哲学总复习市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

结论1：哲学智慧产生于人类实践活动。结论2：哲学起源于人们对实践追问和对世界思索。什么是哲学?(哲学本意)

“哲学”一词源于古希腊文，原意“爱智慧”，哲学家被称为“爱智者”。

哲学：“哲”之“学”，从字面意义来看，就是给人以智慧，使人聪明学问或学说。（2)哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界。(1)哲学是一门给人智慧、使人聪明学问2、哲学是指导人们生活得更加好艺术

1．恩格斯名言：“人在怎样程度上学会改变自然界，人智力就在怎样程度上发展起来。”说明A.哲学智慧产生于人类实践活动B.哲学智慧是人们主观产生C.哲学观点都是正确D.学习哲学使人聪明

A练一练2．马克思说，哲学是现世智慧，意思是A.只有现世才有智慧B.人人都有智慧C.哲学是哲学家所独创D.哲学是一门给人智慧、使人聪明学问D3．哲学任务是A.研究现世B.让人人都成为哲学家C.指导人们正确地认识世界和改造世界D.由感性认识上升到理性认识C1.2关于世界观学说三个概念三对关系哲学世界观方法论哲学和世界观、方法论关系世界观和方法论关系哲学和详细科学关系一哲学是系统化理论化世界观1世界观含义世界观是人们对整个世界以及人与世界关系总看法和根本观点哲学概念哲学家依据一定自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉、不系统世界观加以理论化、系统化而形成思想体系

人们认识世界和改造世界根本标准和方法。

方法论二者现有联络，又有区分。

区分：世界观人人都有，自发形成，而哲学不是人人都有，是哲学家依据一定自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉、不系统世界观加以理论化、系统化而形成思想体系。2哲学与世界观结论：①哲学是关于世界观学问。

②哲学是系统化理论化世界观。

统一于世界观人们对整个世界总看法和根本观点方法论人们认识和改造世界根本标准和根本方法哲学用来观察、处理问题世界观、方法论、哲学关系示意图：

结论五：哲学是关于世界关学说，是系统化理论化世界观，是世界观和方法论统一。详细科学哲学区分研究对象揭示规律联络二、哲学是对自然、社会和思维知识概括和总结哲学与这些详细科学是什么关系呢？某一领域整个世界某个领域特殊规律世界最普遍规律1.详细科学是哲学基础，详细科学进步推进哲学发展。2.哲学为详细科学提供世界观和方法论指导。总结：什么是哲学？1）从本义上说：

哲学是爱智慧或追求智慧；2）从与世界观关系看：

哲学是系统化、理论化世界观；3）从与方法论关系看：哲学是世界观与方法论统一4）从与详细科学关系看：

哲学是对自然、社会和思维知识概括和总结小结：哲学与世界观哲学与详细科学三个关系哲学是关于世界观学说(是系统化理论化世界观)；是世界观和方法论统一；是对自然、社会和思维知识概括和总结。世界观与方法论三个概念世界观是人们对整个世界以及人与世界关系总看法和根本观点方法论是人们认识世界和改造世界根本标准和根本方法1、以下关于哲学说法，正确是A．哲学是科学世界观B．哲学是人们对于整个世界根本观点C．哲学是关于世界观学问D．哲学是详细科学总和C随堂练习单项选择题哲学和详细科学区分在于A哲学是详细科学概括和总结B哲学是详细科学总和C哲学以详细科学为基础，又对详细科学研究起指导作用D哲学研究是整个世界普遍规律，详细科学研究是某一领域特殊规律D以下关于哲学、世界观、详细科学之间联络正确说法是A．哲学是世界观和详细科学统一B．哲学就是科学世界观和详细科学C．哲学是关于世界观学说，是详细科学概括和总结D．哲学决定世界观，世界观决定详细科学C4．以下关于哲学说法，正确是A．哲学是关于方法论科学B．哲学是人们对于整个世界根本观点C．哲学是关于世界观学问D．哲学是对社会科学知识概括和总结C哲学基本问题思维和存在关系问题内容原因思维和存在何者第一性思维和存在有没有同一性从生活实践看：首先碰到且无法回避。从一切哲学研究看：不能回避且必须回答。即意识和物质关系问题唯物主义唯心主义可知论不可知论含义注意：“物质和意识关系”不一样于“物质和意识辩证关系”。哲学基本问题：思维和存在关系问题，也就是意识和物质关系问题。知识点1：什么是哲学基本问题？思维与存在关系问题包含两方面：思维与存在何者为本原（谁决定谁）问题。存在决定思维思维决定存在（唯物主义）（唯心主义）

