 ，首先要观察它的 、 和零刻线，读数时，视线要刻度线，记录数值必须注明 。在国际单位制中，长度的基本单位 .时间的基本单位 o测量值与被测物体的真实值总会有些差异，这种差异叫彳 ,可以采用 的方法来减小它，这种测量值是可以被使用的；错误是由于测量方法不正确、操作不认真、读数不正确而得到错误的结果，其测量值是不能被使用的。 ^可以避免的，而 只能减小，不可避免。在下面的空格中填上长度的单位。（1）手掌宽度约1 （2）成人腰带处高度约1 （3）细菌直径约1（4）指甲宽度约1 （5）铅笔芯直径约1“用纳米技术制成的布料能防水防污，具有很强的自洁性能仙女座大星云距离我们约有220万光年。”这里说到的“纳米”、"光年”都是 的单位。 6-如右图所示，该刻度尺的最小分度值 mm,被测物体的唧心-网““L网“长度是mm。 5…7.如图所示，测得一枚纽扣的直径是||||||||||||||||||||||||||3 4 5(cm .cm；7.如图所示，测得一枚纽扣的直径是||||||||||||||||||||||||||3 4 5(cm下列关于误差与错误的说法正确的是（）误差是实验中的错误 B.只要态度认真，误差完全可以避免C.选用精密度仪器，改进测量方法，可以减小误差D.随着科技的发展和社会的进步，测量工具会非常准确，人的科学素质也会很高，所以将来测量误差完全可能避免形容彩色电视机的大小一般用"吋”，25吋彩电屮的“25吋”是指（）（25吋=64cm）A.彩电屏幕的宽度是64A.彩电屏幕的宽度是64cm彩电屏幕的面积是64cm2彩电屏幕的对角线长是64cm D.彩电屏幕的长度是64cm用一把厚刻度尺测量一个长方体的长度，卜列图中测量方法正确的是（） D11325.有一块体积为0.05的冰块，完全焰化成水后，水的体积是多少立方米？(P,=1.0X103kg/w^p=0.9X103kg/np)26.“西部大开发”实施的一项巨大工程叫“退耕还林”，这是因为近百年来盲目砍伐、开垦，致使森林面积急剧减少，造成水土大量流失，严重破坏了生态平衡。长江上游某区域每年流入江内的泥土达2500万吨,求：这相当于该区域每年损失了40cm厚的土地(看做长方体)多少平方米？(泥土的平均密度为2.5X103kg/np)八上物理参考答案第一章机械运动第1节长度和时间的测量1..刻度尺量程分度值正对单位1..刻度尺量程分度值正对单位2.m3.误差多次测量取平均值错误误差4.(1)dm(2)m(3)卩m(4)cm(5)mm13.A14.C 15.A 16.D5.长度 6.1dm(2)m(3)卩m(4)cm(5)mm13.A14.C 15.A 16.D5.长度 6.117.27.2mm25.07.1.262828.C9.C 10.Dll.A12.B误差25.2mm18.mcm19.12350.620.350.424m第2节运动的描述1.位置2.参照物运动静止3.直线曲线4.地而飞机B(或飞机C)相对5.D6.A7.C8.D9.B10.B11.B12.B13.B14.C15.静止运动16.静止运动17.A18.B19.D

20.运动是一个物体相对于另一物体的位置变化，讲运动必须指明是相对于哪一个参照物的。在雾气笼罩的海面上，由于看不见周围的景物，也就无法选择参照物，因此也就觉察不出船的运动；而当天空晴朗后,就能容易地选取海岸、岛屿或过往的船只为参照物，从而看出船的运动情况第3节运动的快慢1.(D刻度尺米(m)钟表秒(s)(2)慢(3)快(4)单位时间路程2.速度stvv=s/t米/秒(m/s)3.1.2米每秒人每秒钟行走1.2米4.直线不变5.平均速度瞬时速度6.平均瞬时7.(1)在相同时间内比较通过的路程，路程长的，运动得快。(2)在相同路程内比较运动的时间，时间短的，运动得快。 8.209.D10.A11.A12.D13.D14.C15.C16.C17.C18.D 19.