人教版《物质的量》1课件

第三节物质的量第3课时物质的量浓度第三节物质的量第3课时物质的量浓度1温故知新：1、物质的量：符号n、单位（mol）2、阿伏伽德罗常数：NA=6.02×1023mol－13、摩尔质量：符号M、单位（g/mol）4、气体摩尔体积：符号Vm、单位（L/mol）5、重要公式：

n=N/NA

和

n=m/M和n=V/Vm

温故知新：1、物质的量：符号n、单位（mol）2、2在生产和科学实验中,我们常常要用到溶液。初中时，我们学习了溶液中溶质的质量分数这个物理量,它是以溶质的质量与溶液的质量之比来表示的：质量分数(ω)=×100%溶质的质量(g)溶液的质量(g)很多情况下取用溶液时,一般不是称量它的质量,而是量取它的体积。10％的NaCl溶液是指:100克NaCl溶液含溶质10g在生产和科学实验中,我们常常要用到溶液。初中时，我们学习3

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑分子数之比：

2:2:2:1扩大NA倍

2×NA:2×NA

：2×NA

：1×NA物质的量之比：2mol:2mol:2mol:1mol2Na+2H2O=2NaOH+H24在化学反应中,反应物与生成物之间的物质的量的比例关系是由化学方程式中的化学计量数所决定的。如果知道一定体积的溶液中溶质的物质的量,对于化学反应中各物质之间的计算是非常便利的。溶液中，物质的量和体积有什么关系呢？在化学反应中,反应物与生成物之间的物质的量的比例关系是由5三、物质的量浓度1.物质的量浓度表示单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量，也称为溶质B的物质的量浓度。符号：CB单位

：摩尔/升（mol/L）三、物质的量浓度1.物质的量浓度6

CB=

nB

V

表达式：溶质的物质的量溶液的体积CB=nBV表达式：溶质的物质的量溶液7注意：体积是指溶液的体积，不是溶剂的体积；溶质是用物质的量表示，不是用质量表示；在一定物质的量浓度溶液中取出任意体积的溶液，其物质的量浓度不变，但所含溶质的物质的量或质量因体积的不同而不同；溶质可以是单质、化合物，也可以是离子或其他特定组合。如c(MgCl2)=0.1mol/Lc(Cl-)=0.2mol/Lc(Mg2+)=0.1mol/L【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)注意：体积是指溶液的体积，不是溶剂的体积；【新教材】人教版（8当堂练（1）、将1molNaOH溶于2L水中配成溶液，其物质的量浓度是0.5mol/L吗？（2）、从100mL3mol/L的NaOH溶液中取出50mL，则取出的溶液中溶质的物质的量浓度是多少？答：否，体积应是溶液的体积，而不是溶剂的体积答：3mol/L（在一定物质的量浓度的溶液中取出任意体积的溶液，其物质的量浓度不变）【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)当堂练（1）、将1molNaOH溶于2L水中配成溶液，其物质9（3）1LNaOH溶液里含有0.5molNaOH，则氢氧化钠溶液的物质的量浓度为

（4）2mol/L的NaCl溶液1000mL，含溶质NaCl的物质的量为（5）已知某硫酸钠溶液的物质的量浓度为1mol/L，该溶液中含硫酸钠的物质的量为3mol，则该溶液的体积为0.5mol/L2mol3L【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)（3）1LNaOH溶液里含有0.5molNaOH，则氢氧化钠10例1把71.5g碳酸钠晶体（Na2CO3•10H2O）溶于水，配成250ml溶液，计算此溶液的物质的量浓度。解：M（Na2CO3•10H2O）=286g/mol

由n=m/M

得n（Na2CO3•10H2O）=71.5g÷286g/mol=0.25mol

由c=n/V

得c=0.25mol÷0.25L=1mol/L答：此溶液的物质的量浓度为1mol/L。物质的量浓度计算【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)例1把71.5g碳酸钠晶体（Na2CO3•10H2O）溶11例2在200mLNa2CO3溶液中，含有6.36gNa2CO3，计算该溶液的物质的量浓度。解：M（Na2CO3）=106g/mol由n=m/M