思维与存在，谁决定谁，是划分唯心主义与唯物主义唯一标准。第2.思维和存在有没有同一性问题，也就是思维能否正确认识存在问题认可思维能正确反应存在否定思维能正确反应存在（可知论）（不可知论）思维与存在关系问题包含两方面：结论一:思维和存在问题，是人们在生活和实践活动中首先碰到和无法回避基本问题。(对生活影响）结论二:思维和存在问题，是一切哲学都不能回避、必须回答问题。（对哲学影响）课堂练习：1、哲学基本问题是A、思维和存在关系问题B、意识和物质辨证关系问题C、物质决定意识，意识对物质有能动作用D、思维决定存在，还是存在决定思维A2、划分唯物主义和唯心主义标准是A、是否认可意识反应物质B、是否认可存在决定思维C、是否认可世界是能够认识D、是否认可物质和意识辨证关系B3、以下说法表达物质决定意识是A、不怕做不到，就怕想不到B、吾心即是宇宙，宇宙即是吾心C、没有调查就没有讲话权D、存在即是被感知C4、”世界上没有不可认识事物，只有还未被认识事物。“这种观点属于A、怀疑论B、可知论C、不可知论D、唯心主义B哲学派别基本观点唯物主义唯心主义唯物主义和唯心主义基本观点世界本原是物质，先有物质后有意识，物质决定意识。世界本原是意识，物质依赖于意识，意识决定物质。1唯物主义和唯心主义分歧2唯物主义基本形态3唯心主义基本形态唯物主义和唯心主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义客观唯心主义三种形态正确性不足唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辨证唯物主义和历史唯物主义否定世界是神创，认为世界是物质，坚持了唯物主义根本方向把物质归结为详细物质形态如金、木、水、土；含有猜测性，没有科学依据丰富和发展了唯物主义把物质归结为原子；含有机械性、形而上学性和历史观上唯心主义正确地揭示了世界基本规律，反应了社会历史发展客观要求唯心主义形态基本观点主观唯心主义客观唯心主义把人主观精神（如人目标、意志、感觉、心灵等）夸大为唯一实在，当成第一性东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人主观精神。把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界主宰和本原，认为现实物质世界只是这些客观精神外化和表现。归纳总结辩一辩贝克莱：存在即被感知。

子夏:生死有命,富贵在天。柏拉图：世界是“理念”影子。王阳明：眼开则花明，眼闭则花寂。王守仁：心外无物。中外“神创论”主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义结论一:文化与经济、政治关系任何哲学都是一定社会和时代精神生活上组成部分，是一定社会和时代经济和政治在精神上反应。经济、政治文化决定反应结论二:哲学与时代精神关系结论三：真正哲学与时代精神关系哲学作用(宏观上）:批判作用塑造作用激励作用对比：哲学作用（微观上）一、马克思主义哲学的产生1、产生阶级基础：无产阶级产生和发展2、哲学产生有其自然科学基础尤其是三大发觉3、产生直接理论起源是德国古典哲学①唯物主义与辩证法有机统一2、马克思主义哲学的基本特征②唯物辩证自然观与唯物辩证历史观有机统一科学性——就在于它坚持科学实践观点，在于他全部理论都来自实践，又经过实践重复检验。革命性——就在于它是“改变世界”科学、指导人类解放科学，是无产阶级科学世界观和方法论。(2)

马克思主义哲学实现了实践基础上科学性和革命性统一实事求是群众路线3、马克思主义中国化的三大理论成果（1）毛泽东思想独立自主(精华)活灵魂

是马克思列宁主义和中国详细实际相结合产生又一伟大理论结果，是对毛泽东思想继承和发展。

主题——什么是社会主义，怎样建设社会主义。地位——（2）邓小平理论深入回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义问题，创造性地回答了建设什么样党、怎样建设党问题，深化了我们党对中国特色社会主义认识。②本质——立党为公、执政为民。①3、马克思主义中国化的三大理论成果（3）“三个代表”重要思想马克思主义哲学产生条件基本特征中国化阶级基础自然科学基础直接理论起源是时代发展必定产物唯物论和辩证法统一自然观和历史观统一科学性和革命性统一统一于实践为基础毛泽东思想邓小平理论“三个代表”主要思想一脉相承与时俱进二、哲学史上伟大变革科学发展观第二单元一、世界的物质性1、自然界物质性②它们都是统一物质世界组成部分.①自然界中事物是按照本身所固有规律形成和发展，都有自己起源和发展史;（1）人类社会是物质世界长久发展产物（2）人类社会在本质上是一个客观物质体系2、人类社会物质性地理环境人口原因生产方式物质3.人意识也是社会产物

人意识一开始就是社会产物，它是在劳动中伴伴随人和人类社会一起产生。2、人类社会物质性回归知识点：1、自然界物质性3、人意识是社会产物世界是物质世界，世界真正统一性就在于它物质性。（一）物质概念

物质是不依赖于人意识，并能为人意识所反应客观存在。物质唯一特征是客观实在性物质是客观存在，不以人意志为转移物质有可知性，能被人们所认识①物质是运动物质，运动是物质固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动物质。

②运动是物质运动，物质是运动负担者。脱离物质运动是根本不存在。

③离开物质谈运动，是唯心主义；离开运动谈物质，是形而上学。运动和物质关系

运动是无条件、绝正确和永恒，静止是相正确、有条件和暂时，动中有静，静中有动，世界上一切事物存在和发展，都是绝对运动和相对静止统一。运动和静止关系

规律就是事物运动过程中固有、本质、必定、稳定联络

１、规律含义：三、运动是有规律2、规律特征：规律是客观。规律是不以人意志为转移，他既不能被创造、也不能被毁灭。规律是普遍。自然界、人类社会、人思维在其运动和改变发展过程中，都遵照其固有规律。①