甲丙乙20.0.51.1匀速直线21.(1)150(2)0第4节测量平均速度1.路程时间v=s/t2.刻度尺停表0.180.15 3.0.51044.3601.2 5.C6.C7.(1)刻度尺停表v=s/l(2)0.40.5(3)不是8.变速12.500.1259.C10.D11.(1)(略)(2)在误差允许范围内，小车以0.15m/s的速度做匀速直线运动。12.(1)6016.7瞬时速度(2)5h13.(1)110km/h(2)109km/h(3)014.图像如下。该列车的运行速度30m/so15.10m/s章末测评1.C2.A3.C4.D5.D15.快慢米/秒(或m/s)3.6通过的路程长短比较通过相同的路程所用的时间长短18.5：33:520.他们通过100m15.10m/s章末测评1.C2.A3.C4.D5.D15.快慢米/秒(或m/s)3.6通过的路程长短比较通过相同的路程所用的时间长短18.5：33:520.他们通过100m路程所用的时间不同静止运动 22.小于8 23.64.0080km/h26.4.6m/s6.B0.287.D8.A9.A 10.B11.B自行车每秒行进5米16.传送带0.519.13.B比较相同时间内(1)4.8(2)5(3)平12.C14.C17.均速度不等于速度的平均值此处汽车限速40km/h1.5h大；(3)0.2525.80km/h27.37.5m/s它们运动的速度不同等 21.0.02 24.(1)时间；(2)大;28.120s第二章声现象声音的产生与传播I.振动空气2.产生传播3.振动7.D8.D（细绳）可以传声9..C10..B16..0.025；11..C17..介质I.振动空气2.产生传播3.振动7.D8.D（细绳）可以传声9..C10..B16..0.025；11..C17..介质4.17m 5.1700m 6.AB15..光斑晃动12..A13..C14..0.3s18..680m/s19..10m/s固体第2节声音的特性1.音调2.琴弦音调1.音调2.琴弦音调3.音调响度音色4.300Hz能5.音调频率6.空气变髙7.振动13.A14.C15.音调音调8.伸出桌面的长度 钢尺振动的快慢6.空气变髙7.振动13.A14.C15.音调车轮转得慢时音调低，因为纸片振动的频率低。18.（1）3（2）不能没有控制变量3）将金属管悬挂，轻推使其摆动。若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生的，反之则不是由摆动产生的。挂，轻推使其摆动。第3节声的利用1.20〜20000次次超2.超声波回声回声定位声呐3.B4.B5.D6.C7.C8.C9.A10.火焰在摇动声音可以传递能量11.（1）确定潜水艇、鱼群、鱼雷的位置、速度等（2）确定海底的深度（3）检查人体内部器官，击穿人体内部可能有的“结石”（4）检查金属物体内部是否存有气泡、裂缝（5）清洗物体表面（6）杀菌、消毒12.人耳的听觉范围是20^20000Hz,高于20000Hz的超声波与低于20Hz的次声波，人类听觉没有反应，但是动物往往可以感受到。地震、海啸爆发时，地壳的运动会发出声波，一些动物就是由于感受到这些声波，所以表现出惊慌、失常等现象。人们可以从它们的反常表现屮判断出可能发生了某种自然灾难。 13.高于20000Hz能量声音不能在真空中传播3000第4节 噪声的危害和控制1.分贝声源传播过程中2.声源处响度3.人耳声源处传措过程中4.减弱噪声减小响度5.B6.A7.C8.C9.A10.B11.B12.B 13.C14.D15.B16.D17.C18.①设立禁行标志，请车辆绕行居民区；②在公路旁植树造林；③安装双层玻璃。（任选其二）19.（1）实验器材：声源（如收音机等）、海绵、泡沫塑料、细线或胶带纸：（2）实验过程：打开收音机，分别用海绵和泡沫塑料包裹该收音机，比较两种情况下听到声音响度的区别；（3）两种材料的厚度，包裹收音机的方式，收音机的音量（响度），听者到收音机的距离等应保持相同；然后比较用海绵和泡沫塑料包裹该收音机的响度不同，即可得出结论.章末测评1.振动响度空气2.高小大低3.减弱马路上车辆的噪声污染吸收4.振动能量5.不同音色响度6.吸收声音减小声音的反射7.乙甲8.A9.B10.A11.A

