人教版中职语文基础模块上册第3课《我很重要》课件2

我们先一起来探讨一个十分重要，而大家可能平日里又很少思考的话题：我生命中最重要人是谁？我们先一起来探讨一个十分重要，而大家可能平日里又名言指路如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。——鲁藜《泥土》这三句名言有什么共同之处？名言指路如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的。我们历来都赞颂谦虚的美德，我们也习惯了说“我不重要”，但是，现在却有一位女性勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面，我们一起来倾听这位女性的心声。强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的。我我很重要毕淑敏炎陵县职业技术学校唐南平我很重要毕淑敏炎陵县职业技术学校唐南平人的一生中最重要的人不一定是自己，但自己确实也很重要。正确认识自我，首先要认识到“我很重要”。人的一生中最重要的人不一定是自己，但自己确实也很重要。正确认一、走近作者毕淑敏，国家一级作家、内科主治医师、心理咨询学硕士。代表作：长篇小说《红处方》《血玲珑》等。一、走近作者毕淑敏，国家一级作家、内科主治医师、心理咨询学硕我很重要我很重要1、识记生字扼（）祈（）祷（）宰（）瞳（）嘹（）

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qídǎozǎitóngliáo二、初读课文，整体感知1、识记生字èqídǎozǎitóng简明扼要:指说话、写文章简单明了，能抓住要点。掉以轻心:对事情采取轻率的漫不经心的态度。含贬义，用于否定句。鬼斧神工:像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。相濡以沫:泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。独出心裁:原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。简明扼要:指说话、写文章简单明了，能抓住要点。我很重要!

我很重要？我很重要!

我很重要？1、同学们，你们认为：构成社会的一个个“我”到底是重要还是不重要呢？请大家自由发表自己的看法。2作者想要阐明的观点是什么呢？1、同学们，你们认为：构成社会的一个个“我”到底是重要还是不第一部分：“我不重要”

第二部分：强调“我很重要”第三部分：向世界宣布“我很重要”梳理结构第一部分：“我不重要”第二部分：强调“我很重要”第三请大家默读课文，看看作者是从哪几方面来阐明“我”很重要这个观点的？03-08段为亲情，09-10段为友情，11-14段为事业。请大家默读课文，看看作者是从哪几方面来阐明“我”很重要这个观

我重不重要？亲情友情事业我很重要我很重要提出问题：我很重要：重申观点：我重不重要？亲情友情事业我很重要我很重要提出问题：我很重要：作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。作为一名普通士兵，本文的题目是《我很重要》，可为什么用连续的“我不重要”开头？

欲扬先抑，通过对比，来强调“我很重要”本文的题目是《我很重要》，可为什么用连续的“我不重要”开头？1、阅读3—8段，思考：作者写亲情又是从那几个方面来讲的呢？明确：从“我不存在了”、“我生病了”、“我成功了”这三种情况下，母亲的表现来写亲情的。2、细读课文，作者写亲情时，运用了什么修辞手法？有什么作用？明确：运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了母爱的沉重而深情及“我”在母亲心中有不可替代的重要性。三、品读课文，分析鉴赏1、阅读3—8段，思考：作者写亲情又是从那几个方面来讲的呢？3、指名朗读9—10段，找出本段的比喻句，并说说它的作用。明确：作者把友情比喻成沙漠中的古陶，非常形象而贴切地道出了“我”在朋友心中的重要性。4、分组朗读11—14段（指导朗读：读出感情，体会意境）,体会11段中比喻蕴含的作者的情感。明确：这部分作者用多个形象的比喻，为我们创设了一个美丽的情景，阐明了“我”对于“我”的工作和事业是不可或缺的主宰。3、指名朗读9—10段，找出本段的比喻句，并说说它的作用。明5、齐读课文15—17段，并谈谈你是怎样理解的？明确：这部分作者从宏观的角度再一次阐明“我很重要”的观点，并与1、2段呼应，反驳了文章开头片面地看待问题的错误观点。并让我们明白：只要我们努力着，奋斗着，我们就快乐，“我”就很重要！5、齐读课文15—17段，并谈谈你是怎样理解的？明确：这部分2、课堂小结：

作为孩子，我们是父母生命的组成和延续，父母给予我们情的倾注和爱的奉献，我们的身上，聚满了亲人关注的目光（爱的承载）作为父母，我们是孩子遮风避雨的大伞，是温暖他们幼小心灵的太阳（爱的传递）。我很重要，不只为父母，还为了孩子；不只为爱的接受，还为了爱的付出。作为朋友，我们是他们不可或缺的知音，“有福同享，有难同当”。这才有了“刘关张桃园三结义”的美谈，才有了“俞伯牙摔琴谢知音”的佳话。2、课堂小结：