得n（Na2CO3）=6.36÷106g/mol=0.06mol由c=n/V

得c=0.06mol÷0.2L=0.3mol/L答：此溶液的物质的量浓度为0.3mol/L。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)例2在200mLNa2CO3溶液中，含有6.36gNa212物质的量浓度与质量分数的关系物质的量浓度质量分数溶质单位molg溶液单位Lg表达式cB=nB/VωB=（mB/maq）×100%【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)物质的量浓度与质量分数的关系物质的量浓度质量分数溶质单位mo13溶质的质量分数与物质的量浓度的换算：

n溶质(mol)V溶液(L)溶质的质量(g)溶液的质量(g)

M（g/mol)

ρ（g/mL)故：c=ρω/M当密度为ρg/mL时，表示为c=1000ρω/M【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)溶质的质量分数与物质的量浓度的换算：n溶质(mol)溶质的14讨论将10gNaOH溶解在250ml水中，所得溶液中溶质的物质量浓度是否为1mol/L？答：否，体积指的是溶液的体积，而不是溶剂的体积。若要计算此题的物质的量浓度，还需要哪些条件？溶液的密度ρ（g/L）【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)讨论将10gNaOH溶解在250ml水中，所得溶液中溶质的物15例3某市售浓硫酸中溶质的质量分数为98%，密度为1.84g/ml。计算该市售浓硫酸中H2SO4的物质的量浓度。解：由题目可知，ω（H2SO4浓

）=98%

ρ（H2SO4浓）=1.84g/mLM（H2SO4浓）=98g/mol由c=1000ρω/M=(1000×1.84g/mL×98%)÷98g/mol=18.4mol/L答：该市售浓硫酸中H2SO4的物质的量浓度18.4mol/L。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)例3某市售浓硫酸中溶质的质量分数为98%，密度为1.8416例4、标准状况下，将448LNH3

配成1L溶液，得到密度为0.9g/cm3

的氨水。求此氨水的物质的量浓度?用质量分数表示为多少?解：

n(NH3)=

448L

22.4L/mol

=20molm(NH3)=20mol×17g/mol=340g答：氨水的物质的量浓度20mol/L，用质量分数表示为37.8%。

m(氨水)=0.9g/cm3×1000mL=900g

C(氨水)=20mol

1L=20mol/L

w(NH3)==37.8%

340g900g×100%【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)例4、标准状况下，将448LNH3配成1L溶液，得到密17我们知道了物质的量与质量的关系,以及用物质的量和溶液体积来表示浓度,就可以在实验室配制一定物质的量浓度的溶液了。2、配制一定物质的量浓度的溶液在实验室中,我们可以直接用固体或液体试剂来配制一定物质的量浓度的溶液。配制一定物质的量浓度的溶液需使用精确的仪器——容量瓶。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)我们知道了物质的量与质量的关系,以及用物质的量和溶液体积来表18容积

温度

【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)容积

温度【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册19容量瓶的规格常用的有：

50ml.100ml.250ml.500ml.1000ml

配制溶液时，选用和所配溶液体积相等或稍大的容量瓶进行配液。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)容量瓶的规格常用的有：配制溶液时，选用和所配溶液体积相等或20容量瓶的使用2.特点：①容量瓶上标有温度和容积②容量瓶上有刻线而无刻度1.用途：用来配制一定体积准确浓度的溶液3.注意事项：使用前要检查是否漏水

不能溶解、稀释、存放溶液、进行反应加水倒立观察瓶塞旋转

180o倒立观察【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)容量瓶的使用2.特点：①容量瓶上标有温度和容积1.用途：212、实验步骤

配制100mL1.00mol/LNaCl溶液1)计算需要NaCl固体的质量m=5.85g【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)2、实验步骤配制100mL1.00mol/LNaCl溶液222、实验步骤

配制100mL1.00mol/LNaCl溶液1)计算2)称量根据计算结果,称量NaCl固体【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)2、实验步骤配制100mL1.00mol/LNaCl溶液232、实验步骤

