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文档简介
第1课时复式条形统计图第1课时复式条形统计图1.
认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的特点。(重点)2.
能运用复式条形统计图中的信息解决问题,并会绘制复式条形统计图。(难点)1.认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的特点。(重点)
单手投球远还是双手投球远?说一说你的猜想。如何验证呢?单手投球远还是双手投球远?说一说你的猜想。如何验证呢知识点在格子图中绘制复式条形统计图(1)下面是第一活动小组同学的投球情况。投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5m知识点在格子图中绘制复式条形统计图(1)下面是第一活动小组同(2)说一说,下面的图是怎么得到的?0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球(2)说一说,下面的图是怎么得到的?0910111213距离5知识提炼在格子图中,复式条形统计图与单式条形统计图的制作和表示方法基本相同,只是在每组中有两个数据,需要用两种不同颜色或底纹的条形来表示,并且要注明图例。知识提炼在格子图中,复式条形统计图与单式条形统计图的知识点读懂复式条形统计图(3)从统计图中你能得到哪些信息?在大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?与你的猜测一致吗?知识点读懂复式条形统计图(3)从统计图中你能得到哪些信息?在知识提炼运用横向、纵向、综合、对比等不同的观察方法观察,可以读懂复式条形统计图,从中获取尽可能多的信息。知识提炼运用横向、纵向、综合、对比等不同的观察方法观小试牛刀1.(选自教材P83
T1)(1)如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢?与同伴说说你的想法。小试牛刀1.(选自教材P83T1)(2)下面是某城市是2011年和2012年两年6~9月空气
质量达到优良情况的统计图。从统计图上看,这几个月中,哪一年的空气质量情况更好?2012年的空气质量情况更好。(2)下面是某城市是2011年和2012年两年6~9月空气从10例
下面是育才小学六年级三个班男、女生人数情况
统计表。根据上面的统计表,制作复式条形统计图。例下面是育才小学六年级三个班男、女生人数情况根据上面的统计
错因分析:此题有四处错误:①在制作统计图时没有写标题;②直条的宽窄不一致;③相邻两个班级之间的直条间隔不相等;④纵轴单位长度不统一。错因分析:此题有四处错误:①在制作统计图时没有写标题121.下面是红光小学2007~2012年入学的部分学生营养
情况评价表。(选自教材P83
T2)完成下面的统计图。1.下面是红光小学2007~2012年入学的部分学生营养完成从图中你能获得哪些信息?无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。质量达到优良情况的统计图。2012年的空气质量情况更好。每个人都是(独特的),每个人都有自己的(特点),也有自己不完美的地方。从统计图上看,这几个月中,哪一年的空气质量情况更好?(3)从统计图中你能得到哪些信息?在大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?与你的猜测一致吗?在格子图中绘制复式条形统计图第1课时复式条形统计图人们在出行时有着多样化的选择,(不同的交通方式)给我们带来了不一样的体验。最多,喜欢吃()与邻居相处,我们应该相互(理解)、相互包容。例下面是育才小学六年级三个班男、女生人数情况产了数码相机()台,下面是红光小学2007~2012年入学的部分学生营养路上的窨井盖不见了,(打0报警);路灯坏了,向(城市建设管理部门)反映;小区健身器械坏了,找(小区物业管理公司)维修。与邻居相处,我们应该相互(理解)、相互包容。但是如果自家受到了伤害,也应该寻找方法去(沟通)。社区是我们共同(生活)的地方,我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设施,这些给我们的生活带来了极大的(方便)。小区垃圾没人管,我会找(环卫部门)反映。公共设施被人盗走,我会向(向城建部门或居委会反映)每个人都是(独特的),每个人都有自己的(特点),也有自己不完美的地方。如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口,行人通行的绿色信号灯还没亮,马路上一辆车都没有,我们可以选择(绿灯亮时再通过)生活中处处有(爱心)。我们都得到过别人的关心、(帮助),我们也应该关心、帮助别人。未来的交通工具具备的特点有(轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。)中国人历来看重(邻里)关系,在民间流传了很多有关邻里间谦让、(体谅)的故事。我们也有不完美的地方,我们可以(不断改进自己),使自己变得更好。2北雁南飞时,当某只雁生病或受伤不得不离队时,必定有两只雁自行留下,陪伴它,为它提供帮助。无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。我们能从大雁身上学到(团结协作的精神、乐于帮助的精神、严格守纪和识大局的精神)等。路上的窨井盖不见了,(打0报警);路灯坏了,向(城市建设管理部门)反映;小区健身器械坏了,找(小区物业管理公司)维修。我们每个人都有(不一样的)特点,每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。自己的特点可以在(镜子中)、(活动中)找到,也可以从(他人的看法中)了解到自己的特点。这些年,通信领域中的新技术、新业务、(新产品)如雨后春笋般出现,令人应接不暇。与邻居相处,我们应该相互(理解)、相互包容。但是如果自家受到了伤害,也应该寻找方法去(沟通)。有两箱新型冠状病毒急救药品从上海到武汉,应采用(航空运输)方式较快。随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择,(不同的交通方式)给我们带来了不一样的体验。从图中你能获得哪些信息?从图中你能获得哪些信息?路上的窨井盖不见了,(打0报警);14(1)喜欢吃()的男生
最多,喜欢吃()
的男生最少。(2)喜欢吃()的女生
最多,喜欢吃()
的女生最少。(3)喜欢吃青菜的男生比
女生少()人。2.下面是五年级学生饮食习惯统计图。肉青菜青菜鱼3(1)喜欢吃()的男生2.下面是五年级学生饮食习惯统153.看图填一填。(1)这四个月该厂家一共生
产了数码相机()台,
普通相机()台。(2)()月生产的数码相
机最多,()月生产
的普通相机最多。(3)平均每月生产相机()台。285022504112753.看图填一填。(1)这四个月该厂家一共生2850225016这节课你们都学会了哪些知识?
