二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版

口语交际有趣的动物口语交际有趣的动物1猜猜我是谁？猜猜我是谁？2大熊猫胖胖的真可爱，鹦鹉学舌，松鼠的尾巴好像一把伞……多么可爱有趣的动物呀！这次口语交际，我们就来举行一次“有趣的动物”介绍会，说一说你最喜欢的动物。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版大熊猫胖胖的真可爱，鹦鹉3明确交际要求这次交际要求我们说一说：你喜欢那种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再说给同学听，听的同学可以提问并补充。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版明确交际要求这次交际要求我们说一说：你喜欢那种动物？它有趣在4温馨提示本次口语交际中我们应该注意什么？1、吐字要清楚。2、有不明白的地方，要有礼貌的提问。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版温馨提示本次口语交际中我们应该注意什么？1、吐字要清楚。2、5交际方法一、看图想一想1、仔细观察画面，看看图中画的是什么？哪里都有哪些可爱的小动物，他们在干什么?森林里有许多可爱的丁武，有松鼠、梅花鹿、长颈鹿、狮子、熊猫等，他们再开生日派对。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版交际方法一、看图想一想1、仔细观察画面，看看图中画的是什么？6交际方法2、想一想，图中的小动物拿最喜欢谁？他什么地方可爱？或是有哪些有趣的习性和功能？长颈鹿的样子最吸引人的，它的脖子很长很长，一抬头就可以吃到很高很高的树叶。3、说一说，把图中你最喜欢的小动物说一说，注意说出有趣的地方。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版交际方法2、想一想，图中的小动物拿最喜欢谁？他什么地方可爱？7交际方法二、我来说一说1、想一想，生活中、动物园里，你见过的动物中，你最喜欢哪种动物？这种动物是什么样子的？我喜欢企鹅，它胖胖的小脸上，一张嫩黄色的小嘴巴显得十分漂亮。它背上的羽毛乌黑发亮，像擦过油一样。雪白的肚子大大的，向前挺着。小企鹅昂首挺胸站在雪地里，真像一位小绅士，更有趣的是走路像一个不倒翁。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版交际方法二、我来说一说1、想一想，生活中、动物园里，你见过的8交际方法二、我来说一说2、围绕有趣来说一说，有趣可以是特殊的外形、特殊的习性、独特的功能。有趣特殊的外形特殊的习性特殊的功能二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版交际方法二、我来说一说2、围绕有趣来说一说，有趣可以是特殊的9欣赏范例

大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短。头和身子是白色的，四肢是黑黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼的睡去，有时候它也摆动着身子，走来走去找东西吃。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋，你看，它抱着竹子吃得多香。外形习性二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版欣赏范例大熊10欣赏范例我最喜欢的动物是金鱼，它的肚子圆圆的，尾巴像丝带一般优美的甩来甩去，它的大眼睛也是圆溜溜的，还不时地从嘴里吐出一串串水泡，可爱极了。外形二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版欣赏范例我最喜欢的动物是金鱼，它的肚子11欣赏范例我表姐家养了一只小仓鼠，有趣极了。小仓鼠毛绒绒的好像一个球，而它的小身体上却长着一对大大的眼睛，两颗乌溜溜的黑珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。外形二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版欣赏范例我表姐家养了一只小仓鼠，有趣极12交际方法三、小组合作说一说1、注意事项（1）话题要集中，突出最有去的地方。（2）讲的时候要注意吐词清楚，不啰嗦，音量适中，不挠人。（3）为了更生动形象的表达，也可以以小动物的口吻向大家介绍，真假语言的趣味性。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版交际方法三、小组合作说一说1、注意事项（1）话题要集中，突出13交际方法三、小组合作说一说2、认真倾听别人的发言，积极沟通。3、评议谁最棒。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版交际方法三、小组合作说一说2、认真倾听别人的发言，积极沟通。14谢谢！二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版谢谢！二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部15口语交际有趣的动物口语交际有趣的动物16猜猜我是谁？猜猜我是谁？17大熊猫胖胖的真可爱，鹦鹉学舌，松鼠的尾巴好像一把伞……多么可爱有趣的动物呀！这次口语交际，我们就来举行一次“有趣的动物”介绍会，说一说你最喜欢的动物。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版大熊猫胖胖的真可爱，鹦鹉18明确交际要求这次交际要求我们说一说：你喜欢那种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再说给同学听，听的同学可以提问并补充。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版明确交际要求这次交际要求我们说一说：你喜欢那种动物？它有趣在19温馨提示本次口语交际中我们应该注意什么？1、吐字要清楚。2、有不明白的地方，要有礼貌的提问。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版温馨提示本次口语交际中我们应该注意什么？1、吐字要清楚。2、20交际方法一、看图想一想1、仔细观察画面，看看图中画的是什么？哪里都有哪些可爱的小动物，他们在干什么?森林里有许多可爱的丁武，有松鼠、梅花鹿、长颈鹿、狮子、熊猫等，他们再开生日派对。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版交际方法一、看图想一想1、仔细观察画面，看看图中画的是什么？21交际方法2、想一想，图中的小动物拿最喜欢谁？他什么地方可爱？或是有哪些有趣的习性和功能？长颈鹿的样子最吸引人的，它的脖子很长很长，一抬头就可以吃到很高很高的树叶。3、说一说，把图中你最喜欢的小动物说一说，注意说出有趣的地方。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版交际方法2、想一想，图中的小动物拿最喜欢谁？他什么地方可爱？22交际方法二、我来说一说1、想一想，生活中、动物园里，你见过的动物中，你最喜欢哪种动物？这种动物是什么样子的？我喜欢企鹅，它胖胖的小脸上，一张嫩黄色的小嘴巴显得十分漂亮。它背上的羽毛乌黑发亮，像擦过油一样。雪白的肚子大大的，向前挺着。小企鹅昂首挺胸站在雪地里，真像一位小绅士，更有趣的是走路像一个不倒翁。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版交际方法二、我来说一说1、想一想，生活中、动物园里，你见过的23交际方法二、我来说一说2、围绕有趣来说一说，有趣可以是特殊的外形、特殊的习性、独特的功能。有趣特殊的外形特殊的习性特殊的功能二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版交际方法二、我来说一说2、围绕有趣来说一说，有趣可以是特殊的24欣赏范例

大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短。头和身子是白色的，四肢是黑黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼的睡去，有时候它也摆动着身子，走来走去找东西吃。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋，你看，它抱着竹子吃得多香。外形习性二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版欣赏范例大熊25欣赏范例我最喜欢的动物是金鱼，它的肚子圆圆的，尾巴像丝带一般优美的甩来甩去，它的大眼睛也是圆溜溜的，还不时地从嘴里吐出一串串水泡，可爱极了。外形二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版欣赏范例我最喜欢的动物是金鱼，它的肚子26欣赏范例我表姐家养了一只小仓鼠，有趣极了。小仓鼠毛绒绒的好像一个球，而它的小身体上却长着一对大大的眼睛，两颗乌溜溜的黑珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。外形二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版欣赏范例我表姐家养了一只小仓鼠，有趣极27交际方法三、小组合作说一说1、注意事项（1）话题要集中，突出最有去的地方。（2）讲的时候要注意吐词清楚，不啰嗦，音量适中，不挠人。（3）为了更生动形象的表达，也可以以小动物的口吻向大家介绍，真假语言的趣味性。二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版二年级语文上册语文园地一课件《有趣的动物》统编版教材部编版交际方法三、小组合作说一说1、注意事项（1）话题要