配制100mL1.00mol/LNaCl溶液1)计算2)称量3)溶解将称好的NaCI固体放入烧杯中,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使NaCl固体全部溶解【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)2、实验步骤配制100mL1.00mol/LNaCl溶液242、实验步骤

配制100mL1.00mol/LNaCl溶液1)计算2)称量3)溶解4)转移将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入100mL容量瓶(注入容量瓶时用玻璃棒引流）【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)2、实验步骤配制100mL1.00mol/LNaCl溶液252、实验步骤

配制100mL1.00mol/LNaCl溶液1)计算2)称量3)溶解4)转移5)洗涤用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2-3次,将洗涤液也都注入容量瓶,轻轻摇动容量瓶。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)2、实验步骤配制100mL1.00mol/LNaCl溶液26６)定容将蒸馏水注入容量瓶,当液面离容量瓶颈部的刻度线1—2cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线相切。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)６)定容将蒸馏水注入容量瓶,当液面离容量瓶颈部的刻度线127７)摇匀将容量瓶盖好塞子，把容量瓶反复上下颠例，摇匀。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)７)摇匀将容量瓶盖好塞子，【新教材】人教版（2019）高中288)装瓶将配制好的溶液倒入试剂瓶中,并贴好标签CuSO40.1mol.L-容量瓶不能长时间放置溶液8)装瓶将配制好的CuSO4容量瓶不能长时间放置溶液29思考与讨论：2、如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎酒到容量瓶外 ,最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是

小了?1、为什么要用蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2-3次,并将洗涤液也都注入容量瓶？3、如果在读数时,仰视或者俯视容量瓶上的刻度线,最后配

成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了？【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)思考与讨论：2、如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎酒到容量30同一物质的溶液浓度不同时,有时在某些性质上会表现出差异。我们做实验进行科学研究时,需要根据不同的情况选择不同浓度的溶液。

所以,在实验室中不仅用固体物质来配制溶液,还经常要将浓溶液稀释成不同浓度的稀溶液。稀释浓溶液时，溶液的体积虽然发生了变化,但溶液中溶质的物质的量不变

所以：c1V1=c2V2

式中：V1——稀释前溶液的体积c1——稀释前溶液的物质的量浓度

V2——稀释后溶液的体积c2——稀释后溶液的物质的量浓度

同一物质的溶液浓度不同时,有时在某些性质上会表现出差31例

配制3L1mol/LNaOH溶液，需要2mol/L的NaOH溶液多少升？解：由题意可知，c1=2mol/L，c2=1mol/L

V2=3L由c1V1=c2V2

故

V1=c2V2÷

c1=1×3÷2=1.5L答：配制3L1mol/LNaOH溶液，需要2mol/L的NaOH溶液1.5L。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)例配制3L1mol/LNaOH溶液，需要2mol/L32小结：以物质的量为核心的关系式nVmNcBM×÷M×Vm÷Vm×NANA÷×VV÷【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)小结：以物质的量为核心的关系式nVmNcBM×÷M×Vm33第三节物质的量第3课时物质的量浓度第三节物质的量第3课时物质的量浓度34温故知新：1、物质的量：符号n、单位（mol）2、阿伏伽德罗常数：NA=6.02×1023mol－13、摩尔质量：符号M、单位（g/mol）4、气体摩尔体积：符号Vm、单位（L/mol）5、重要公式：

n=N/NA

和

n=m/M和n=V/Vm

温故知新：1、物质的量：符号n、单位（mol）2、35在生产和科学实验中,我们常常要用到溶液。初中时，我们学习了溶液中溶质的质量分数这个物理量,它是以溶质的质量与溶液的质量之比来表示的：质量分数(ω)=×100%溶质的质量(g)溶液的质量(g)很多情况下取用溶液时,一般不是称量它的质量,而是量取它的体积。10％的NaCl溶液是指:100克NaCl溶液含溶质10g在生产和科学实验中,我们常常要用到溶液。初中时，我们学习36