普遍性②

客观性规律客观性和普遍性原理方法论

规律客观性和普遍性,要求我们必须遵照规律、按客观规律办事，不能违反规律。一旦违反客观规律，人们就会受到规律处罚。

客观规律与人主观能动性关系

规律客观性和普遍性,要求我们必须遵照规律、按客观规律办事，不能违反规律。一旦违反客观规律，人们就会受到规律处罚。

规律是客观，但人在客观规律面前并不是无能为力。人能够在认识和把握规律基础上，依据规律发生作用条件和形式，，改造客观世界，为人类造福。复习思索一.有些人认为，意识只是是自然产物。这种观点对不对？为何？二.动物有没有意识？人脑和意识有什么关系？是不是只要含有些人脑，就含有意识？三.意识内容来自哪里？意识本质是什么？（一）意识是物质世界长久发展产物1、意识是自然界长久发展产物2、意识是劳动产物，是社会发展产物。（更主要）一、意识本质认识人脑二、意识是人脑机能

人脑是高度发达物质系统，是意识产生物质器官，是意识产生生理基础。意识是人脑机能。三.意识是客观存在反应

人们只有生活在一定社会环境中，客观存在经过人实践作用于人脑，人脑才会形成对客观存在反应，才会形成意识。所以，意识是客观存在在人脑中主观映象。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。

什么是意识？1、从起源看，它是物质世界长久发展产物；2.从生理基础看，它是高度发达物质系统——人脑机能；3、从内容看，它是客观存在主观映象。小结：4、从本质看，意识是人脑对客观事物反应复习思索一.意识作用包含哪些？二.意识特征是什么？意识作用（1）人能够能动地认识世界

意识活动含有目标性和计划性、主动创造性和自觉选择性特征。表明了人们在反应客观世界时候，总是抱有一定目标和动机，并主动选择认识对象，这充分表达了人认识世界能动性。（2）人能够能动地改造世界①意识对改造客观世界含有指导作用。不一样性质意识对事物发展起不一样作用，正确意识促进人们改造世界活动顺利发展，而错误意识则会起妨碍作用。②意识对于人体生理活动含有调整和控制作用。归纳：物质和意识辩证关系原理原理内容：（1）物质决定意识（2）意识对物质含有能动反作用，它不但能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。

方法论:一切从实际出发3、一切从实际出发，实事求是（1）一切从实际出发含义：略（2）一切从实际出发要求：A.解放思想，与时俱进B.两个结合C.两个反对一、人的认识从何而来第六课求索真理历程1、实践含义：

实践是人们改造客观世界一切物质性活动。自然界和人类社会主体性质对象①实践有客观物质性②实践有主观能动性③实践有社会性历史性（2）实践基本特征实践主体实践伎俩实践对象智力体力自然界人类社会---生产工具、设备由客观条件决定实践基本要素客观性实践活动过程及结果含有客观性实践含有客观物质性（1）实践含有客观物质性原因利用改造（2）实践含有主观能动性实践具有主观能动性原因实践主体主观能动性表现实践活动是有目标、有意识自觉活动实践主体主动创造性改造自然改造社会社会性

历史上第一阶段实践内容、规模和水平都不相同，都受到一定历史条件制约，是一定历史条件产物。历史性实践是处于一定社会关系人活动③实践有社会性历史性（1）实践是认识起源（2）实践是认识发展动力（3）实践是检验认识真理性唯一标准（4）实践是认识目和归宿２、实践是认识基础

材料一：“你要有知识，你就得参加变革现实实践。你要知道梨子滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”。——毛泽东

材料二：李时珍吞服草本植物曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物入药麻醉作用。说明：实践是认识起源

思考

射电望远镜使人们能够观察到100亿光年之遥天体；人造资源卫星帮助人们搞清地球资源分布；高速运算电子计算机使人们对事物认识更加快更准；国际互联网建成极大提升了人认识能力。

上述事例说明什么？实践是认识发展动力伽利略自由落体试验在16世纪末，人人都认为重量大物体比重量小物体下落得快，因为伟大亚里士多德已经这么说了。伽利略，当初在比萨大学数学系任职，他大胆地向公众观点挑战。著名比萨斜塔试验已经成为科学中一个故事：他从斜塔上同时扔下一轻一重物体，让大家看到两个物体同时落地。伽利略挑战亚里士多德代价可能是他失去了工作，但他展示是自然界本质，而不是人类权威，科学作出了最终裁决。实践是检验认识真理性唯一标准电磁场理论奠基者：法拉第电磁波发觉者：赫兹完成电磁理论麦克斯韦