12.A13.C14.B15.A16.C17.D18.B19.(1)植树、种草(2)机场、工厂、车间、娱乐场所等远离居民区(3)城市禁止燃放烟花爆竹(4)市区禁止汽车鸣笛(5)高速公路两旁设置隔音墙(6)公共场所禁止大声喧哗等。20.(1)问：手机来电话时，声音是通过什么介质传入耳朵的?答：声音是通过空气传入耳朵的。(2)问：手机的来电音量调大时，是在改变什么?答：改变声音的响度o(3)问：接听手机时，很容易听出熟人的声音，根据的是什么?答：根据声音的音色我们很容易判断出熟人的声音。(4)问：在月球上,宇航员可以用手机联系吗?答：不能，因为真空不能传声，手机即使接收到信号,我们也听不到声音。(任选其二) 21.①®④ 22.实验一(1)声音的传播需要介质(2)频率越高，音调越高23.先用小槌轻敲音叉，听音叉发出声音的强弱，并立即将其放入装水的玻璃杯中，有水花溅出。将音叉拿出来使其停止振动后，再用力敲音叉,音叉发出的声音变强，并将其再次放入装水的玻璃杯中，水花溅出更多且水的振动幅度更大。24.850m/s1.7X106m 25.510m 850m/s26.120s第三章物态变化1.-14 2.35一个小格代表的值5.乙丙甲1.-14 2.35一个小格代表的值5.乙丙甲稳定继续留在液体中 视线应与温度计中液柱的液面相平 4.乙426.BADCFE7.D8.D9.C10.B11.C12.(1)被测液体的温度超过了温度计的量程;(2)读数时温度计的玻璃泡离开了液体;(3)读数时视线与温度计中液柱的上表面不相平。13.35.2等于间均可(3)B度计的量程;(2)读数时温度计的玻璃泡离开了液体;(3)读数时视线与温度计中液柱的上表面不相平。13.35.2等于间均可(3)B温度下降时水银柱不会下降16.(1)热胀冷缩14.25C(2)左(3)015.(1)(略)(2)32-34C之熔化和凝固I.熔化吸热化放出4.10固液共存5.凝固热太低熔点6.C8.D9.CI.熔化吸热化放出4.10固液共存5.凝固热太低熔点6.C8.D9.C凝固放热2.海波冰各种金属品体石蜡松香玻璃非品体熔点没有3.熔7.A10.(1)B、D、A、C(2)固液共存3611.热胀冷缩碎冰块乙13.凝固放出14.当室温高12.(1)略(2)不断吸收热量，但温度保持不变(3)晶体(4)48于30°C,聚乙稀材料就要吸热升温开始熔化，培化过程中吸收大量热使房间的温度降低。当房间温度低于15C时，聚乙稀材料就要放热降温开始凝固，在凝固过程中放出大量热使房间温度升高。15.当外界气温升高时,冰水混合物的冰会部分熔化为水，吸收多余的热量，使得温度澡持0C；当外界气温下降时,冰水混合物的水会部分凝固为水，放岀多余的热量，使得温度保持0-C：如果外界气温持续升髙或者降低，冰水混合物全部变成水，或者冰，那么温度就不能保持0°C了。第3节汽化和液化I.汽化液化2.液体表面上任何吸热致冷3.沸点不同高4.液压縮气体体积液