作为孩子，我们是父母生命的组成和延续，父母给我很重要！我很重要！11岁少年背着妹妹逃生步行达12小时

这个小男孩叫“吉万”，父母都外出打工了，爷爷、奶奶已经老了，小吉万就勇敢地担负起小男子汉的责任。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？11岁少年背着妹妹逃生步行达12小时这个小男孩叫“吉万”面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?面对这般友情，我们还好没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要2003年10月29日，笔者一天之内惊闻两起青少年自杀的消息，涉及孩童5人。一起发生在湖南常德，一名13岁的男孩儿在自家上吊自杀，遗书上写明不堪忍受学校的恶劣伙食；一起发生在广东的梅州，两名女孩儿因同学嘲笑无法释怀服毒自杀，两名朋友甘愿“陪葬”（四名女孩已经脱离危险）。联系以往媒体报道的青少年自杀现象，笔者以为，青少年心里健康教育必须引起全社会的高度重视。（摘自中新网）

学完课文，大家对此事有何看法呢？2003年10月29日，笔者一天之内惊闻两起青少年著名艺人张国荣自杀身亡

张国荣生活富裕事业成功,却选择自杀方式过早地结束自己的生命,令人唏嘘不已！要是他在跳楼的那一刻能意识到“我很重要”，那结果就不一样了。著名艺人张国荣自杀身亡张国荣生活富裕事业成功,却选择自杀方人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争！——《钢铁是怎样炼成的》人最宝贵的是生命，生命每个人只有——《钢铁是怎样炼成有位同学说：“我承受不了这繁重的学习了，母亲为什么要生我？生我难道就是让我去应付那无穷无尽的学习吗？这样活着有什么意思？”

结合《我很重要》这篇文章，想想该如何与他交流。也谈谈你自己的感悟。有位同学说：“我承受不了这繁重的学习了，母亲为什么要生

记住：自卑的人，总是在自卑里埋没了自己，记住，你是这个世界上唯一的。许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,最终缩小了自己的成就。如果对自己都没有信心的话,很少有人会对你有信心。有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。对于宇宙，我微不足道；可是，对于我自己，我就是一切。

记住：自卑的人，总是在自卑里埋没了自己，记住，你是这个世谢谢请记住：我很重要！谢谢请记住：我很重要！编者语要如何做到上课认真听讲？

我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？

1、往前坐坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。而且，坐在后面很难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。有的学生恰恰就是因为这一点，讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担，稍微做点儿小动作就会被老师发现，非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。但是，那却是提升成绩最快的方法。学习要带有一定程度的紧张感，坐在前面，自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神，那种环境就能帮助你做到。虽然看上去好像不太方便，但其实那才是最便于学习的位置。

2、不要看书，要看老师的眼睛只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充实地听完整堂课。

3、课前预习课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。

4、即便上课时不理解也不要放弃有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。2022/11/8教学资料精选31编者语要如何做到上课认真听讲？

2022/11/1教学资料精谢谢欣赏！2022/11/8教学资料精选32谢谢欣赏！2022/11/1教学资料精选32我们先一起来探讨一个十分重要，而大家可能平日里又很少思考的话题：我生命中最重要人是谁？我们先一起来探讨一个十分重要，而大家可能平日里又名言指路如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。——鲁藜《泥土》这三句名言有什么共同之处？名言指路如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的。我们历来都赞颂谦虚的美德，我们也习惯了说“我不重要”，但是，现在却有一位女性勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面，我们一起来倾听这位女性的心声。强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的。我我很重要毕淑敏炎陵县职业技术学校唐南平我很重要毕淑敏炎陵县职业技术学校唐南平人的一生中最重要的人不一定是自己，但自己确实也很重要。正确认识自我，首先要认识到“我很重要”。人的一生中最重要的人不一定是自己，但自己确实也很重要。正确认一、走近作者毕淑敏，国家一级作家、内科主治医师、心理咨询学硕士。代表作：长篇小说《红处方》《血玲珑》等。一、走近作者毕淑敏，国家一级作家、内科主治医师、心理咨询学硕我很重要我很重要1、识记生字扼（）祈（）祷（）宰（）瞳（）嘹（）

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qídǎozǎitóngliáo二、初读课文，整体感知1、识记生字èqídǎozǎitóng简明扼要:指说话、写文章简单明了，能抓住要点。掉以轻心:对事情采取轻率的漫不经心的态度。含贬义，用于否定句。鬼斧神工:像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。相濡以沫:泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。独出心裁:原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。简明扼要:指说话、写文章简单明了，能抓住要点。我很重要!

我很重要？我很重要!