人们依据法拉第创建电磁理论创造了无线电报、电话、电视、卫星遥感技术及当代互联网技术等，大大改变了人们生活方式；人们依据万有引力规律和宇宙速度将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空，为人类探索宇宙奥秘做出了巨大贡献。实践是认识目标和归宿据医学史记载，17世纪代英国有个医生给一位生命垂危青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年生命。其它医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗伎俩便被禁止使用。１９世纪８０年代，北美洲医生给一位濒临死亡产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人死亡。直到１９０１年维也纳医生莱因茨坦发觉了人血型系统，才打开了科学输血大门。上述材料是怎样表达“实践是认识基础”？（1）第一次输羊血成功，从而发觉输血能够救治病人，说明实践是认识起源。（2）从输羊血到输人血直到终于处理输血问题，表明实践是认识发展动力。（3）输羊血成功及大量受血者残废和输人血再次成功及一次输血医疗热带来惊人死亡，直到终因发觉血型系统而使输血问题得以成功处理，说明实践是检验认识标准。（4）为救人而输血失败原因，直至发觉人确实定血型系统，从而最终处理输血问题，说明实践是认识根本目标。第六课求索真理历程二、在实践中追求和发展真理知识整合1.什么是真理？真理含有什么属性？2.人追求和发展真理特点是什么？（一）什么是真理？与客观对象相符合认识真理谬误与客观对象不相符合认识

真理是标志主观同客观相符合哲学范围，是人们对客观事物及其规律正确反应。真理定义：2、真理最基本属性——因为：

第一，真理内容来自于物质世界客观事物及规律。第二，检验真理标准是客观社会实践。

客观性2真理都是详细任何真理都是相对于特定过程来说，都是主观与客观、理论与实践详细历史统一。（二）真理是详细有条件1真理都是有条件任何真理都有自己适用条件和范围。假如超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。（三）、追求真理是一个过程1认识含有重复性人们认识受到各种条件限制对一个事物正确认识往往要经过“实践——认识——实践”屡次重复才能完成实践认识再实践再认识2认识具有没有限性认识对象——客观世界是无限改变认识主体——人是时代延续认识基础——社会实践是不停发展原因人类认识无限发展所以：追求真理是一个永无止境过程3认识含有上升性前进性（真理是不停向前发展）

人认识运动不是圆圈式循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升唯物辩证法总特征实质和关键联络观点和发展观点矛盾观点

新人教版高中思想政治必修4《生活与哲学》第三单元第七课

第一框世界是普遍联系的联络是事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。

1、联络普遍性（1）联络定义：

（2）联络是普遍①世界上一切事物都与周围其它事物有着这么或那样联络。（外部）②每一个事物内部各个部分、要素之间是相互联络。（内部）③世界是一个普遍联络有机整体。（整体）一、联络普遍性原理〖原理内容〗：

唯物辩证法认为:联络是普遍,世界是一个普遍联络有机整体。〖方法论〗：

要用联络观点看问题，反对用孤立观点看问题。

任何事物都处于普遍联络之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联络？

补充：联络含有普遍性，并不意味着任何两个事物之间都含有联络，还应明确事物之间联络是有条件。

思考探究三：2、联络客观性（1）联络客观性含义：

联络是事物本身所固有，是不以人意志为转移。

A、自在事物联络B、人为事物联络都是客观二、联络客观性原理〖原理内容〗：

唯物辩证法认为，联络是客观。联络是事物本身所固有，不以人意志为转移.〖方法论〗：要从事物固有联络中把握事物，切忌主观随意性。

联络是客观，是否意味着人对事物联络无能为力呢？议一议（4）联络是客观，并不意味着人对事物联络无能为力，人能够依据事物固有联络，改变事物状态，调整原有联络，建立新联络。2、联络客观性青藏铁路3、联络多样性（1）事物联络多样性直接联络间接联络内部联络外部联络本质联络非本质联络必定联络偶然联络因果联络整体和部分联络……三、联络多样性原理〖原理内容〗：世界上事物千差万别，事物联络也是各种多样。〖方法论〗：人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。知识疏理原理方法论联络普遍性联络客观性联络多样性联络是普遍、世界是一个普遍联络有机整体用联络观点看问题联络是客观，是事物本身所固有，是不以人意志为转移要从事物固有联络中把握事物，切忌主观随意性世界上事物千差万别，事物联络也是各种多样。把握事物存在和发展条件，一切以时间、地点为转移。课堂小结：课堂巩固：1、当地时间12月26日8时，印尼苏门答腊岛北部发生40年来最强地震。海啸攻击了印尼、斯里兰卡、印度、泰国等沿海地域，造成了罕见人员伤亡和巨大财产损失。这说明A、世界上任何两个事物之间都是有联络B、世界上任何事物都与周围事物有联络C、关键部分性能与状态对整体起着决定作用D、人们能够依据事物固有联络，建立新联络B

5、我国当前兴建四大工程——南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地域经济之间联络，推进全国经济和社会发展。这段材料说明A、任何事物都与周围其它事物联络着B、事物联络是客观，人们能够依据事物固有联络改变事物状态，建立新详细联络C、事物联络是客观，人们对事物联络无法改变D、人们能够按照自己意愿改变事物联络

B

课堂巩固：6、以下符合普遍联络观点是①月晕而风，础润而雨②春江水鸭先知③一切以时间地点条件为转移④国之将亡必有妖异，国之将兴必现吉祥⑤城门失火，殃及池鱼A、①②③④B、①②③⑤C、②③④⑤D、①②④⑤B

