2023年小学一年级班主任个人工作计划范文

PAGE页码4/NUMPAGES总页数202023年小学一年级班主任个人工作计划范文今年是我第一年踏入学校参加教育工作，非常有幸担任一年级四班的班主任及语文数学老师.我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说，一个好的班主任就是一个好的集体.虽然我经验不多，但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作.为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任计划如下：一∶班级基本情况本班共有40名学生，其中有男生20人，女生20人.由于学生刚进入新的环境，对小学学习没有一个鲜明的概念，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题.二∶工作目标第一：建立完善的管理制度.班级里实行班干部责任制.挑选和培养优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教育工作.第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成.提高学生学习的主动性.为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性.第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神.用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会.第四：保持良好的卫生习惯.班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩.个人卫生实行监督.三∶具体措施一∶常规教育方面1:良好的开端是成功的一半.开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯.2:认真开展安全教育.经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患.二∶班级纪律方面1:制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖券，积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展示在教师的后墙上，当然，也制定相应的惩罚措施.2:课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动.3:为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理.三∶卫生方面1:个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲.2:班级卫生：每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.四∶班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.1:做好对小组长、课代表的指导工作.每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论.2:美化班级环境，定期更换黑板报;加强对班队干部的培养和指导，不断提高学生干部的工作能力，最大限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼，提高全体学生的主人翁意识，倡导以班级为荣的集体主义精神.五∶学习方面1:加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生.及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况.2:及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.3:经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任科教师，深化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐学善思，刻苦学习的良好品质.六∶其他方面1:关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍惜同学友谊，学会关心人，懂得尊重人，虚心心好学，团结友爱，努力培养学生的合作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成.2:家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次.要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体.总之，为了孩子更好的发展，也为了自己能够成为优秀的班主任，我将不断努力，不断前进.一∶指导思想认真贯彻党的教育方针，以学校计划为指导，结合学生实际，积极推进新课程改革.以《日常行为规范》为准绳，围绕爱国主义教育、道德教育、行规教育、心理健康教育、艺术教育等开展丰富多彩的教育活动.因材施教，发展特长，不断增强班内学生的主人翁意识，努力建成一个朝气蓬勃的班集体.二∶班队情况分析：本班由48位刚入学的新生组成.经过开学一星期的接触了解，发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听从的老师的教导.但个别学生特别调皮好动.郑伟浩天生语言有点障碍，汪佳琳、江亚璐、周新炫等几个同学纪律观念淡薄，上课注意力不集中，老是低头做小动作.针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园生活入手，紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生.PAGE页码8/NUMPAGES总页数20

2023年小学一年级班主任个人工作计划范文〈2〉在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期.经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六.一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：一∶班级基本情况:我班共有学生45人.每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感.他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强.但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧.很多行为习惯有待进一步培养.二∶做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境.三∶学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据.四∶教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊.看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打.别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失.真正做到“我为人人，人人为我”.五∶要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度.无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学.六∶再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神.有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关.教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出.确立共同的奋斗目标、培养良好的班风.共同的目标是班集体形成和发展的动力.班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展.一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论.这种班风、舆论对学生有很大的教育作用.为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起.班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的.选拔、培养和使用班干部.我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己.在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念.班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力.实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作.做好个别学生的教育工作.班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作.班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋.班主任必须做好这些特殊学生的教育工作.具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴.对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝.对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群.有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”.总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人.要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证.要抓好纪律关键在教育好后进生.所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进.班级活动安排：1:建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，，值日责任到人，班级卫生区卫生责任到人，每周总结评比.2:“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进.20__小学六年级班主任工作计划范文20__小学六年级班主任下学期工作计划小学六年级班主任工作计划范文与总结第二学期小学六年级班主任工作计划范文20__20__年第一学期六〔1〕班小学六年级班主任工作计划范文20__年小学六年级班主任新学期工作计划范文20__小学六年级班主任下学期工作计划范文20__年六〔4〕班小学六年级班主任工作计划--指导思想20__学年第一学期六〔1〕班小学六年级班主任工作计划--指导思想PAGE页码20/NUMPAGES总页数20