我很重要？1、同学们，你们认为：构成社会的一个个“我”到底是重要还是不重要呢？请大家自由发表自己的看法。2作者想要阐明的观点是什么呢？1、同学们，你们认为：构成社会的一个个“我”到底是重要还是不第一部分：“我不重要”

第二部分：强调“我很重要”第三部分：向世界宣布“我很重要”梳理结构第一部分：“我不重要”第二部分：强调“我很重要”第三请大家默读课文，看看作者是从哪几方面来阐明“我”很重要这个观点的？03-08段为亲情，09-10段为友情，11-14段为事业。请大家默读课文，看看作者是从哪几方面来阐明“我”很重要这个观

我重不重要？亲情友情事业我很重要我很重要提出问题：我很重要：重申观点：我重不重要？亲情友情事业我很重要我很重要提出问题：我很重要：作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。作为一名普通士兵，本文的题目是《我很重要》，可为什么用连续的“我不重要”开头？

欲扬先抑，通过对比，来强调“我很重要”本文的题目是《我很重要》，可为什么用连续的“我不重要”开头？1、阅读3—8段，思考：作者写亲情又是从那几个方面来讲的呢？明确：从“我不存在了”、“我生病了”、“我成功了”这三种情况下，母亲的表现来写亲情的。2、细读课文，作者写亲情时，运用了什么修辞手法？有什么作用？明确：运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了母爱的沉重而深情及“我”在母亲心中有不可替代的重要性。三、品读课文，分析鉴赏1、阅读3—8段，思考：作者写亲情又是从那几个方面来讲的呢？3、指名朗读9—10段，找出本段的比喻句，并说说它的作用。明确：作者把友情比喻成沙漠中的古陶，非常形象而贴切地道出了“我”在朋友心中的重要性。4、分组朗读11—14段（指导朗读：读出感情，体会意境）,体会11段中比喻蕴含的作者的情感。明确：这部分作者用多个形象的比喻，为我们创设了一个美丽的情景，阐明了“我”对于“我”的工作和事业是不可或缺的主宰。3、指名朗读9—10段，找出本段的比喻句，并说说它的作用。明5、齐读课文15—17段，并谈谈你是怎样理解的？明确：这部分作者从宏观的角度再一次阐明“我很重要”的观点，并与1、2段呼应，反驳了文章开头片面地看待问题的错误观点。并让我们明白：只要我们努力着，奋斗着，我们就快乐，“我”就很重要！5、齐读课文15—17段，并谈谈你是怎样理解的？明确：这部分2、课堂小结：

作为孩子，我们是父母生命的组成和延续，父母给予我们情的倾注和爱的奉献，我们的身上，聚满了亲人关注的目光（爱的承载）作为父母，我们是孩子遮风避雨的大伞，是温暖他们幼小心灵的太阳（爱的传递）。我很重要，不只为父母，还为了孩子；不只为爱的接受，还为了爱的付出。作为朋友，我们是他们不可或缺的知音，“有福同享，有难同当”。这才有了“刘关张桃园三结义”的美谈，才有了“俞伯牙摔琴谢知音”的佳话。2、课堂小结：

作为孩子，我们是父母生命的组成和延续，父母给我很重要！我很重要！11岁少年背着妹妹逃生步行达12小时

这个小男孩叫“吉万”，父母都外出打工了，爷爷、奶奶已经老了，小吉万就勇敢地担负起小男子汉的责任。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？11岁少年背着妹妹逃生步行达12小时这个小男孩叫“吉万”面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?面对这般友情，我们还好没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要2003年10月29日，笔者一天之内惊闻两起青少年自杀的消息，涉及孩童5人。一起发生在湖南常德，一名13岁的男孩儿在自家上吊自杀，遗书上写明不堪忍受学校的恶劣伙食；一起发生在广东的梅州，两名女孩儿因同学嘲笑无法释怀服毒自杀，两名朋友甘愿“陪葬”（四名女孩已经脱离危险）。联系以往媒体报道的青少年自杀现象，笔者以为，青少年心里健康教育必须引起全社会的高度重视。（摘自中新网）

学完课文，大家对此事有何看法呢？2003年10月29日，笔者一天之内惊闻两起青少年著名艺人张国荣自杀身亡

张国荣生活富裕事业成功,却选择自杀方式过早地结束自己的生命,令人唏嘘不已！要是他在跳楼的那一刻能意识到“我很重要”，那结果就不一样了。著名艺人张国荣自杀身亡张国荣生活富裕事业成功,却选择自杀方人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争！——《钢铁是怎样炼成的》人最宝贵的是生命，生命每个人只有——《钢铁是怎样炼成有位同学说：“我承受不了这繁重的学习了，母亲为什么要生我？生我难道就是让我去应付那无穷无尽的学习吗？这样活着有什么意思？”

结合《我很重要》这篇文章，想想该如何与他交流。也谈谈你自己的感悟。有位同学说：“我承受不了这繁重的学习了，母亲为什么要生

记住：自卑的人，总是在自卑里埋没了自己，记住，你是这个世界上唯一的。许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,最终缩小了自己的成就。如果对自己都没有信心的话,很少有人会对你有信心。有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。对于宇宙，我微不足道；可是，对于我自己，我就是一切。

记住：自卑的人，总是在自卑里埋没了自己，记住，你是这个世谢谢请记住：我很重要！谢谢请记住：我很重要！编者语要如何做到上课认真听讲？

我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？

1、往前坐坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。而且，坐在后面很难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。有的学生恰恰就是因为这一点，讨厌坐在前面。和老师眼神交