班主任个人工作总结

Word——8—班主任个人工作总结

班主任个人工作总结范文

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的班主任个人工作总结范文，仅供参考，盼望能够关心到大家。

班主任个人工作总结范文1

漂亮的秋天不仅带给我丰收的喜讯，而且还带给我奋勉向上的士气和力气。走进学校迎接我的是孩子们活泼可爱的笑脸，一双双渴望求知的眼神，一声声亲切的“老师好”使我享受了一份从未有过的幸福，从今也担起了一份沉甸甸的责任。从教将近五年我领悟了教育的秘诀——爱同学。拥有教育的秘诀我很快和他们融为一体。

一起学习，一起玩耍，在带给他们学问的同时，也收获了无境的喜悦。转瞬间一学期即将结束，工作中我不断勉励自己凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，做同学的榜样做合格的班主任。经过一学期的努力，班级各项工作都取得了令人满足的成果。

一、培育同学的良好习惯。

一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班会课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、培育良好的班集体。

班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、加强与家长联系。

平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地关心他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了同学。

四、培育团结合作精神。

班级的布置师生共同努力，让同学学会与他人合作。体会我们是一个班级体。学会关心别人。培育同学的互帮互助的优秀品质。假如哪个同学有病了或是遇到困难了他们都会主动帮忙或送上关切的话语，有时真令我感动。多小的孩子啊。多么纯真和和善的生命啊。这些孩子多么可爱啊。还有什么理由指责他们无意的错误，只有急躁、细致地关心他们了。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

班主任个人工作总结范文2

在这一学期里，我同各科任老师一起圆满而胜利的完成了本学年度的学校给予的各项使命，就这一学年的班主任工作总结如下：

一、思想工作是各项工作的根本

同学们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会消失这样那样的问题。我做到准时了解班级状况和每位同学表现，注意劝说教育，以理服人，让同学充分熟悉到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好同学的思想波动，避开同学产生抵触心情，影响学习。发掘同学的闪光点，提高同学的自信念，让每一位同学都能看到自己精彩的一面。现在的同学自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对同学的教育是否得法，是不是站在和同学公平的`角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。

二、仔细组织教学，和任课老师准时沟通

绝大部分的同学底子薄、基础差。有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了转变这种现状，一方面我从同学着手，另一方面就是准时和科任老师沟通，激发同学的学习热忱，反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，很多同学相互督促，提示，在期考试中有些同学的成果明显提高，各科不及格的人数有所降低。

三、规范管理，制度严明

主动贯彻落实学校各个阶段的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。

四、做好同学的就业指导

关心同学树立正确的人生观、择业观，提高同学面试技巧，使同学能够更好地适应社会需求。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

班主任个人工作总结范文3

回顾过去的班主任工作，在我跟同学取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的态度给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。下面将本学期的班主任工作做如下总结：

一、以身作则，为人师表

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对同学的教育责任更重。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比如，要求同学做到随捡，在平常，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发觉，那些近旁的同学看到我这样做之后，也在地上搜寻是否有纸屑了。教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。

二、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对同学进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的进展。对于五班级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。

因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。在规章制度的建立和执行的同时，针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育。教室后墙上设立了"学规范、见行动，人人争戴六色花"的评比，通过评比，对同学良好行为习惯的养成起到了很好作用。通过"三自"教育活动，使同学成为生活的小仆人，学习的小仆人，班级的小仆人，培育出一批有工作力量的小领导，也涌现出一大批好人好事。班上同学生病，同学相互关怀；同学有困难，相互关心，同学吐了，不怕脏臭主动打扫，有同学拉肚弄脏裤子，同学争着找裤子给同学换上。此外，我还利用班会课，和同学们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己爱护四周的一草一木；母亲节的时候，让孩子们给友爱的妈妈或奶奶送份节日的祝愿或帮他们作件好事；开展以“平安记心间”为教育主题开展了活泼生动的主题队会；取得了良好的效果。把班级分成6个互助小组，让同学在互助小组中通过多种形式的互助活动相互关心，取长补短，共同进步。

三、特别同学的教育

一个班中总是有一些同学的成果稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用课余休息时间来关心他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他们一起做。通过我和孩子们两学期坚持不懈不努力，同学的成果都有所提高。对于学习比较吃力的，我就利用课余的时间给他们补习功课。

四、在特色班级建设方面

本学期我班连续建设“文明礼仪特色班级”。经过我们师生的共同努力，已经基本形成。同学能做到老师在与不在一个样；下课能保持教室的宁静；在走廊能做到右侧通行；在卫生间不打闹；在大课间做“24点”的嬉戏；无论在哪只要见到老师或是客人都能主动的行标准的鞠躬轻声问好。在同学方面也能做到相互关心，携手共进。

五、家校沟通，携手共进

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准