2023年小学一年级班主任个人工作计划范文〈3〉一∶学生基本情况分析我班现有学生38，一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生，会写100个;能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气.同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯.在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神.上学期末的成绩不错.本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的培养.二∶教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容.8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学.8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体.每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性.三∶教学总目标〔听说读写能力的安排〕〔一〕识与写1:喜欢学习汉，有主动识的愿望.2:认识常用汉550个，其中250个会写.3:掌握汉的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写，注意间架结构.初步感受汉的形体美.4:养成正确的写姿势和良好的写习惯，书写规范、端正、整洁.5:初步认识大写母，熟记《汉语拼音母表》.6:能用音序法查典，学习独立识.〔二〕阅读1:喜欢阅读，感受阅读的乐趣.2:学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.3:借助读物中的图画阅读.4:结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语.5:阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流.6:诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美.7:认识课文中出现的常用标点符号.在阅读中，体会句号、文号、感叹号所表达的不同语气.8:积累自己喜欢的成语或格言警句.背诵优秀诗词文15篇〔段〕，课外阅读总量不少于1万.〔三〕写话对写话有兴趣，能简单写自己想说的话〔四〕口语交际1:学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯.2:能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容.3:听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节.4:能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻.5:与别人交谈，态度自然大方，有礼貌.6:有表达的自信心.积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见.三∶教学重难点重点教学重点是识写和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培养.难点〔1〕在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会.〔2〕学生与别人能大胆、自信的交流.〔3〕增强学生在生活中学语文、用语文的意识.四∶突破重、难点措施1:在语言环境中把的音、形、义结合起来，联系生活实际识.2:注意引导学生通过观察图画和实物，把识和认识事物有机结合起来.3:采用多种形式，注意加强生的复习与巩固.4:在阅读教学中要避免单调枯燥的技术性指导，而是要引导学生入情入境，如给画面配音，分角色朗读，表演读等等.5:注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展.五∶教学措施〔一〕识与写1:相信学生能够用已经形成的初步的识能力来学习本册生，鼓励他们用自己喜爱的方式识.可以采用多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等.2:采用多种形式，注意加强生的复习和巩固，防止回生.3:加强写指导，不但要写对，更要写好.最好每节课上都让学生写几个，切实保证写质量.〔二〕阅读教学1:重视朗读的指导.2:避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导学生朗读.3:重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会.4:重视课外阅读的指导.引导学生选择好的读物.〔三〕口语交际教学1:重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际.2:重视日常教学中的口语交际活动.3:努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文时间活动，增强学生在生活中学语文、用语文的意识.有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一∶常规教育方面学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几点入手：1:充分利用班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在自习时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育.2:合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用教师节，国庆节，元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3:充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如：可以利用校园广播站对学生进行思想教育.另外，还要充分发挥教室外的教育作用，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助.二∶班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：1:课堂纪律首先我要制定好班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.我们班的宗旨是"说到就要做到."2:课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，与孩子们共同娱乐，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.三∶卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1:个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌子勤清，物品勤摆，两操勤做.2:班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.四∶班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理还是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采用上学期的办法，班干部管理制使班级管理再上新台阶，让孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.五∶其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在__一方面得到进一步的发展.就象克拉克老师那样，关注班里的每一个孩子!因此，在班级继续开展各种活动.如：文明小标兵评选，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.共同努力吧，我的孩子们!__-__年下册小学一年级班主任的工作计划我有幸接任一年级〔2〕班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人.我做了一些准备工作,特制定__年小学班主任工作计划:一∶班级基本情况本班共有44名学生,其中有男生26人,女生18人.本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律.重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作计划.二∶本学期基本工作要点1:确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力.所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力.作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标.在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感.2:培养学生良好的学习习惯,学习态度这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯.利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯.关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴.经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作.力争做好每位学生的思想政治工作计划,使他们提高认识,不断上进.成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育.三∶具体措施1:充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育.一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散.我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律.利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样.在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯.2:积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳.集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感.本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性.逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体.一∶指导思想根据理事会五年发展规划，在校委会和学部的领导下，努力实现小学发展规划.为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服务，质量是生命的办学思想;坚持小学办特色的办学方向;坚持让师生过一种幸福的教育生活的办学理念.从而实现“安全第一∶素质第一∶质量第一∶服务第一”的工作总目标和培养学生“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”的部门目标.二∶主要工作内容及措施1:班级概况：我班共有47人，男生28人，女生19人.这学期的总人数没有发生变化.男生比上期多1人，女生减少1人，转出5名学生，转进5名新生.大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，部分同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时有时随便说话或者做小动作.很多行为习惯有待进一步培养.2:班级工作：1〕、安全教育：安全第一是我们学校的总体目标之一，安全教育是前提条件，这期我仍然将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患.对于一些危险性的游戏，禁止学生参与;上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育.有序组织学生积极参与安全演习，每月一次有准备的或临时的安全演习.2〕、抓好“六个一”的各项工作，为学生的终身发展奠定基础.为了很好的实现学部提出的“六个一”的育人目标，按照学部安排，本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”三项工作.〔一〕一身好体艺坚持开展体艺“2+1”活动，让学生爱上一门体育运动，掌握一门艺术特长.1〕体育方面：坚持抓好晨跑、大课间、体育课，让学生每天锻炼不少于一小时.2〕音乐方面：本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子.3〕美术方面：继续抓好学生简笔画与中国结等手工制作;“为六一”开展一次美术作品竞赛做好准备.〔二〕一流好人格立德树人是一项重要的工作，我们要让学生在“快乐德育”中，培养出一流好人格.1〕继续每周星期天晚上让学生看“道德电影”,然后进行交流，并在期末举行一次道德电影观后感征文比赛.2〕全面推动“道德银行”,每个学期按照班级10%评比1次“道德富翁”.〔三〕一生好习惯1〕好习惯受益终生.为了让学生养成一生好习惯.在每周星期一第一节课认真开展好班会课.2〕具体从上课礼仪、上课规范、课间文明、返校离校安全等进行训练.重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会说谢谢、见面问好等方面进行养成教育.3〕每周五发好信息给家长，请家长帮孩子剪好指甲，男生理好发，通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查.整理好自己的文具和书，做到分门别类，整齐摆放.在学部政教处的思想指导下，我对自己的班工作做了以下的详细规划：1〕重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯对学生的终身发展受益非浅.因此，