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文档简介

Word——4—小学五年级组工作计划一、指导思想

本学期紧紧围围着学校的中心工作,渗透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面进展和终身负责的原则，一切从孩子的角度动身，切实有效的完成学校布置的各项工作。依据本班级同学的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集学问性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。

二、工作目标

1、仔细落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

2、形成稳定高效而团结的队伍，齐心协作，精彩完成本学期的各项任务。

3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。

4、关怀每一个孩子的身心进展，关注每个孩子的思想和情感动态。

三、主要工作

八月份

1、假期返校，老师了解同学学习生活状况。

2、到新校区进行新教室的打扫和新环境的布置。

3、同学报到，组织做好开学前教育工作，发放各学科用书。

4、组织好同学进行常规训练和开学典礼。

5、各学科老师参与市、区教材培训活动。

6、班主任填写班级四表、值日生轮值表。

7、各班级布置教室内的板报。（我的心愿）

九月份

1、制定好本学期班级组工作方案、备课组教研方案，各学科制定教学方案，争论教学进度。

2、确定备课日及主题

语文时间：每周一上午地点：三办主题：关于“清楚目标有效设问”主题制定新学期方案

数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何关注同学的可持续进展

3、师徒挂钩会议，马鸿与施叶青老师签订师徒结对合同。

4、制定班级“阅读方案”，各班制定班级读书方案。

5、确定本班级的信息负责人：（施叶青）

6、做好迎接区综合督导的各项工作。迎接进修学校课堂教学、备课本、听课本、作业本、《成长的脚印》等各项检查。

7、召开课外阅读及综合实践工作会议。

8、各科任老师接受本月备课本的第一次检查。

9、召开班主任会议，发放班主任工作条例。

10、语、数、英学科统一作业批改要求，强化教学常规。

11、语、数、英老师仔细批改同学的暑假作业，准时请同学订正。

12、各班仔细检查同学《成长脚印》的填写状况。第三周接受教育处的抽查。

13、组内班主任组织同学出一期黑板报及橱窗，（主题：未定）。

14、组内班主任组织同学竞选中小队领导活动。

15、参与区、市级教研组活动。

16、第三届“我的生活与数学”区级竞赛活动前期动员、组织工作。

17、各学科开展教学沙龙活动。

十月份

1、组织同学参与第五届“我的生活与数学”竞赛活动。

2、组内老师参与学校教学沙龙活动。

3、语、数、英、科任老师接受本月常规检查：同学作业本检查。

4、数学老师组织同学参与第四届“我的生活与数学”区级竞赛活动。

5、迎接班级组视导工作。

6、五班级部分学科校内阶段教学调研。

7、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。

8、班主任组织同学出一期黑板报。（主题：未定）

9、确定备课日及主题

语文时间：每周一上午地点：三办主题：立足高远目标，脚踏实地研讨——研讨如何“有效设问”

数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何重视学习方式的合理运用

10、语文班级组发博客。

十一月份

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