化5.液化放出上手上的水汽化吸热6.D7.A8.B9.C10.答：(1)春天到来，气温上升较快，墙壁、黑板和地板温度上升较慢，南风吹来温暖!<J带有大量水蒸气的空气，这些水蒸气在墙壁、黑板和地板上遇冷液化形成小水珠，大量的水珠使得墙壁、黑板和地板非常潮湿.⑵可以关闭门窗、开空调抽湿.(合理即可)。11.试管壁有小水珠(液化)放出12.(1)水蒸气(2)吸热(3)小水珠(4)升高不变(5)升高水的沸点与气压有关，气压越高，沸点也越高。(6)小华用的水的质量比小明的大(7)高于水汽化要吸收热量，而水温保持不变，说明水能继续从杯底吸热。13.(1)温度表面枳(2)物质种类(3)液体的表面积温度(4)夏天在地上洒水来降温等第4节升华和凝华1.升华吸热凝华放热2.升华凝华3.升华凝华熔化4.A5.C6.D7.B8.B9.C10.C11.内侧室内空气中的水蒸气遇到冷玻璃发生凝华12.C13.(1)二；因为酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，可能使碘发生熔化和沸腾，不能说明“碘的升华”；热水的温度低于碘的熔点、沸点温度，不可能使碘发生焰化和沸腾.(2)升华：吸收14.(1)液化(2)炎热的夏天气温较高，冰棍儿周围空气温度低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴悬浮在空中形成“白气”。(3)大气污染严重的地区空气中存在大量的烟尘，这些烟尘成了水蒸气遇冷液化的凝结核，使水蒸气更容易液化成小水滴而附着在上面形成雾。章末测评2.D3.C4.C12.C13.A吸收（2）22019,熔化凝甲苯23.D8.A9.A10.B11.C2.D3.C4.C12.C13.A吸收（2）22019,熔化凝甲苯23.D8.A9.A10.B11.C热胀冷缩 18.(1)固液共存22.水银酒精水银5.C6.C7.17.冷热程度21.低凝华吸14.C固气，使手心表面空气流动加快，从而使手心的汗水蒸发加快，而蒸发吸热，具有致冷作用，冬天向手心呵气，呵出的水蒸气比手的温度高，在手心上液化放热，手吸热而感觉暖和。镜的温度高于口腔内的温度，防止水蒸气液化成小水珠附在镜子表面上，而看不清牙齿。15.A16.A20.凝华液化夏天向手心吹所以手感觉冷;使小平面温度计、钟表温度计的玻璃泡接触了杯底26.A(1)①海波的熔点约为48'C②海波熔化过程中温度不变③海波的初温是20G等(2)①石蜡没有固定的熔点②石蜡熔化过程温度不断上升③石蜡的初温是20°C等27.(1)慢•用搅拌棒搅拌(2)状态-4 (3)略(4)不变28.(1)①温度计的玻璃泡碰到了容器底②读数时玻璃泡没有继续留在被测液体中③80(2)小杯中的水初温太低；小杯中的水量过大：酒精灯火焰太小；没有用外焰等。第四章光现象第1节光的直线传播I.真空3X108m/s长度26 2.不同c3/4c2/3c3.光在同种均匀介质中沿直线传播4.500 5.蜘蛛俠与老太太6.B7.B8.C9.D10.D11.B12.B13..C14.C15.D16.光在同种均匀介质中沿直线传播，沿直线传播的光照到不透明的物体上，被物体挡住，在物体后面光线照不到的地方形成影子17.太阳直线18.沿直线能19.1120.A变大21.同一直线 光在空气中沿直线传播倒立22.3.81x108m第2节光的反射1.304.50°600 2.直线传播光的反射光的直线传播60° 3.亮暗左5.C6.B7.C8.C9.B 10.略11.（1）①显示光的传播路径。探究反射光线、入射光线与法线在同一平面内（2）光屏与镜面垂直12.（1）反射光线、入射光线与法线在同一平面上（2）小聪先有入射角“才有反射角（或先有入射光线，才有反射光线）（3）光反射时，光路是可逆的（或光路具有可逆性）13.（1）垂直：漫；（2）把反射光线与镜面的夹角当成了反射角：（3）不合理。应将纸板F沿法线方向折转，再次观察纸板上是否还能看到反射光1.虚略12.第3节平面镜成像不变2.1.654仍能3.3 4.D5.C6.B7.C8.A9.C10.C11.（1）到镜面上的距离（2）大小（3）不能虚13.（1）透过玻璃板找到并确定像的位置（2）2（3）不合理。两组数据太少了（4）等效替代14.（1）不能。因为只进行了两次实验，且一次相等，另一次不相等（2）玻璃板的两个表面同时发生反射，每个表面成一个像 15.平面镜直线第4节光的折射I.折射2.D 3.B 4.C 5.D6.C7.C8.D9.