在格子图中,复式条形统计图与单式条形统计图的制作和表示方法基本相同,只是在每组中有两个数据,需要用两种不同颜色的直条表示,同时需要注明图例区分两个数据。这节课你们都学会了哪些知识?在格子图中,复式条形统计作业1:完成教材相关练习题。作业2:完成对应的练习题。作业1:完成教材相关练习题。作业2:完成对应的练习题。第1课时复式条形统计图第1课时复式条形统计图1.
认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的特点。(重点)2.
能运用复式条形统计图中的信息解决问题,并会绘制复式条形统计图。(难点)1.认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的特点。(重点)
单手投球远还是双手投球远?说一说你的猜想。如何验证呢?单手投球远还是双手投球远?说一说你的猜想。如何验证呢知识点在格子图中绘制复式条形统计图(1)下面是第一活动小组同学的投球情况。投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5m知识点在格子图中绘制复式条形统计图(1)下面是第一活动小组同(2)说一说,下面的图是怎么得到的?0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球(2)说一说,下面的图是怎么得到的?0910111213距离23知识提炼在格子图中,复式条形统计图与单式条形统计图的制作和表示方法基本相同,只是在每组中有两个数据,需要用两种不同颜色或底纹的条形来表示,并且要注明图例。知识提炼在格子图中,复式条形统计图与单式条形统计图的知识点读懂复式条形统计图(3)从统计图中你能得到哪些信息?在大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?与你的猜测一致吗?知识点读懂复式条形统计图(3)从统计图中你能得到哪些信息?在知识提炼运用横向、纵向、综合、对比等不同的观察方法观察,可以读懂复式条形统计图,从中获取尽可能多的信息。知识提炼运用横向、纵向、综合、对比等不同的观察方法观小试牛刀1.(选自教材P83
T1)(1)如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢?与同伴说说你的想法。小试牛刀1.(选自教材P83T1)(2)下面是某城市是2011年和2012年两年6~9月空气
质量达到优良情况的统计图。从统计图上看,这几个月中,哪一年的空气质量情况更好?2012年的空气质量情况更好。(2)下面是某城市是2011年和2012年两年6~9月空气从28例
下面是育才小学六年级三个班男、女生人数情况
统计表。根据上面的统计表,制作复式条形统计图。例下面是育才小学六年级三个班男、女生人数情况根据上面的统计
错因分析:此题有四处错误:①在制作统计图时没有写标题;②直条的宽窄不一致;③相邻两个班级之间的直条间隔不相等;④纵轴单位长度不统一。错因分析:此题有四处错误:①在制作统计图时没有写标题301.下面是红光小学2007~2012年入学的部分学生营养
情况评价表。(选自教材P83
T2)完成下面的统计图。1.下面是红光小学2007~2012年入学的部分学生营养完成从图中你能获得哪些信息?无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。质量达到优良情况的统计图。2012年的空气质量情况更好。每个人都是(独特的),每个人都有自己的(特点),也有自己不完美的地方。从统计图上看,这几个月中,哪一年的空气质量情况更好?(3)从统计图中你能得到哪些信息?在大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?与你的猜测一致吗?在格子图中绘制复式条形统计图第1课时复式条形统计图人们在出行时有着多样化的选择,(不同的交通方式)给我们带来了不一样的体验。最多,喜欢吃()与邻居相处,我们应该相互(理解)、相互包容。例下面是育才小学六年级三个班男、女生人数情况产了数码相机()台,下面是红光小学2007~2012年入学的部分学生营养路上的窨井盖不见了,(打0报警);路灯坏了,向(城市建设管理部门)反映;小区健身器械坏了,找(小区物业管理公司)维修。与邻居相处,我们应该相互(理解)、相互包容。但是如果自家受到了伤害,也应该寻找方法去(沟通)。社区是我们共同(生活)的地方,我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设施,这些给我们的生活带来了极大的(方便)。小区垃圾没人管,我会找(环卫部门)反映。公共设施被人盗走,我会向(向城建部门或居委会反映)每个人都是(独特的),每个人都有自己的(特点),也有自己不完美的地方。如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口,行人通行的绿色信号灯还没亮,马路上一辆车都没有,我们可以选择(绿灯亮时再通过)生活中处处有(爱心)。我们都得到过别人的关心、(帮助),我们也应该关心、帮助别人。未来的交通工具具备的特点有(轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。)中国人历来看重(邻里)关系,在民间流传了很多有关邻里间谦让、(体谅)的故事。我们也有不完美的地方,我们可以(不断改进自己),使自己变得更好。2北雁南飞时,当某只雁生病或受伤不得不离队时,必定有两只雁自行留下,陪伴它,为它提供帮助。无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。我们能从大雁身上学到(团结协作的精神、乐于帮助的精神、严格守纪和识大局的精神)等。路上的窨井盖不见了,(打0报警);路灯坏了,向(城市建设管理部门)反映;小区健身器械坏了,找(小区物业管理公司)维修。我们每个人都有(不一样的)特点,每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。自己的特点可以在(镜子中)、(活动中)找到,也可以从(他人的看法中)了解到自己的特点。这些年,通信领域中的新技术、新业务、(新产品)如雨后春笋般出现,令人应接不暇。与邻居相处,我们应该相互(理解)、相互包容。但是如果自家受到了伤害,也应该寻找方法去(沟通)。有两箱新型冠状病毒急救药品从上海到武汉,应采用(航空运输)方式较快。随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。人们在出行时
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