




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
同圆设设计集集团有有限公公司建筑创创作所所116.93E退台书书院经十一一路片片区A-X1地块九九年一一贯制制学校校各位领领导,,各位位同事事大家家好,,我汇汇报的的是37号方案案,退退台书书院。。经十一一路片片区A-X1地地块九九年一一贯制制学校校N36.65基地区区位SITELOCATION松江区区济南西西站大明湖湖千佛山山经十路路阳光新新路直线距距离6.7km直线距距离7.8km直线距距离5.4km基地位于济南市市槐荫荫区,,紧邻经经十路路交通通主干干道。。退台书院院——72班九年一一贯制学学校方案案设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72基地位于于济南市市槐荫区区,紧邻邻经十路路交通主主干道。。基地位置置SITELOCATIONSITE位于德兴兴东街与与丁字山山路交叉叉口。退台书院院——72班九年一一贯制学学校方案案设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72周边现状状PERIPHERALCONDITIONSITE丁字字山山路路德兴兴东东街街居住功能福利院地块功能教育幼儿园河道绿地景观商业地块东侧侧北侧用用地是居居住功能能,南侧侧是待建建幼儿园园用地,,西侧为为福利院院。地块块距离兴兴济河较较远。地块周边边以居住功功能为主主,可利利用的优优质资源源较少。。地块周边边缺乏小学学阶段教教育建筑筑。基地东侧侧与北侧侧为居住住功能,,西侧为为福利院院,南侧侧为待建建幼儿园园。地块块周边以以居住功功能为主主,可以以利用的的优质资资源较少少。地块块周边缺缺乏小学学阶段教教育建筑筑。退台书院院——72班九年一一贯制学学校方案案设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72场地数据据SITEDATA丁字字山山路路德兴兴东东街街规划划道道路路项目基地地PROJECTSITE用地性质质:教教育用地地用用地面积积:容积率::建建筑面积积:绿地率::35建筑限高高:德兴兴东东街街丁字字山山路路规划划道道路路德兴兴东东街街场地竖向向南高北低低,最高高处和最最低处有有3.5米高差。基地呈呈梯形,南北窄窄东西宽宽,东西西长200余米,南南北宽100余米,总用地面面积3.4万平方米米。甲方要求求建设72班学校,场地面积积比较苛苛刻,现有的面积仅仅能满足足45班80%面积需求求。基地地的形状状、面积积和高差差给设计计带来了了较大的的局限。。退台书院院——72班九年一一贯制学学校方案案设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72开发强度度大在较为紧紧张的用用地面积积内,45班标准用用地面积积的80%来解决72班用地的的问题内向型的的地块基地周围围无可借借用的资资源,重重点打造造场地内内部景观观?场地竖向向场地现状状从东南南角到西西北角有有3.5米的高差差,合理的利利用地形形高差进进行设计计对于本次次的方案案设计,,我们从从以下三三点进行行考虑,,第一,,地块是是内向型型地块,,基地周周围无可可借用的的优质资资源,需需重点打打造场地地内部景景观;第第二、开开发强度度大,在在较为紧紧张的用用地面积积内,用用45班用地面面积的80%来解决72班用地的的问题;;第三、、场地现现状东南南角到西西北角有有3.5米高差,,合理利利用地形形高差进进行设计计,解决决场地竖竖向问题题。退台书院院——72班九年一一贯制学学校方案案设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72设计思考考DESIGNTHOUGHTS布局推导导LAYOUTDERIVATION建筑置于于南侧,,丁字山山路的噪噪音对教室影影响较大大,建筑筑的阴影影对活动场地地的有遮挡北侧布置置教学区区,南侧侧布置操操场。操场朝向为东东西向,,朝向不佳佳。东侧布置置教学区区。西侧布置置操场。。教学楼紧紧邻道路路。道路的噪噪音对教学楼楼产生的的影响较较大。西侧布置置教学区区。东侧布置置操场。。退台书院院——72班九年一一贯制学学校方案案设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72然后我们们进行了了方案布布局的推推导,首首先我们们尝试了了建筑布布置在南南侧、北北侧和东东侧。均均有不利利条件出出现。最最后我们们确定在在场地西西侧布置置建筑,,在东侧侧布置操操场活动动场地的的布局【退台】院落操场操场操场渗透退台【院落】山中书院院设计理念念DESIGNCONCEPT然后是设设计理念念的来引引入,我我国古代代书院是是最具特特色的文文化教育育机构。。我们希希望从古古代书院院的形态态中提取取体系、、元素应应用到我我们的设设计中去去。其一一是古代代书院建建筑中的的院落体体系,其其二是古古代建筑筑空间与与环境的的交融与与渗透。。我们设设想通过过在建筑筑中植入入院落的的元素,,打造丰丰富的空空间层次次;通过过建筑形形体的退退台来实实现空间间的过渡渡和景观观的渗透透。退台书院院——72班九年一一贯制学学校方案案设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72体量排布布通过对所所需建筑筑面积与与场地面面积进行行计算,,东侧预预留操场场及篮球球场等活活动场地地,西侧侧升起建建筑体量量方案生成成SCHEMEGENERATION退台书院院——72班九年一一贯制学学校方案案设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72然后是方方案的生生成过程程。