略10.略II.⑴①折射反射②折射角随入射角的增大而增大（或折射角随入射角的减小而减小）小于（2）是探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验 12.（】）折射光线消失（2）光斑消失（3）不会光从空气斜射入水水中时，折射角始终小于入射角第5节光的色散1.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光的色散2.红绿蓝 不可见光 光红紫3.漫反射各种色光4.A5.B6.B7.C8.C9.B10.D11.C12.C13.（1）各种色光（2）反射折射章末测评1.在均匀介质中沿直线传播的规律2.折射乙3.反虚折虚4.30°变小虚5.100m 20m/s 6.平面镜虚 7.2m Im8.吸收反射9.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫紫10.略 11.A12.D13.B14.A15.B16.C17.B18.D19.B20.D21.A 22.略23.呈现反射光线验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内垂直0 24.（1）较薄（2）像与物的大小相等（3）后（4）像与物体到平而镜的距离相等25.（2）蜡烛B的像与蜡烛A完全

重合(3)蜡烛B到MN 便于确定蜡烛A与蜡烛B的像是否完全重合26.(1)所有小孔的作用都相同，都是根据光的直线传播规律而成像的；(2)蜡烛离纸板越远，纸板离墙壁越近，实像越小；蜡烛离纸板越近，纸板离墙壁越远，实像越大27.8m28.(1)光沿直线传播或平面镜成像规律(2)30m第五章透镜及其应用第1节透镜4.焦点焦距8.C9.A10.C11.D12.4.焦点焦距8.C9.A10.C11.D12.19.C20.凸透镜对光线有会聚作2短5.折射凸透镜凹透镜6.会聚短7.略3cm13.图略14.凸凹15.A16.D17.C18.D用；凸透镜表面的凸起程度决定了它焦距的长短；表而越凸，凸透镜会聚作用就越强，即光线通过后偏折得越厉害，焦距越短。第2节生活中的透镜1.凸透镜际光线会聚C14.A镜缩小实胶片上倒立

异能1.凸透镜际光线会聚C14.A镜缩小实胶片上倒立

异能15.B照相机缩小实2,凸透镜倒立放大实同5.放大虚6.A7.D8.D16.实倒立 17.倒立缩小 18.凸透20.倒立缩小凹透镜 21.放大镜 凸3.正立放大虚9.A10.A11.A倒着实反射光线会聚22.凸实4.承接实12.D13.19.凸透第3节凸透镜成像的规律(第1课时)1.直线传播放大正立透镜虚反射放大11.A1.直线传播放大正立透镜虚反射放大11.A折射2.烛焰凸透镜4.虚实5.正立12.D13.C14.B光屏同一3.倒立缩小倒立放大虚6.B7.B8.A9.前都是15.D16.(1)测出凸透镜的焦距等大倒立10.凸(2)物距大于1倍焦距小于2倍焦距时成倒立放大实像(2)减小18.凸透17.(1)烛焰、凸透镜、光屏中心不在同一高度或物距小于(等于)1倍焦距镜凹镜(2)减小18.凸透第3节凸透镜成像的规律(第2课时)1.会聚2.(1)大小大(2)1倍焦距和2倍焦距倒立缩小倒立等大大于倒立放大(3)一致一致相反相反3.倒立等大实异侧倒立放大实像异侧 增大变大正立放大J虚像同侧减小减小 4.2倍焦距焦点大于小于5.不能光屏向着正立、放大倒正6.A7.D8.D9.B 10.(l)e(2)a(3)d⑷c(5)c、d、e(6)大大11.A