课堂巩固：2、一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”姓氏失去了即将到手会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这种认识：Ａ、夸大了意识对客观事物反作用Ｂ、割裂了物质和意识辩证关系Ｃ、否定了联络客观性Ｄ、否定了联络普遍性C课堂巩固：4、联络客观性是指：A、任何事物之间都存在着必定联络，整个世界就是一个普遍联络统一整体B、人们能够认识联络，但不能利用联络C、联络是永恒、不变、无条件D、联络是事物本身所固有，人们既不能凭空创造联络，又不能任意毁灭联络

D

课堂巩固：二、用联络观点看问题1、整体和部分是相互区分整体指事物全局和发展全过程；从数量上看它是一。部分是事物局部和发展各个阶段，从数量上看它是多。（1）含义不一样一、坚持整体与部分统一（2）二者地位、功效不一样。整体居于主导地位，整体统率着部分，含有部分所不含有功效；部分在事物存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体.2.整体和部分又是相互联络部分是整体部分，离开了整体，部分就不能成为部分。整体功效状态及其改变也会影响到部分。（1）部分影响整体（2）整体影响部分：

整体是由部分组成；部分功效及其改变会影响整体功效，关键部分功效及其改变甚至对整体功效起决定作用；四、整体和部分关系原理：（1）整体影响部分，部分是整体中部分；（2）部分影响整体，整体由部分组成，关键部分对整体功效起决定作用。方法论：

要求我们办事情既要立足整体，统筹全局，又要重视部分，搞好局部二、掌握系统优化方法1．系统含义及基本特征

（1）系统是由相互联络和相互作用诸要素组成统一整体

（2）基本特征：整体性、有序性、内部结构优化倾向（3）掌握系统优化方法要求①着眼于事物整体性；遵照系统内部结构有序性；重视系统内部结构优化趋向。②用综合思维方式来认识事物。古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这就告诉我们（）A.事物运动是有规律B.要按规律办事，实事求是C.必须树立整体观念和全局思想D.事物之间联络是客观C没有农民小康，就没有全国人民小康；没有农村当代化，就没有全国当代化。这说明：(单项选择题)

A、整体和部分相互区分B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用C、整体性能决定部分性能D、部分是整体中部分，部分离不开整体。B西部生态环境好坏，不但关系到西部地域实施可连续发展，同时也直接关系到整个中华民族生存和发展条件。改进西部地域生态环境，是全国人民共同利益所在，已没有东部、西部之分。这表明①联络含有普遍性。

②把握事物联络对我国当代化建设含有主要意义。③必须从整体上把握事物联络。④整体功效大于局部功效之和。

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④结束幻灯片39A俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话哲学寓意是(双项选择题)A、普遍性寓于特殊性之中。B、局部性质和意义表达离不开整体。C、既要统观全局，又要照料局部。D、系统中要素只有作为相互联络整体才有作用。BD1、发展实质（含义）

发展实质是事物前进和上升，是新事物产生和旧事物灭亡。3.明确区分新旧事物标准符合客观规律含有强大生命力含有远大前途新事物旧事物否是相同点：

都表明事物不是静止，认可了绝对运动。讨论：区分：改变：运动中发生状态乃至性质改变（有上升、前进，也有下降、后退）

发展：是含有前进、上升性质改变，是新事物代替旧事物过程变化一定是发展吗？归纳：

发展普遍性表达在哪些方面？动物演变史结论一：自然界是发展自然界总是处于由低级到高级、由简单到复杂运动过程中。原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路人类社会经历了由低级到高级过程结论二：人类社会是发展

人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由浅到深过程。“有材料预计，近三十年来，人类创造知识总和大约等于过去两千多年来总和。预计到，很多方面知识将出现爆炸性突破和发展；到年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所动用科技知识中，20世纪末知识可能只占1％，即99％科技知识是新总结出来。”结论三：人认识是发展发展普遍性原理〖原理内容〗：

唯物辩证法认为，世界上一切事物都处于永不停息地改变发展之中。

〖方法论〗：

要用发展观点去看问题。1、唯物辩证法认为，发展实质是()A、宇宙中一切改变和过程B、运动中所发生状态乃至性质改变C、事物前进和上升，是新事物产生、旧事物灭亡D、数量减增、位置变更C

2、我国有古诗曰：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”据此回答（1）“离离原上草，一岁一枯荣”表明A.事物是运动改变B.物质是运动主体C.离开物质谈运动是唯心主义D.任何运动都存在相对静止A（2）“野火烧不尽，春风吹又生”原因在于A.新事物代表了事物发展方向，含有强大生命力B.新事物是和旧事物相比较而言C.物质是客观实在，是永不消亡D.事物联络是无条件，因而发展也是无条件A量变是指事物数量增减和场所变更，是一个渐进、不显著改变。质变是指事物根本性质改变，是事物由一个质态向另一个质态飞跃，是一个根本、显著改变。（二）、做好量变准备促进事物质变1、量变和质变含义（1）量变是质变必要准备事物发展都是首先从量变开始。没有量变作准备，就不会有质变发生。2、量变与质变辩证关系

千里之行，始于足下。——老子不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

（2）质变是量变必定结果。事物量变到达一定程度时，又必定会引发质变。2、量变与质变辩证关系

事物发展方向是前进、上升，道路是波折、迂回。方法论：

我们既要看到前途是光明，对未来充满信心;又要做好充分思想准备，不停地克服前进道路上困难，勇敢地接收挫折和考验。六、事物发展前进性与波折性统一原理：七、量变与质变辩证关系原理

量变是质变必要准备，质变是量变必定结果。事物发展就是这么由量变到质变，又在新质基础上开始新量变，如此循环往复，不停前进.