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑分子数之比：

2:2:2:1扩大NA倍

2×NA:2×NA

：2×NA

：1×NA物质的量之比：2mol:2mol:2mol:1mol2Na+2H2O=2NaOH+H237在化学反应中,反应物与生成物之间的物质的量的比例关系是由化学方程式中的化学计量数所决定的。如果知道一定体积的溶液中溶质的物质的量,对于化学反应中各物质之间的计算是非常便利的。溶液中，物质的量和体积有什么关系呢？在化学反应中,反应物与生成物之间的物质的量的比例关系是由38三、物质的量浓度1.物质的量浓度表示单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量，也称为溶质B的物质的量浓度。符号：CB单位

：摩尔/升（mol/L）三、物质的量浓度1.物质的量浓度39

CB=

nB

V

表达式：溶质的物质的量溶液的体积CB=nBV表达式：溶质的物质的量溶液40注意：体积是指溶液的体积，不是溶剂的体积；溶质是用物质的量表示，不是用质量表示；在一定物质的量浓度溶液中取出任意体积的溶液，其物质的量浓度不变，但所含溶质的物质的量或质量因体积的不同而不同；溶质可以是单质、化合物，也可以是离子或其他特定组合。如c(MgCl2)=0.1mol/Lc(Cl-)=0.2mol/Lc(Mg2+)=0.1mol/L【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)注意：体积是指溶液的体积，不是溶剂的体积；【新教材】人教版（41当堂练（1）、将1molNaOH溶于2L水中配成溶液，其物质的量浓度是0.5mol/L吗？（2）、从100mL3mol/L的NaOH溶液中取出50mL，则取出的溶液中溶质的物质的量浓度是多少？答：否，体积应是溶液的体积，而不是溶剂的体积答：3mol/L（在一定物质的量浓度的溶液中取出任意体积的溶液，其物质的量浓度不变）【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)当堂练（1）、将1molNaOH溶于2L水中配成溶液，其物质42（3）1LNaOH溶液里含有0.5molNaOH，则氢氧化钠溶液的物质的量浓度为

（4）2mol/L的NaCl溶液1000mL，含溶质NaCl的物质的量为（5）已知某硫酸钠溶液的物质的量浓度为1mol/L，该溶液中含硫酸钠的物质的量为3mol，则该溶液的体积为0.5mol/L2mol3L【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)（3）1LNaOH溶液里含有0.5molNaOH，则氢氧化钠43例1把71.5g碳酸钠晶体（Na2CO3•10H2O）溶于水，配成250ml溶液，计算此溶液的物质的量浓度。解：M（Na2CO3•10H2O）=286g/mol

由n=m/M

得n（Na2CO3•10H2O）=71.5g÷286g/mol=0.25mol

由c=n/V

得c=0.25mol÷0.25L=1mol/L答：此溶液的物质的量浓度为1mol/L。物质的量浓度计算【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)例1把71.5g碳酸钠晶体（Na2CO3•10H2O）溶44例2在200mLNa2CO3溶液中，含有6.36gNa2CO3，计算该溶液的物质的量浓度。解：M（Na2CO3）=106g/mol由n=m/M

得n（Na2CO3）=6.36÷106g/mol=0.06mol由c=n/V

得c=0.06mol÷0.2L=0.3mol/L答：此溶液的物质的量浓度为0.3mol/L。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)例2在200mLNa2CO3溶液中，含有6.36gNa245物质的量浓度与质量分数的关系物质的量浓度质量分数溶质单位molg溶液单位Lg表达式cB=nB/VωB=（mB/maq）×100%【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)物质的量浓度与质量分数的关系物质的量浓度质量分数溶质单位mo46溶质的质量分数与物质的量浓度的换算：

n溶质(mol)V溶液(L)溶质的质量(g)溶液的质量(g)

M（g/mol)