12.(1)有必要焦距太大会给探究带来不便或难以实验，焦距太小实验效果不明显(2)使透镜中心、光屏中心、烛焰中心在同一高度13.酒瓶相当于一个凸透镜，字在这个凸透镜的焦点以内，形成放大的像。14.把手贴在杯子上，透过杯子看对面的手指，若被放大，为装满水的杯子，如不能放大，为未装水的空杯。盛满水的杯子如同一个凸透镜，物体在焦点之内可成正立、放大的虚像。想：凹透镜不能成实像理由：凹透镜对光线起发散作用器材：蜡烛、火柴、光具座、光屏、凹透镜15.A16.猜装水的空杯。盛满水的杯子如同一个凸透镜，物体在焦点之内可成正立、放大的虚像。想：凹透镜不能成实像理由：凹透镜对光线起发散作用器材：蜡烛、火柴、光具座、光屏、凹透镜第4节眼睛和眼镜1.瞳孔弱短10.A虚近视晶状体凸视网膜4.251.瞳孔弱短10.A虚近视晶状体凸视网膜4.2511.D晶状体远近13.C焦距2.远厚强前凹5.1/fX100 6.C 7.A14.C15.C16.C17.C18.12.53.近薄8.凹透镜0.59.凸虚19.乙凹20.凸12.B21.主要测量“老花镜”的焦距f,然后按H=l/fX100,得出结果。所用器材：刻度尺操作步骤：A.把镜片正对太阳光，调整镜片与地面的距离，直到地面上的光点最小最亮。B.用刻度尺量出镜面到光点的距离，即为焦距。C.由H=l/fX100,即得到镜片的度数。22.患近视较严重时，眼球前后方向太长或晶状体比正常眼睛凸一些。第5节显微镜和望远镜1.透镜凸透镜凸目镜凸物镜外近放大实放大靠近眼睛远处的物体大12.D6.倒立缩小13.C14.D放大镜放大3.近目镜大倍焦距以内 正立放大远视7.1.透镜凸透镜凸目镜凸物镜外近放大实放大靠近眼睛远处的物体大12.D6.倒立缩小13.C14.D放大镜放大3.近目镜大倍焦距以内 正立放大远视7.15.凸透镜凹面镜16.D正立虚2.凸靠近被观测物体5.小4.8.B望远镜放大镜9.C10.B11.D章末测试2.凸透镜蜡烛光屏倒焦点5.凸透镜会聚6.倒立正立大B12.C13.C14.A15.D3.远前凹透7.发散会聚16.A17.A4.小于1倍8.ABCDE2.凸透镜蜡烛光屏倒焦点5.凸透镜会聚6.倒立正立大B12.C13.C14.A15.D3.远前凹透7.发散会聚16.A17.A4.小于1倍8.ABCDE正立放大BECD9.B10.A20.⑴时，v>2f成放大、倒立的实像C.所有实像都是倒立的等21.用放大镜观察远处物体时，物距大于2倍焦距，成倒立缩小的实像；只有物距小于焦距时，才能看到正立、放大的虚像。是(3)倒立放大倒立缩小(4)小 23.光屏的高度倒立最小最亮B.再用刻度尺量出透镜到光斑的距离由此得到焦距。(3)缩小等大倒立放大(2)A.当U>2f时，2f>v>f18.A19.(Dab(2)d(3)c

成缩小、倒立的实像B.2f>u>f22.(1)10(2)减小不右24.(1)刻度尺(2)A.材料焦距水晶玻璃树脂(2)放大；左(3)左26.色(4)凸透镜焦距大小与材料无关(5)控制变量法 25.(1)T(2)放大；左(3)左26.色散图略27.(1)烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心不在同一高度：：2)物体位于一倍焦距或一倍焦距以内28.略第六章质量与密度第1节质量1.质量不变2.(1)0.08(2)横梁分度标牌指针平衡螺母否平衡在称量前调节横梁平衡1.5X105(3)g(4)kg3.物体物质物体物质4.(1)游码称量标尺(2)根据指针在分度标牌上的位置，来判定横梁是在称量时精确调节横梁平衡，往右移动相当于在右盘加破码，往左移动相当于在右盘减破码5.(1)用手拿破码(2)在左盘放破码(3)游码没有放在标尺的零刻度处。6.D7.B8.C9.B10.C11.D12.C13.码向左移动游码16.右20g、10g、5g、2g、游码D14.lg8C15.平衡螺母左减少右盘中的硃左取出最小破码，向右移动17.210密度p=m/Vkg/m31.相同不同密度2.单位体积的质量特性1m3的水的质量是1.0X103kg8.C9.B10.D11.D3.1.0X103kg/m31000千克每立方米40：31:1 5.C6.C7.Cg/cm31