方法论：（1）主动做好量积累，为实现事物质变创造条件（2）抓住时机，促成质变，实现事物飞跃和发展辩证法复习：矛盾观1、矛盾①含义：矛盾就是对立统一。②基本属性同一性斗争性①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下能够相互转化。两方面含义2、矛盾同一性：

是指矛盾双方相互排斥、相互对立属性，表达对立双方相互分离倾向和趋势。3、矛盾斗争性：1．（广东卷）以下选项不蕴涵矛盾同一性是A.万物负阴而抱阳，冲气认为和B.世异则事异，事异则备变C.投之亡地然后存，陷之死地然后生D.物或损之而益，或益之面损

B2．(江苏卷)“5.12”汶川大地震后，温家宝总理在探望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含哲理是

①矛盾双方相互依赖

②事物发展是量变和质变统一

③矛盾双方相互贯通

④事物发展是前进性和波折性统一

A．①②B．③④

C．①②④D．②③④B我们要用全方面观点看问题，坚持两分法，一分为二地看问题，预防片面性。1、原理(二)、矛盾普遍性

2、方法论：任何事物都包含着对立统一两个方面。矛盾含有普遍性。

A、不一样事物含有不一样矛盾

B、同一事物在发展不一样过程和不一样阶段各有不一样特点C、同一事物中不一样矛盾，同一矛盾两个不一样方面也各有特殊性（2）表现：即矛盾着事物及其每一个侧面各有特点2、矛盾特殊性（原理）（1）含义：(二)方法论1.含义：（P73)3.主要性：（1）是正确认识事物基础（2）是正确处理矛盾关键2.地位：马克思主义一个主要标准，是马克思主义灵魂详细…….8、材料近年来，“人肉搜索”事件层出不穷。一方面，它揭露假恶丑等现象，起到社会舆论监督作用，弘扬了真善美、公平正义等；其次，它如果被滥用，也可能成为任意挖掘、散步他人隐私、肆意攻击他人舆论暴力工具，演变成违法行为。综合上述材料，运用矛盾观点对“人肉搜索”现象进行分析。①矛盾就是对立统一，含有普遍性。这要求我们全方面地看问题，坚持两分法，一分为二看问题，预防片面性。

②对于“人肉搜索”现象，我们要一分为二：一方面，它有舆论监督、揭露丑恶、弘扬正义等主动作用；其次，它如果被滥用也可能侵犯他人正当权益。③矛盾双方在一定条件下可以相互转化。所以，我们要对网民进行法制和道德教育，发挥“人肉搜索”主动作用，抑制其消极作用，推动建立健全网络社会规范，为实现网络社会和谐提供制度保障。1．电影《梅兰芳》上映，在全国掀起一股“梅兰芳热”，凝练有力台词也是观众和评论者关注焦点之一。“谁要是毁了他这份孤独，谁就毁了梅兰芳”堪称经典。这句台词蕴涵哲理是A．认识事物要抓矛盾主要方面B．不一样事物矛盾各不相同C．联络是普遍多样D．人们对同一事物认识不一定相同B（2）矛盾普遍性和特殊性辩证关系A、普遍性寓于(存在于）特殊性之中B、特殊性离不开普遍性。①矛盾普遍性和特殊性相互联结。②矛盾普遍性和矛盾特殊性在一定条件下能够相互转化。3．“和而不一样”与唯物辩证法

原理相一致。 A．内外因辩证关系 B．整体与部分关系 C．矛盾普遍性与特殊性关系原理 D．主客观相统一C1．劳动和社会保障部将完善我国城镇社会保障体系试点地域选择在东北，因为东北是我国老工业基地，长久实施计划经济体制，遗留问题很复杂。东北问题对全国来讲带有经典性，东北试点成功经验，能够逐步向全国推广。这表达哲学道理是A．部分与整体辩证关系B．量变与质变辩证关系

C．主要矛盾与次要矛盾辩证关系D．矛盾普遍性与特殊性辩证关系

D

（2）矛盾普遍性和特殊性辩证关系A、普遍性寓于(存在于）特殊性之中B、特殊性表达普遍性。①矛盾普遍性和特殊性相互联结。②矛盾普遍性和矛盾特殊性在一定条件下能够相互转化。主要矛盾……支配地位……决定作用次要矛盾……隶属地位

