人教初中数学八上 1522 分式的加减课件2

15.2

分式的运算

（第5课时）八年级上册15.2分式的运算

（第5课时）八年级上册课件说明本课是在学生学习了分式的加、减、乘、除、乘方运算的基础上，类比数的混合运算来研究分式的混合运算．

课件说明本课是在学生学习了分式的加、减、乘、除、乘方学习目标：

1．理解分式混合运算的顺序．

2．会正确进行分式的混合运算．

3．体会类比方法在研究分式混合运算过程中的重要价值．学习重点：分式的混合运算．课件说明学习目标：课件说明探索分式混合运算顺序问题数的混合运算的顺序是什么？你能将它们推广，得出分式的混合运算顺序吗？

分式的混合运算顺序：“从高到低、从左到右、括号从小到大”．探索分式混合运算顺序问题数的混合运算的顺序是什么？你分式混合运算例题与练习例1

计算：这道题的运算顺序是怎样的？分式混合运算例题与练习例1计算：这道题的运算分式混合运算例题与练习解：分式混合运算例题与练习解：分式混合运算例题与练习通过对例1的解答，同学们有何收获？对于不带括号的分式混合运算：（1）运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减；（2）计算结果要化为最简分式．分式混合运算例题与练习通过对例1的解答，同学们有何收获分式混合运算例题与练习练习1计算：分式混合运算例题与练习练习1计算：分式混合运算例题与练习例2

计算：分式混合运算例题与练习例2计算：解：分式混合运算例题与练习解：分式混合运算例题与练习解：分式混合运算例题与练习解：分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习通过对例2的解答，同学们有何收获？对于带括号的分式混合运算：（1）将各分式的分子、分母分解因式后，再进行计算；（2）注意处理好每一步运算中遇到的符号；（3）计算结果要化为最简分式．分式混合运算例题与练习通过对例2的解答，同学们有何收获分式混合运算例题与练习练习2计算：分式混合运算例题与练习练习2计算：课堂小结（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）分式混合运算的顺序是什么？我们是怎么得到它的？（3）在进行分式混合运算时要注意哪些问题？课堂小结（1）本节课学习了哪些主要内容？布置作业教科书习题15.2第6题．布置作业教科书习题15.2第6题．15.2

分式的运算

（第5课时）八年级上册15.2分式的运算

（第5课时）八年级上册课件说明本课是在学生学习了分式的加、减、乘、除、乘方运算的基础上，类比数的混合运算来研究分式的混合运算．

课件说明本课是在学生学习了分式的加、减、乘、除、乘方学习目标：

1．理解分式混合运算的顺序．

2．会正确进行分式的混合运算．

3．体会类比方法在研究分式混合运算过程中的重要价值．学习重点：分式的混合运算．课件说明学习目标：课件说明探索分式混合运算顺序问题数的混合运算的顺序是什么？你能将它们推广，得出分式的混合运算顺序吗？

分式的混合运算顺序：“从高到低、从左到右、括号从小到大”．探索分式混合运算顺序问题数的混合运算的顺序是什么？你分式混合运算例题与练习例1

计算：这道题的运算顺序是怎样的？分式混合运算例题与练习例1计算：这道题的运算分式混合运算例题与练习解：分式混合运算例题与练习解：分式混合运算例题与练习通过对例1的解答，同学们有何收获？对于不带括号的分式混合运算：（1）运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减；（2）计算结果要化为最简分式．分式混合运算例题与练习通过对例1的解答，同学们有何收获分式混合运算例题与练习练习1计算：分式混合运算例题与练习练习1计算：分式混合运算例题与练习例2

计算：分式混合运算例题与练习例2计算：解：分式混合运算例题与练习解：分式混合运算例题与练习解：分式混合运算例题与练习解：分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习通过对例2的解答，同学们有何收获？对于带括号的分式混合运算：（1）将各分式的分子、分母分解因式后，再进行计算；（2）注意处理好每一步运算中遇到的符号；（3）计算结果要化为最简分式．分式混合运算例题与练习通过对例2的解答，同学们有何收获分式混合运算例题与练习练习2计算：分式混合运算例题与练习练习2计算：课堂小结（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）分式混合运算的顺序是