ρ（g/mL)故：c=ρω/M当密度为ρg/mL时，表示为c=1000ρω/M【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)溶质的质量分数与物质的量浓度的换算：n溶质(mol)溶质的47讨论将10gNaOH溶解在250ml水中，所得溶液中溶质的物质量浓度是否为1mol/L？答：否，体积指的是溶液的体积，而不是溶剂的体积。若要计算此题的物质的量浓度，还需要哪些条件？溶液的密度ρ（g/L）【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)讨论将10gNaOH溶解在250ml水中，所得溶液中溶质的物48例3某市售浓硫酸中溶质的质量分数为98%，密度为1.84g/ml。计算该市售浓硫酸中H2SO4的物质的量浓度。解：由题目可知，ω（H2SO4浓

）=98%

ρ（H2SO4浓）=1.84g/mLM（H2SO4浓）=98g/mol由c=1000ρω/M=(1000×1.84g/mL×98%)÷98g/mol=18.4mol/L答：该市售浓硫酸中H2SO4的物质的量浓度18.4mol/L。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)例3某市售浓硫酸中溶质的质量分数为98%，密度为1.8449例4、标准状况下，将448LNH3

配成1L溶液，得到密度为0.9g/cm3

的氨水。求此氨水的物质的量浓度?用质量分数表示为多少?解：

n(NH3)=

448L

22.4L/mol

=20molm(NH3)=20mol×17g/mol=340g答：氨水的物质的量浓度20mol/L，用质量分数表示为37.8%。

m(氨水)=0.9g/cm3×1000mL=900g

C(氨水)=20mol

1L=20mol/L

w(NH3)==37.8%

340g900g×100%【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)例4、标准状况下，将448LNH3配成1L溶液，得到密50我们知道了物质的量与质量的关系,以及用物质的量和溶液体积来表示浓度,就可以在实验室配制一定物质的量浓度的溶液了。2、配制一定物质的量浓度的溶液在实验室中,我们可以直接用固体或液体试剂来配制一定物质的量浓度的溶液。配制一定物质的量浓度的溶液需使用精确的仪器——容量瓶。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)我们知道了物质的量与质量的关系,以及用物质的量和溶液体积来表51容积

温度

【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)容积

温度【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册52容量瓶的规格常用的有：

50ml.100ml.250ml.500ml.1000ml

配制溶液时，选用和所配溶液体积相等或稍大的容量瓶进行配液。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)容量瓶的规格常用的有：配制溶液时，选用和所配溶液体积相等或53容量瓶的使用2.特点：①容量瓶上标有温度和容积②容量瓶上有刻线而无刻度1.用途：用来配制一定体积准确浓度的溶液3.注意事项：使用前要检查是否漏水

不能溶解、稀释、存放溶液、进行反应加水倒立观察瓶塞旋转

180o倒立观察【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)容量瓶的使用2.特点：①容量瓶上标有温度和容积1.用途：542、实验步骤

配制100mL1.00mol/LNaCl溶液1)计算需要NaCl固体的质量m=5.85g【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)2、实验步骤配制100mL1.00mol/LNaCl溶液552、实验步骤

配制100mL1.00mol/LNaCl溶液1)计算2)称量根据计算结果,称量NaCl固体【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)2、实验步骤配制100mL1.00mol/LNaCl溶液562、实验步骤

配制100mL1.00mol/LNaCl溶液1)计算2)称量3)溶解将称好的NaCI固体放入烧杯中,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使NaCl固体全部溶解【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)2、实验步骤配制100mL1.00mol/LNaCl溶液572、实验步骤

配制100mL1.00mol/LNaCl溶液1)计算2)称量3)溶解4)转移将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入100mL容量瓶(注入容量瓶时用玻璃棒引流）【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)2、实验步骤配制100mL1.00mol/LNaCl溶液582、实验步骤

配制100mL1.00mol/LNaCl溶液1)计算2)称量3)溶解4)转移5)洗涤用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2-3次,将洗涤液也都注入容量瓶,轻轻摇动容量瓶。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册第二章第3节物质的量第3课时(共33张PPT)2、实验步骤配制100mL1.00mol/LNaCl溶液59６)定容将蒸馏水注入容量瓶,当液面离容量瓶颈部的刻度线1—2cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线相切。【新教材】人教版（2019）高中化学必修第一册