……不起决定作用一、主要矛盾和次要矛盾辩证关系1.二者区分2.二者联络①二者相互依赖、相互影响②二者在一定条件下能够相互转化（3）主次矛盾辩证关系原理方法论（1）射人先射马，擒贼先擒王（2）牵牛要牵牛鼻子（3）当代化建设要以经济建设为中心，同时实现社会全方面进步办事情，要抓住主要矛盾，抓重点，集中力量处理主要矛盾；同时也不能忽略次要矛盾，统筹兼顾。2.矛盾主次方面辩证关系原理(2)二者联络既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化(1)二者区分主要方面：……支配地位……起主导作用次要方面：……被支配地位……不起主导作用事物性质主要是由主要矛盾主要方面决定3、矛盾主次方面关系原理方法论利用：（1)评价一个人；（2)评价我国经济形势、国际和平和发展局势（3)评价互联网发展；看问题既要全方面，又要抓主流既看主要矛盾一个矛盾既看主要方面又看次要方面复杂事物抓重点复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面

两点论重点论又看次要矛盾要全面坚持两点论和重点论统一4、主次矛盾和矛盾主次方面关系原理方法论反对一点论和均衡论

主要矛盾矛盾主要方面区别从数量看标志词语相对“许多矛盾”而言，普通只有一个,次要矛盾却有多个“同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。

“中心”、“重点”“关键”、“主流”、“大局”、“性质”

4、主要矛盾和次要矛盾区分1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中A.要把握矛盾主要方面B.要首先抓主要矛盾试试你的判断力!2、网络出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要A.要把握矛盾主要方面B.要首先抓主要矛盾4、中美关系在我国对外关系最主要一部分，这告诉我们要A.要把握矛盾主要方面B.要首先抓主要矛盾5、我国按照“一国两制”方针统一祖国后，不会改变国家社会主义性质。其哲学依据是：A.主次矛盾关系原理B.矛盾主次方面关系原理矛盾分析方法总结矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理主要矛盾和次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理主次矛盾和矛盾主次方面关系原理用全方面观点、一分为二地看问题详细问题详细分析既要抓重点（抓主要矛盾），又要统筹兼顾分清主流与支流，抓主流两点论与重点论统一1、科技是一把双刃剑。它会给人类社会创造“奇迹”，推进社会发展，同时也会带来意想不到灾难，祸患人间。这坚持

矛盾分析方法A.一分为二B.两点论和重点论相统一C.详细问题详细分析D.矛盾普遍性和特殊性相结合A2.古人云：“殷忧启圣，多难兴邦。”沧海横流，方显英雄本色；艰难困苦，砥砺精神品格。灾难使党经受考验，愈加伟大坚强；灾难使人民经受考验，愈加团结爱国；灾难也使民族性格得到磨砺，愈加坚忍不拔。“多难兴邦”表明①矛盾双方相互渗透、相互贯通②矛盾双方依据一定条件向对立面转化③看问题必须坚持两点论与重点论统一④看问题必须坚持一分为二观点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B3、人才资源是第一资源，我国实施人才强国战略关键是全方面提升人口素质，把人口优势转化为人才优势。实施这一战略哲学依据是①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用②主观能动性发挥只受客观原因制约③矛盾双方在一定条件下能够相互转化④矛盾特殊性存在于矛盾普遍性之中A．①③B．②③C.②④D．①④A4．“总看，当前经济形势是好，同时也要看到，当前经济生活依然面临一些突出问题如猪肉、油价上涨过快。”因而我们一切工作依然应该是围绕经济建设这个中心来进行。上述材料没有表达A．矛盾普遍性和特殊性关系原理B．抓主要矛盾C．矛盾主次方面关系原理D．两点论和重点论统一原理A5．神舟七号载人航天各参研参试单位坚持把提升安全性和可靠性、确保航天员生命安全放在首位，紧紧围绕飞行产品总装测试、系统间联试、任务风险控制等方面，周密计划、科学实施，集中力量、攻坚克难，确保了神七任务各项准备工作有序展开、扎实推进。材料表达唯物辩证法道理是①坚持以人为本正确价值取向 ②集中主要力量处理主要矛盾③办事情需要充分发挥主观能动性 ④协调整体与局部实现系统优化A.①② B.②③C. ③④ D.②④

D6．消极者说：“蔷薇有刺”，而乐观者说：“刺里有蔷薇，不要仅仅看到蔷薇刺，更要观赏蔷薇漂亮花”。以下各项与乐观者说法表达哲理相近是 A.会当凌绝顶，一览众山小B.两利相权取其重，两弊相衡取其轻C.居高常虑缺，持满每忧盈D.己所不欲，勿施于人B１、辩证否定含义一、辨证否定观与创新意识

辨证否定是事物本身否定，即自己否定自己，自己发展自己种子发芽是新芽对种子否定。新芽对种子现有否定又有必定

2.辨证否定观特点(1)、辩证否定是发展步骤。

它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡根本路径。(2)、辩证否定是联络步骤。新事物产生于旧事物，它总是吸收保留和改造旧事物中主动原因作为自己存在和发展基础。

辩证否定，既不是简单地必定一切，也不是简单地否定一切。而是既必定又否定，既克服又保留，克服是旧事物中过时消极内容，保留是旧事物中主动合理原因。辩证否定实质是“扬弃”P.76形而上学否定观比一比