第一一是体量量的排布布,通过过对所需需建筑面面积与场场地面积积进行计计算,东东侧预留留操场及及篮球场场等活动动场地,,西侧升升起建筑筑体量围合院落落置入提取传统统建筑中中的院落落的元素素植入到到体块中中,形成成三个围围合式的的院落空空间方案生成成SCHEMEGENERATION退台书院院——72班九年一一贯制学学校方案案设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72第二是围围合院落落的置入入,提取取传统建建筑中的的院落的的元素置置入到体体块中,,形成三三个围合合式的院院落空间间半围合院院落置入入在开放空空间和围围合院落落之间设设计了三三个半开开放院落落,让围围合院落落与开放放空间之之间进行行过渡,,强化景景观渗透透。方案生成成SCHEMEGENERATION退台书院院——72班九年一一贯制学学校方案案设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72第三是半围合院院落的置置入,在在开放空空间和围围合院落落之间设设计了三三个半围围合院落落,让围围合院落落与开放放空间之之间进行行过渡,,强化景景观渗透透退台置入入从开放空空间向围围合院落落方向进进行叠退退,形成成退台空空间,加加强院落落与开放放空间的的连接方案生成成SCHEMEGENERATION退台书院院——72班九年一一贯制学学校方案案设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72第四是退退台的置置入,从开放空空间向围围合院落落方向进进行叠退退,形成成退台空空间,加加强院落落与开放放空间的的连接功能体量量调整最终形成成了围合合、半围围合、开开放的院院落层次次,并通通过退台台弱化三三者之间间的界限限,强化化三者的的连接,,增强景景观空间间的渗透透。围合半围合开放方案生成成SCHEMEGENERATION退台书院院——72班九年一一贯制学学校方案案设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72最后对功功能和体体量进行行调整,,最终形形成了围围合、半半围合、、开放的的空间层层次,并并通过退退台弱化化三者之之间的界界限,强强化三者者的连接接,增强强景观空空间的渗渗透由此我们得到到了一个由院院落和退台组组成的具有传传统书院空间间特色的建筑筑形体。这是从主入口口方向看的鸟鸟瞰图沿街透视图从操场看建筑筑退台部分的的形体关系这是沿街部分分校园主入口口透视图这是内庭院的的效果图这是从室内看看半开放庭院院的效果图总平面图SitePlan这是总图,高高密度的学校校排布场地得得到了充分利利用。项目总总建筑面积3.9万㎡,容纳48个小学班,24个初中班。退台书院——72班九年一贯制制学校方案设设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72流线分析STREAMLINEANALYSIS总图流线分析析城市主干路车行流线步行流线P车库入口场地共设有两两个开口,南南侧的主入口口和西侧的车车行口。车库由北侧进进入。外围的车行流流线与内部的的步行流线互互不干扰。退台书院——72班九年一贯制制学校方案设设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72接下来是场地地流线的分析析,场地共共设有两个开开口,南侧的的主入口和东东侧的车行口口。车库由北北侧进入。外围的车行流流线与内部的的步行流线互互不干扰。功能分区SECTORIZATION辅助教学标准教室共享功能办公区标准教室辅助教学共享功能办公区初中教室小学教室计算机教室科学教室辅房活动室风雨操场报告厅音乐教室教师办公行政管理德育展览休闲区整个建筑分成成四个功能块块,西侧的辅辅助教学,中中间的标准教教室,东侧的的共享功能区区以及东南角角的办公区。退台书院——72班九年一贯制制学校方案设设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72院落分析COURTYARDANALYSIS院落间景观相相互渗透,景景观层次丰富富,与操场发发生对话。院落间景观相相互渗透,景景观层次丰富富,能够与操操场发生对话话。退台书院——72班九年一贯制制学校方案设设计TuitaiAcademy-SchemeDesignofNine-yearConsistentSchoolforClass72院落分析COURTYARDANALYSIS我们得到了这这样一个院落落空间,可达达性较高,学学生在交往空
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 IEC 60335-2-34:2024 EN-FR Household and similar electrical appliances - Safety - Part 2-34: Particular requirements for motor-compressors
- 大一创新管理学
- 2025年元旦节才艺展示活动方案
- 护理查房:亚急性硬膜下血肿病例讨论与护理措施
- 2025城市更新行业前景
- 2025年财务个人工作方案及支配
- 2025年老师培训方案总结演讲稿
- 2025年中秋节策划方案演讲稿
- 品质管理与现场改善
- S管理职员行为规范培训
- 公司法知识竞赛考试题库100题(含答案)
- 眼科疾病课件
- 降低阴道分娩产妇会阴侧切率QC小组改善PDCA项目汇报书
- 作业设计(格式模板)
- 2024年幼儿园教育信息化发展课件
- 交通管理扣留车辆拖移保管 投标方案(技术方案)
- 《真希望你也喜欢自己》房琪-读书分享
- 瘦金体简体常用2500字钢笔字帖
- 光伏发电站项目安全技术交底资料
- 河南省周口市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试(下学期)试卷及答案
- 富血小板血浆(PRP)临床实践与病例分享课件
评论
0/150
提交评论