必定就是必定，必定一切；否定就是否定，否定一切。辩证否定原理〖原理内容〗：唯物辩证法认为，辩证否定，是事物本身否定。辩证否定是联络步骤，也是发展步骤。实质是“扬弃”.〖方法论〗：

必须树立创新意识革命批判精神和创新意识是紧密联络在一起。要创新，就要批判和发展。辩证法革命批判精神，必定要求我们树立创新意识。2.辩证法革命批判精神与创新意识2.辩证法革命批判精神方法论要求①亲密关注改变发展着实际，勇于突破与实际不相符合成规陈说，勇于破除落后观念；②重视研究新情况，善于提出新问题，勇于寻找新思绪，确立新观念，开拓新境界。十六、创新作用（1）创新推进社会生产力发展,推进生产关系和社会制度变革,推感人类思维和文化发展（2）创新是一个民族进步灵魂，是一个国家兴旺发达不竭动力，也是一个政党永葆生机源泉。1、创新能推进社会生产力发展，表现在（）①创新更新了生产工具和生产技术②创新提升了劳动者素质③创新开辟出更辽阔劳动对象④创新是推感人类社会由低到高向前发展动力A.①②③B.①③C.③④D.①②③④2、社会发展和变革先导是()A、理论创新B、制度创新C、科技创新D、文化创新

AA1、社会存在与社会意识基本含义A.社会存在——社会生活物质方面，包含自然地理环境、人口原因，但主要是指物质资料生产方式。B.社会意识——社会生活精神方面，它包含政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯等。

一、社会存在和社会意识辨证关系原理

（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在反应。（2）社会意识对社会存在含有能动反作用。先进社会意识对社会发展含有主动推进作用；落后社会意识对社会发展含有妨碍作用。1、在1978年世界上第一例“试管婴儿”在英国出生时，整个世界争论不休，“不合伦理”诅咒声一度铺天盖地。当前，伴随科技发展和人们生活水平提升，“试管婴儿”已经是很正常事。人们观念改变说明了：A、社会意识含有相对独立性B、社会存在决定社会意识C、社会存在性质决定社会意识性质D、社会存在改变发展决定社会意识改变发展D单项选择题2.（江苏）自4月1日起，我国对消费税税目、税率及相关政策进行调整，新增高尔夫球及球具、高档手表、游艇、木制一次性筷子、实木地板等税目……调整消费税税目、税率及相关政策，能够合理地调整消费行为，间接引导投资流向。其中蕴涵哲理是A.矛盾主要方面决定事物性质B.主要矛盾决定事物发展进程C.社会存在对社会意识含有决定作用D.社会意识对社会存在含有能动反作用D

例题：党十五大汇报指出：“有中国特色社会主义文化，渊源于中华民族五千年文明史，又根植于中国特色社会主义实践，含有鲜明时代特点，它反应我国社会主义经济和政治基本特征，为经济发展和社会全方面进步提供强大精神动力和智力支持。”

请回答：社会存在与社会意识辩证关系在上述材料中是怎样表达？（2）社会意识对社会存在含有反作用，先进、革命、科学社会意识能对社会存在发展起促进作用。有中国特色社会主义文化，“为经济发展和社会进步提供强大精神动力和智力支持”，表达了这一道理。（1）社会存在决定社会意识，社会意识社会存在反应。

有中国特色社会主义文化“要根植于中国特色社会主义实践，含有鲜明时代特点”，表达了这一道理。三、人民群众是历史创造者原理1、〖原理内容〗：历史唯物主义认为，人民群众是历史创造者，是社会历史主体。人民群众是社会物质财富和精神财富创造者；是社会变革决定力量。2、〖方法论〗：

树立群众观点和群众路线,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，是我们一切工作出发点。①人价值就在于创造价值，就在于对社会责任和贡献.即经过自己活动满足自己、他人和社会需要。

②人是价值创造者，人也是价值享受者。人经过自己活动满足自己、他人和社会需要，同时得到社会对自己尊重和满足。③对一个人价值评价主要看他贡献。即他对社会、对人民贡献了什么。四、人生价值内容五、人生价值实现

①人要在劳动和贡献中表达和创造价值，要在个人与社会统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

②实现人生价值需要充分利用好客观条件；实现人生价值需要发挥主观能动性，全方面提升个人素质；需要有坚定理想信念，坚持正确价值观指导。1.11月7日，庆贺“神舟七号”载人航天飞行圆满成功大会在北京召开，在大会上，翟志刚同志被授予“航天英雄”荣誉称号，刘伯明、景海鹏同志被授予“英雄航天员”荣誉称号。这是党中央、国务院和中央军委对他们为我国航天事业做出贡献充分必定。这说明A．人生价值是自我价值与社会价值统一B．实现人生价值需要社会提供一定客观条件C．只要为社会创造物质财富而且不讲酬劳就能实现人生价值D．实现人生价值需要全方面提升个人素质A六、价值观导向作用原理1、〖原理内容〗：

价值观对人们认识世界和改造世界含有主要导向作用；